Monta muuttujaa

Metropolian blogit nostavat keskusteluun aiheita ammattikorkeakoulumme ja kumppaneidemme maailmasta: oppimisesta, työelämästä, yhteistyöstä, osaamisesta, uudistumisesta ja erilaisista kohtaamisista. Sisällöt edustavat kunkin kirjoittajan henkilökohtaisia näkemyksiä, Metropolian johtoryhmän Pelinavaajat-blogi ilmaisee Metropolian virallista kantaa. Tervetuloa vuoropuheluun kanssamme!

  • Uusimmat postaukset
  • Blogit
  • Metropolian bloggaajat
  • Muut blogit
Monta muuttujaa
Tehtävänä koulutettujen maahanmuuttajien osaamisen tunnistaminen ja ohjaus

Kaikki Artikkelit: Ari Koistinen

0

Matematiikka ja monta muuttujaa

Ari Koistinen · 28.1.2017

SIMHE- (Supporting Immigrants in Higher Education in Finland) palveluilla edistetään korkeasti koulutettujen osaamisen tunnistamisen kautta heidän ohjautumistaan tarkoituksenmukaisille koulutus-ja urapoluille. Blogin pääotsikko Monta muuttujaa kuvannee aiheen monisyisyyttä ja monipuolisuutta. Kenties tämän voisi ajatella myös sanaleikkinä: viime aikoinahan meille on saapunut monta muuttajaa.

Sanaparin ”monta muuttujaa” etymologinen perusta on mahdollista jäljittää matematiikkaan, jossa puhutaan mm. monen muuttujan funktioista. Blogin artikkeleissa matematiikka ei ole kuitenkaan vielä ollut juurikaan esillä, mutta nyt asiaa hiukan korjataan.

Matematiikka on maailmankieli

Yksi osa SIMHE-palveluita on aiemmista opinnoista ja työelämästä hankitun osaamisen tunnistaminen, joka auttaa ohjaamaan opiskelijaa eteenpäin hänelle sopivaan täydentävään koulutukseen. Eri maista tulleiden ihmisten monenlaiset koulutus- ja ammattitaustat, unohtamatta kielimuureja ja kulttuurieroja, tuovat luonnollisesti mukanaan monenlaisia haasteita. Osaamista tunnistettaessa on helpointa keskittyä ainakin aluksi niihin asioihin, jotka ovat kaikkialla maailmassa samanlaisia ja joita tarvitaan hyvin monilla eri koulutusaloilla.

Parhaita esimerkkejä tällaisista universaaleista aloista on matematiikka, joka on keskeinen osa tekniikan alan korkeakoulutusta kaikkialla maailmassa, ja jossa käytetty symbolikieli pysyy pääosin samana, vaikka puhuttu kieli muuttuu eri maahan tai eri alueelle siirryttäessä. Matematiikka valittiinkin osaksi ensimmäistä SIMHEssä toteutettua osaamisen tunnistamisen pilottia.

Kielimuurien ja raskaan käännöstyön välttämiseksi päätettiin tässä vaiheessa välttää monimutkaista sanallista kuvausta vaativia soveltavia tehtäviä ja pysytellä pääosin sentyyppisissä tehtävissä, joiden kuvaamiseen riittää matematiikan symbolikieli ja lyhyet luonnollisen kielen ilmaisut kuten ”sievennä lauseke” tai ”ratkaise yhtälö”. Insinöörin työn kannalta oleellisinta soveltavaa osaamista tämä lähestymistapa ei valitettavasti paljonkaan mittaa, mutta tätä puolta selvitettiin testin muissa osissa.

Valmentavia opintoja

Jo vuosien ajan ennen SIMHEn perustamista Metropoliassa on järjestetty maahanmuuttajataustaisille ammattikorkeakouluopintoihin valmentavia opintoja, joissa kehitetään mm. kielellisiä ja matemaattisia valmiuksia sekä digitaalista osaamista vastaamaan korkeakouluopintojen vaatimuksia. Matemaattisten aineiden opinnoissa tavoitteeksi on asetettu ammattikorkeakoulujen tekniikan ja liikenteen valintakokeeseen valmentautuminen.

Syksyllä 2016 SIMHEn puitteissa laadittuja tehtäväsarjoja alettiin käyttää myös valmentavassa koulutuksessa. Tehtävien aihepiirejä kuitenkin laajennettiin myös soveltaviin tehtäviin ja lisäksi opiskelijat ohjattiin tekemään niitä digitaalisella oppimisalustalla, kun SIMHEn ensimmäinen testi päätettiin teknisten ongelmien välttämiseksi tehdä vanhanaikaisella tavalla paperilla.

Näkymä oppimisalustalta. Automaattisesti arvioitava tehtävä on laadittu Moodlen STACK-liitännäistä käyttäen.

Valmentavaan koulutukseen tänä lukuvuonna osallistunut parikymmeninen opiskelijajoukko on taustakoulutukseltaan melko homogeeninen. Korkeakoulututkinto on vain muutamalla, useimmilla korkein suoritettu tutkinto on toisen asteen tutkinto. Ikäjakaumasta mainittakoon, että keskimäärin opiskelijat ovat noin 30-vuotiaita, mutta joukossa on niin kaksikymppisiä kuin lähes nelikymppisiäkin.

Muistin virkistäminen on joskus tarpeen

Vaikka matematiikkaa olisi joskus osannutkin, niin pitkä aika ilman peruslaskutoimituksia hankalamman matematiikan pohtimista saa asiat helposti unohtumaan. Tämä on todettu myös aiemmin hankitun osaamisen arvioinnissa ja valmentavissa opinnoissa. Ensimmäisessä osaamista mittaavassa testissä useimpien testimenestys oli matematiikan osalta melko heikkoa, mutta testin yhteydessä kerätyssä palautteessa tuli useaan kertaan esille ajatus, että lyhyen kertauksen jälkeen he varmasti menestyisivät testissä paljon paremmin, sillä he ovat osanneet asiat joskus, mutta eivät enää muista yksityiskohtia. Tätä tukevat myös muutamat testin aikana osallistujilta saadut suulliset kommentit.

Lohdullista tässä tilanteessa on se, että hyvin lyhyt kertaus ja muistin virkistäminen riittää usein palauttamaan aiemmin opitut asiat mieleen. Tämä varmasti pätee muuhunkin kuin matematiikkaan, mikä on syytä huomioida pohdittaessa menetelmiä aiemmin hankitun osaamisen mittaamiseen.

 

Tämän jutun toisena kirjoittajana toimi valmentavia opintoja vetävä matematiikan lehtori Birgitta Nenonen-Andersson.

0
matematiiikkaMoodleoppimisalustaSTACKvalmennusverkko-opetus
Kommentoi (0)

Tietoa blogista

Monta muuttujaa -blogi tuo esiin Ammattikorkeakoulun toiminnassa syntynyttä tietoa, ajatuksia ja kokemuksia korkeakoulujen palveluista, joilla tuetaan turvapaikanhakijoiden ja maahanmuuttajien osaamisen tunnistamista sekä ohjautumista tarkoituksenmukaisille koulutus-ja urapoluille. Blogissa esitellään näistä aiheista tutkittua ja kehitettyä tietoa sekä aiheeseen liittyviä keskeisiä kysymyksiä ja ratkaisumalleja.

Monta muuttujaa -blogin toimituskunta

  • Heidi Stenberg, projektijohtaja, +358 40 535 3388
  • Marianne Autero, projektisuunnittelija, +358 40 621 6636
  • Elina Ala-Nikkola, julkaisusuunnittelija, +358 50 401 3456

Sähköpostiosoitteet:

Monta muuttujaa -blogin tekstit käsitellään toimituskunnassa ennen niiden julkaisua.



Monta muuttujaa -blogin bloggaajan ohje

Bloggaajat

Avatar

Heidi Stenberg

has a vast experience in various fields as she has worked in promoting health, in sales and marketing, in conceptualizing services and in the field of education in expert and supervisory positions. Heidi has a Master’s Degree in Education and is also a Public Health Nurse. Learning, developing competencies, leadership and promoting health are in the center of her expertise and competence. Heidi devotes her free time for spending time with her family and friends and she is also active in many areas of sports. Heidi’s motto is: “If you start something today, you’ll notice it was worth the effort in a year’s time”.


Marianne Autero

Marianne Autero

has a long experience in working in international surroundings in the field of ICT and in guiding international degree students. Marianne holds a Master of Arts degree in Intercultural communication and is also a certified guidance counsellor. Marianne has a keen interest in building a dialogue between people from different cultures. In her free time, Marianne likes outdoor sports, reading and having a good time with family and friends. Marianne prefers to have a positive attitude and believes in saying that laughter is the shortest distance between two people.


Ari Koistinen

Ari Koistinen

teaches mathematics, computer programming, application software, and modelling and simulation in Metropolia UAS. In recent years, his work has been related mainly to international degree programmes. Ari has also a long experience in hydrological modelling and development of software used in water forecasting. In free time he reads books, travels and does a variety of sports such as gym, climbing, ashtanga yoga and mountain biking.


Marika Antikainen

Marika Antikainen

works as a project manager in Metropolia’s SIMHE services. In her projects she develops measures to support international degree students’ employability in Finland. Internationalisation and societal responsibility inspire Marika in her work and life. She has a Master of Arts degree in intercultural communication and a professional teacher’s qualifications. She has also worked several years in international relations in Metropolia and has taught intercultural competence. Travelling and salsa bring an international flavour also to her freetime, balanced with hiking in Finnish forests and other sports.


Niina Tapanainen

Niina Tapanainen

spends most of her working hours with SIMHE personal and group guidance. Niina has a Master’s Degree in Education and is a qualified Guidance Counsellor and Psychology (as a second subject) Teacher. She has worked over a decade in Higher Education Institutions in various posts within the study and student services also with international students and admissions. She volunteers to help youngsters and spends rest of her free time enjoying life: relaxing, dreaming and whatever interesting comes her way.


Oksan Niemi

Oksan Niemi

has experience both in field of education and in agile projects in IT environment. Oksan holds a Master of Social Sciences degree in International Relations. Before joining SIMHE Metropolia as a project manager for two different projects, which concentrate on the employment of higher educated immigrants, she has guided international degree and exchange students and worked with the international partner higher educational institutions. Having graduated from an international degree programme herself and worked in international environment in different business areas, Oksan enjoys working in a global environment surrounded by people with various backgrounds. Oksan devotes her free time to her multilingual family, friends and travelling with them.


Outi Lemettinen

Outi Lemettinen

työskentelee Metropolian SIMHE-palveluissa projektisuunnittelijana. Koulutukseltaan hän on kauppatieteiden maisteri. Hänen perheeseensä kuuluvat puoliso ja aikuinen lapsi. Vapaa-aikanaan Outi matkustaa, lenkkeilee ja opiskelee espanjan kieltä.


vierailija

vierailija


Uusimmat postaukset

  • Valokuva Metropolian Myllypuron kampuksen ikkunasta kehätielle.

    Matkalla tulevaisuuden asiantuntijaksi

    9.12.2019
  • Korkeasti koulutettujen maahanmuuttajien kotouttamisen ekosysteemiä rakentamassa 

    26.11.2019
  • Työllistyykö maahanmuuttaja? 

    1.11.2019

Arkisto

  • ▼2019 (8)
    • ▼joulukuu(1)
      • Matkalla tulevaisuuden asiantuntijaksi
    • ►marraskuu(2)
      • Korkeasti koulutettujen maahanmuuttajien kotouttamisen ekosysteemiä rakentamassa 
      • Työllistyykö maahanmuuttaja? 
    • ►kesäkuu(2)
      • Olemmeko valmiita kulttuurisesti monimuotoiseen sosiaali- ja terveysalaan?
      • Työelämä ja korkeakoulutetut osaajat eivät kohtaa – 3AMK:n nopeat toimet apuna
    • ►toukokuu(2)
      • Maahanmuuttajien korkeakouluopintoihin valmentava koulutus sujuu hienosti myös verkossa 
      • Suositukset hakumenettelystä maahanmuuttajien valmentaviin koulutuksiin valmistuivat
    • ►maaliskuu(1)
      • Kotouttamisen ekosysteemiä rakennetaan yhteistyöllä pääkaupunkiseudulla 
  • ►2018 (7)
    • ►marraskuu(2)
      • Suomeen kotouttamisen palapeliä kootaan verkostoissa
      • Tuore julkaisu avaa maahanmuuton vastuukorkeakoulutoimintaa Suomessa
    • ►kesäkuu(2)
      • Valmentavan koulutuksen opetussuunnitelma tukee maahanmuuttajien etenemistä ammattikorkeakouluun ja yliopistoon
      • Suuntaviivoja kansainvälisyyteen ohjausalan ammattilaisille
    • ►huhtikuu(1)
      • Askelmerkkejä maahanmuuttajien valmentavan koulutuksen opiskelijavalintaan
    • ►maaliskuu(1)
      • Valmentava koulutus edistää maahanmuuttajan korkeakouluopintoihin pääsyä
    • ►tammikuu(1)
      • Tervetuloa Suomeen töihin
  • ▼2017 (5)
    • ►joulukuu(1)
      • Hyvän mielen joululahja tai uudenvuodenlupaus
    • ►elokuu(1)
      • Onnellisuuden tavoittelustako on kyse?
    • ►kesäkuu(1)
      • Yli Esteiden
    • ►huhtikuu(1)
      • Mitä kansainvälisyys merkitsee?
    • ▼tammikuu(1)
      • Matematiikka ja monta muuttujaa
  • ►2016 (4)
    • ►joulukuu(1)
      • Hyvällä matkalla, ei kuitenkaan perillä
    • ►marraskuu(1)
      • Sosiaalipsykologian teoria elää SIMHE-palveluissa
    • ►kesäkuu(1)
      • Että olisi joku, joka kuuntelee minua...
    • ►toukokuu(1)
      • Koulutettujen maahanmuuttajien osaamista tunnistamassa

Avainsanat

ammattikorkeakoulu ekosysteemi etnisyys hanke integraatio integroituminen kansainvälisyys kehittäminen kehittämishankkeet kielitaito kontakti korkeakoulutettu korkeakoulutus korkeasti koulutetut maahanmuuttajat kotouttaminen kotoutuminen maahanmuuton vastuukorkeakoulu maahanmuuttaja maahanmuutto monikulttuurisuus ohjaus opiskeluvalmiudet oppimisalusta osaaminen osaamisen kartoitus osaamisen tunnistaminen osaamiskeskus palvelu projekti rakentaminen referenssi Siirtolaisuus SIMHE SIMHE-palvelu tutkimus työllistyminen työpaikkaohjaus valmentava koulutus verkko-opetus verkkototeutus verkosto verkostoituminen yhteiskunta yhteisöllisyys yhteistyö

SIMHE ja Maahanmuuttajan palvelut Metropolia.fi-sivustolla

Metropolia on käynnistänyt opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittaman Supporting Immigrants in Higher Education in Finland SIMHE- hankkeen turvapaikanhakijoiden ja maahanmuuttajien osaamisen tunnistamiseksi - ja ohjaamiseksi.

Lue lisää SIMHE-hankkeesta

Tutustu maahamuuttajien palveluihin

© 2015 Metropolia Ammattikorkeakoulu


Sisällöt edustavat kunkin kirjoittajan henkilökohtaisia näkemyksiä, Metropolian johtoryhmän Pelinavaajat-blogi ilmaisee Metropolian virallista kantaa.

This website uses cookies to provide you with the best browsing experience.

Find out more or adjust your settings.

Monta muuttujaa
Powered by GDPR plugin
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.

Strictly Necessary Cookies

Strictly Necessary Cookie should be enabled at all times so that we can save your preferences for cookie settings.

If you disable this cookie, we will not be able to save your preferences. This means that every time you visit this website you will need to enable or disable cookies again.