Vuosi: 2019
Customer Experience is a Critical Topic for Business
Customer experience today is included in the strategies of most companies. It has been high on the agenda already for years. Yet, as we have seen from the students’ investigations every year, in spite of being on the high-level agenda, there is still a lot to do on the practical level. Easily, when we think about the next steps, we think very big - about digitalization, augmented reality, big data, just to mention a few examples. However, a lot of company internal practices need to be considered to ensure the personnel is motivated and capable to do their best to deliver delightful experiences for the customers both in the digital and physical channels. Sometimes this means that normal, ‘old-fashioned’ things need to be put in place – such as visibility to the goals that the company has defined for customer experience, or to the actions are being carried out, or transparency and access to data, and communications. Developing the mindset and company culture (see video here) are crucial for delivering great experiences. Customer Journey – a Key Tool for Developing Customer Experience A key tool for understanding and developing customer experience is Customer Journey. A customer journey is a presentation that consists of all encounters that a customer has with a company – either in digital or in physical channels. It includes interactions that are designed by a company – like web sites, advertisements, retail stores – but also touch points that are not in the company’s hands, like reviews and articles published by media – or opinions provided by friends or influencers in social media etc. Customer Experience Requires Holistic Thinking Customer Experience, according to the definitions that I particularly like by Manning and Bodine (2012) and Watkinson (2013), relates to the whole array of interactions with the company, even before the first actual contact happens. In other words, customer experience happens in every single encounter with a company. Presently, we are going very speedily into the direction when more and more companies want to differentiate with customer experience. It is widely understood that product and technology orientation need to transform to customer orientation - truly understanding the needs and preferences of customers. On this path, companies still have a lot to do. Toward Customer Centric Company To help students understand the topics of customer focus, customer orientation and even customer obsession (as many companies, Zalando as one example, call their customer centricity), I felt I need to develop a tool for students to conduct a current state analysis in their companies. I felt it was logical to develop it based on a model that covers five key areas of customer-focused practices in any company. These five areas are: Listening to customers, Analyzing customer insights, Engaging employees, and Acting towards customer centricity, which together lead to Commitment to Customers. With the tool ‘Customer centricity reality check’, each of these areas is investigated by asking a set of questions that help the organization assess how mature they currently are, and set their goals and agree development activities to reach the goals. Every year after the lectures and assignment in the ‘Customer Oriented Business’ course, some students come and tell a wonderful story. After conducting the ‘Customer centricity reality check’ they have managed to convince their management to take some big steps in re-thinking how to improve their company practices to ensure success in customer experience. After Being a Successful Lecturer, Johanna Vesterinen is Learning a New Phase in Life After 5 year in Metropolia, I have a lot of positive impressions. Firstly, working with the course has every year been really rewarding and interesting. The students have their own experience from working life, and the discussions in class have always been very engaging, since the students can learn so much from each other, and share knowledge with their peers. The students’ motivation has always been extremely high! Always, at the end of the completed course, at the Graduation ceremonies where I was invited, I have seen and felt that the students have accomplished their study goals. It gives a strong feeling of reward also to the instructors. Johanna’s Career Path to Expert of Customer Experience As for my background, it is not typical for my area, but probably is becoming more and more typical now. I first studied foreign languages, and was a teacher for four years. Then, I went to business and worked for 17 years for the Finnish Institute for International Trade (FINTRA at that time). I was first responsible for the department of Languages and Intercultural Communication. Then, I got a second responsibility for training programs in International Business Management. From there, I moved to Nokia and worked in HR for Competence development and then moved to the Quality organization, and then to Customer Insights. An interesting figure that I recently found from a book by Evans and Burnett “Designing Your Life” (2016) is that only 27% of graduates in the U.S. end up working in the field of their major subjects. I think I belong to the other group. My experience in Nokia was like going through a university in a practical way. In this type of big company you get to learn so many things from so many areas that I can say it was the best working experience I have had. But the experience was not only about the content of work, it was also all the great people I learned to know there and with whom I still keep contact. So, I am grateful for the 14 years that I spent there. In all working places, I have seen the value of knowing your customers and designing your services for them. This works as a great motivator both on the individual and the organizational level and makes your work worth while. During my career, writing study books has been one of my hobbies. One of the most memorable projects was when we wrote study books with a group of friends for the Finnish broadcasting company, but there were also a few others, and the last one was the book “Committed to Customers” that was the main reading for Industrial Management Master’s s students. This book is not about designing the customer experience, but about developing practices inside the company to ensure that different units in the company take customer experience to their agendas, and to all the employees, to build business based on Customer insights. "Retiring Means Learning a New Phase in Life" What I want to do now… I’m very fond of learning foreign languages, and I will continue learning French and Italian. I also love travelling, and I will take care of my family, both the younger and the older generation. What I have learnt is that retirement means a busy life after a busy life! Also, I am involved in group mentoring with the Helsinki University Alumni organization, and I find it very rewarding. Mentoring is never a one-way road. You give something from your experience, and you gain a lot in return from the young people. This is something that I definitely want to continue. Every time my personal features have been assessed (and with so many years in business life this has happened a lot), it has become clear that the first and most important thing for me is learning. Learning is something that is super-valuable and really affects my wellbeing: I want to learn new things all the time. If I do not have any activities going on to learn new things, I do not feel well. When asked what I would advise to the students, I would say: absorb everything that you can get form your Program! It is one of the greatest opportunities in life! Be present at lectures, be in contact with your peer students, develop networks, and also challenge the instructors and each other, and yourself, too. I understand that it is hard work, but I have seen no one who would have regretted this hard work, it is really worthwhile! It may be tough to combine employment, family and the studies, but if you need help - ask for it; and if you see that your co-student needs help, go and offer your help. The most important thing is, believe in yourself, you can do it! References Vesterinen, J. (2014). Committed to Customers: A 5-step Model for Delivering Great Customer Experiences. Helsinki: Suomen liikekirjat. 132 pages. ISBN: 9789519155364. Vesterinen, J. (2015). Customer Experience - Actions for Companies: Video. Helsinki: Metropolia University of Applied Sciences. 3 min. Available: https://www.youtube.com/watch?v=fFh8q5Y8xPY&feature=youtu.be&list=UU9mG6ja6NiQ71BamUtBlhyw Evans, D. and Burnett, B. (2016). Designing Your Life: How to Build a Well-Lived, Joyful Life. Knopf Publishing Group. 272 pages. ISBN: 9781101875322. Manning, H. and Bodine, K. (2012). Outside In: The Power of Putting Customers at the Center of Your Business: Forester Research. Amazon Publishing: Kindle Edition. 270 pages. ISBN: 9781491514221 Watkinson, M. (2013). The Ten Principles behind Great Customer Experiences. Pearson: Financial Times Series. ISBN: 8601404277474
Lisää laatua itsearvioinnilla
Laatu ja sen arviointi ovat tärkeä osa ammattikorkeakoulun toimintaa. Metropolian sosiaalialan ylemmän ammattikorkeakoulututkinto-ohjelman opettajat toteuttivat viime vuonna tutkinnon itsearvioinnin, joka osoittautui mielekkääksi tavaksi tunnistaa kehittämistarpeita ja muistuttaa vahvuuksista. Työkaluksi arviointiin valittiin EU:n rahoittamassa hankkeessa kehitetty Self-Evaluation Handbook. Itsearvioinnin työkalu sisälsi 10 arvioitavaa aluetta, joita olivat muun muassa tutkinto-ohjelman perusta ja filosofia, oppiminen ja opetus, arviointi ja palaute, taitojen kehittyminen ja työllistyminen, tutkimus ja arviointi, opiskelijakeskeisyys sekä opetushenkilöstön kehittäminen. Kokeilu osoitti, että itsearvioinnissa on mahdollista saada kuuluviin niin opettajien, opiskelijoiden kuin sidosryhmienkin ääni. Sosiaalialan ylemmän tutkinnon opettajatiimi koki arvioinnin tekemisen hyvänä tapana tarkastella sekä tutkinnon että opiskelijoiden asiantuntijuuden kehittymisen kannalta tärkeitä ja keskeisiä asioita. Oli mielenkiintoista pysähtyä keskustelemaan kollegoiden kanssa tutkinnon perustasta, opiskelijakeskeisyydestä, arviointi- ja palautekäytännöistä sekä mahdollisuudesta oman työn ja osaamisen kehittämiseen. Opettajien tekemän arvioinnin perusteella eri osa-alueet olivat tutkinnossa pääsääntöisesti hyvää - osittain myös kiitettävää - tasoa. Opiskelijoiden havainnot ja kirjallinen palaute olivat yhdensuuntaisia opettajien tekemän arvioinnin kanssa. Itsearvioinnin toteuttaminen mahdollisti vuosien kehittämistyön äärelle pysähtymisen ja tehtyjen valintojen arvioimisen. Itsearviointi ohjaa kiinnittämään huomiota oleellisiin kehittämistarpeisiin sekä tunnistamaan tutkinnon vahvuudet. Lisää itsearvioinnin työkalun käyttämisestä täältä: Lisää laatua itsearvioinnilla Kirjoittajat: Marjatta Kelo & Katriina Rantala-Nenonen
Yhteiskehittelyllä tuloksellisuutta kuntoutukseen
Monimutkaisten asioiden yhdistely ja eri alojen yhdyspinnoille rakentuva yhteistoiminta ovat osaamisen ydinasioita ylemmissä amk-tutkinnoissa. Uuden tiedon tuottaminen, tulevaisuuden ennakointi ja innovaatiot käytännön kehittämisessä edellyttävät tarkoituksenmukaisia menetelmävalintoja tuloksellisuuden takaamiseksi. Yhteiskehittely kuntoutuksen koulutuksessa Kuntoutuksen kehittämis- ja johtamisosaamista vahvistavassa yamk-tutkinto-ohjelmassa on toteutettu pedagogisena ratkaisuna yhteiskehittelyä (co-creation, co-configuration). Perustelut yhteiskehittelyn valinnalle kumpuavat kuntoutusilmiöstä, ihmisten toimintakyvyn edistämisestä arjessa ja hyvän elämän tavoittelun piirteistä. (Sipari & Mäkinen 2012; Sipari ym. 2014.) Yhteiskehittelyn käyttö sai tunnustusta koulutuksen kansainvälisessä auditoinnissa hyvänä käytäntönä, jota kannattaa jakaa. (Pirie ym. 2017; Sipari & Paalasmaa 2017.) Yksilön kuntoutuminen ymmärretään tavoitteellisesti etenevänä kuntoutujien ja eri alojen ammattilaisten yhdessä suunnittelemana prosessina (Autti-Rämö ym. 2016). Siten myös kuntoutuksen kehittämisosaamisen vahvistumisen tulisi olla vastaavasti yhdessä rakentuvaa ja vaiheittain kehkeytyvää toimintaa. Kuntoutuksen koulutuksessa eri alojen ammattilaiset ja mahdollisuuksien mukaan myös kuntoutujat tähtäävät yhdessä sovittuun tavoitteeseen tarkoituksenmukaisten tehtävien kautta. (Sipari ym. 2011.) Palvelun käyttäjät ovat mukana kehittämisessä Yhteiskehittelyssä palvelun käyttäjät ovat mukana kehittämässä heitä koskevia asioita ja toimintoja. Kuntoutuksessa tällainen asiakasymmärrykseen perustuva kehittäminen ilmenee lisääntyneenä tietoisuutena tavoitteista ja sitoutumisena tavoitteelliseen toimintaan. Yhteiskehittely mahdollistaa kuntoutuksessa kokonaisvaltaiseen ihmiskäsitykseen perustuvan kehittämisen. Tällöin kehittäminen kohdistuu ihmisen kokonaisvaltaiseen toimintakykyyn ja hyvinvointiin eri tieteenalojen tai yksittäisten ammattikohtaisten näkökulmien sijaan. (Harra ym. 2017. Palvelukokemusten elementeistä yhteisöllisen ulottuvuuden rakentuminen mahdollistuu uudella tavalla yhteiskehittelyn avulla. Esimerkiksi Tolosen (2016) ja Seppälän (2018) tutkimuksellisissa kehittämistöissä nuoret ovat osallistuneet kuntoutustoiminnan kehittämiseen oivallisella tavalla. Kompleksisten asioiden kehittäminen Käytännössä kuntoutus ilmenee monialaisena ja monimuotoisena toimintakokonaisuutena, jossa prosessit ovat epälineaarisia ja monitasoisia sisältäen sosiaalista vuorovaikutusta (Seppänen-Järvelä 2018). Yhteiskehittelyn avulla pystytään vastaamaan tällaisten kompleksisten systeemien kehittämiseen (Harra ym. 2017). Yhteiskehittely toteutuu arjen käytännöissä, ammattilaisten työssä ja kuntoutujien ympäristöissä. Täten vältytään myös vaativaksi työksi osoittautuneelta erillisten kehittämisprojektien tulosten implementaatiolta. (Sipari ym. 2014.) Kuntoutuksen uudistamiskomitean mietintö (2018) painottaa sitä, että kuntoutukseen kuuluu kuntoutujan lähiympäristön osallistuminen ja toimintaympäristön kehittäminen. Kyseessä on siis kuntoutujan arjessa tapahtuva kehittäminen. Kehittäminen jatkuvassa muutoksessa Yhteiskunta, työ ja kuntoutuksen asiakkaat muuttuvat jatkuvasti ja tämän takia jatkuva kehittäminen on muuttumassa hyveestä arkipäivän itsestäänselvyydeksi. Yhteiskehittely on jatkuvaa kehittämistä, jossa ajatellaan, että lopputulos ei ole koskaan täysin valmis. Kehittämisen tulos on muuntuvaa ja sovellettavissa erilaisten ja uusien tilanteiden vaatimalla tavalla. Tämä sopii hyvin yhteen tänä päivänä koulutuksessa korostuvan elinikäisen oppimisen ideologian kanssa. Kuntoutuksen kehittämistä haastaa se, että kuntoutuksessa on huomioitava yksilöiden ja instituutioiden näkökulma, joihin kytkeytyy kontekstisidonnaisesti monia toimijoita ja tahoja intresseineen (Seppänen-Järvelä 2018). Yhteiskehittelyssä kehittäminen toteutetaan kaikkia osallistujia kunnioittaen. Kehittäjäkumppanuudessa muodostetaan yhteistä näkökulmaa kehittämisprosessissa (Harra ym. 2017). Yhteiskehittelyn ytimessä on ilmiölähtöisyys ja palveluja tarvitsevien ihmisten kehittäjäkumppanuus ammattilaisten ja tutkijoiden kanssa. Tämä herättää mielenkiinnon soveltaa yhteiskehittelyä laaja-alaisesti asiakastyössä, eri tahojen yhdyspinnoilla. Yhteiskehittely menestystekijänä Kuntoutuksen yamk-tutkintoon valmistuneet opiskelijat nostavat vuosi toisensa jälkeen tutkinto-ohjelman menestystekijäksi yhteiskehittelyn käytön moniammatillisessa kokeneessa ryhmässä (ks. Henttonen ym. 2015). Katso kuntoutuksen yamk-tutkinnon esittelyvideo. Tutustu yhteiskehittelyn soveltamiseen käytännössä: Yhteiskehittelyllä hyvinvointia Uudistuva kuntoutusosaaminen Kuntoutus koulutuksessa Kirjoittaja: Salla Sipari, FT, yliopettaja, Metropolia ammattikorkeakoulu Lähteet: Autti-Rämö, Ilona & Salminen, Anna-Liisa & Rajavaara, Marketta &Ylinen Aarne (toim.) 2016. Kuntoutuminen. Helsinki: Duodecim. Harra, Toini & Sipari, Salla & Mäkinen, Elisa 2017. Hyvää tahtova kehittäjäkumppanuus. Teoksessa Anneli Pohjola, Maarit Kairala, Hannu Lyly & Asta Niskala (toim.). Asiakkaasta kehittäjäksi ja vaikuttajaksi. Asiakkaiden osallisuuden muutos sosiaali-ja terveyspalveluissa. Tallina: Vastapaino. Henttonen, Nina & Vainonimi, Vuokko & Sipari, Salla & Mäkinen Elisa 2015. Yhteistä kuntoutusosaamista rakentamassa. Kuntoutus 4 / 2015. Kuntoutuksen uudistamiskomitean raportti 2017. Verkkojulkaisu: http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/160273. Luettu 15.3.2019 Pirie, Ian & Abebe, Rediet & Jucik, Maja & Nurkka, Annikka & Ristimäki, Kari & Kolhinen, Johanna & Aurén, Hilla 2017. Audit of Metropolia University of Applied Sciences 2017. Verkkojulkaisu: https://karvi.fi/publication/audit-of-metropolia-university-of-applied-sciences-2017/. Luettu 20.3.2019 Seppälä Monika 2018. Nuorten sosiaalista vahvistumista edistävät ohjauskäytännöt työpajatoiminnassa. Metropolia Ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyö. Verkkojulkaisu: http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2018112718692. Luettu 21.3.2019 Seppänen-Järvelä, Riitta 2018. Monimenetelmällisyys kuntoutuksen tutkimuksessa. Havaintoja ja kokemuksia Muutos-hankkeen tutkimuksista. Kela Työpapereita 144. Verkkojulkaisu: https://helda.helsinki.fi/handle/10138/253836. Luettu 20.3.2019. Sipari, Salla & Paalasmaa Pekka 2017. Kuntoutuksen koulutus sai kansainvälistä tunnustusta. Kuntoutus-Lehti. 2/2017. Sipari, Salla & Mäkinen, Elisa & Paalasmaa Pekka 2014. Kuntoutujasta kehittäjäkumppaniksi. Aatos-artikkelit, Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisusarja. Verkkojulkaisu: http://www.metropolia.fi/palvelut/julkaisutoiminta/julkaisusarjat/aatos-artikkelit/kuntoutettavasta-kehittajakumppaniksi/. Luettu 15.3.2019 Sipari, Salla & Mäkinen Elisa 2012. Yhdessä rakentuva kuntoutusosaaminen. Metropolia Ammattikorkeakoulu. Verkkojulkaisu: http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/AATOS/PDF/Metropolia_AATOS_6-12.pdf. Luettu 15.3.2019 Sipari, Salla & Mäkinen, Elisa & Paalasmaa, Pekka 2011. Yhteiskehittelyllä näkymää kuntoutuksen käytäntöihin. Kuntoutus-lehti 3 / 2011. Tolonen, Taina 2016. ”Tsemppasi vieressä pikkuhiljaa eteenpäin”: osallisuutta mahdollistava nuorten aikuisten palvelu Nurmeksessa. Metropolia Ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyö. Verkkojulkaisu: http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2016112918107. Luettu 18.3.2019
How to start building data-driven business culture?
When reading about new technologies, innovations, news from business world or even people’s LinkedIn profiles, the term “data-driven” is on everyone’s lips. But what does it really mean and how can my company become data-driven? Working as a Data and Analytics professional for several years, I have encountered the same problem all over again: “We have data and we know it’s important and analytics is the thing, but how?” Some might think that the proper way to move forward is to buy an analytics tool or do a project where a bunch of consults come in, develop a solution to one problem, and go away. Depending on the organization’s starting point, it usually needs more and involves more than just technology. I started working at Veho, a leading Finnish automotive company, at the beginning of year 2018. My job is to make sure Veho becomes a company that benefits from internal analytics services and good quality data and also to ensure that Veho has the needed resources to do so. Exciting, but how to make this happen? I had just begun studies in Metropolia School of Applied Sciences to do my MBA in Business Informatics and this sounded like a challenge I could address when doing my master’s thesis. Why maturity matters? The main purpose of analytics is to get information out of data to help organizations to make better decisions and implement actions. Forbes conducted a study in 2017 and it showed that organizations which are at a leading level in data and analytics maturity grow more, make better profit and manage their risks better than the ones lacking in maturity. Maturity models for measuring an organization’s maturity have been around for some years. They are used especially in IT world, and data and analytics or big data maturity is no exception. As part of my thesis I studied IBM’s, Gartner’s and TDWI’s maturity models and they all share the same basic idea and purpose. They have different dimensions that are relevant when having a holistic view on data and analytics. Each of these dimensions has criteria that are linked to different stages. The organization’s current and desired states are mapped to suitable stages and there you go, a roadmap to analytics emerges. As an outcome of the thesis process I created a framework suitable for Veho’s business culture. It combines indicators and criteria from existing models for the most relevant dimensions: vision and strategy, organization and people, technology, analytics, and data management. Without any one of these the organization will struggle with the change. I used the best practices and the existing models as a base to analyze the current state at Veho and to define a target state with relevant stakeholders. The final framework combines all into a five-level maturity model with current and target states and could be used as a compass for an upcoming organization wide data and analytics transformation program. The framework has been validated by relevant stakeholders and in practice by using it as part of the action planning process. Cultural change ahead What I have learned when doing the study is that if an organization wants to be data-driven and to utilize its data assets, all aspects of cultural change need to be involved. The business strategy and the leaders must support the change. Organizational structure and relevant roles such as analysts or data stewards are essential. Certain technological solutions are necessary to implement all types of analytics, and it all comes down to good quality data. A maturity model is a helpful tool for designing the path to the desired outcome. When studying the subject, it became obvious that many companies are struggling with the same issues, and to be able to compete in the challenging business world the journey needs to start now. It will be a long road, but I believe an exciting and rewarding one. Salla Kuula Development Manager, Data and Analytics Veho Oy Ab References Forbes insights (2017). Data and advanced analytics: High stakes, high rewards. Forbes. Kuula S. (2018). Developing Data and Analytics Maturity Framework to Support Business Transformation, Case: Veho Oy Ab. Metropolia University of Applied Sciences. Master’s Degree Programme in Business Informatics. Helsinki. http://www.theseus.fi/handle/10024/158853 Image by Tumisu from Pixabay (Free-Photos, CC0).
Naisyhdistyksiä tarvitaan yhtä paljon kuin ennenkin!
Naiset nykymaailman murroksessa Maailma elää jatkuvassa muutoksessa. Nämä yhteiskunnalliset ja globaalit muutokset heijastuvat myös naisyhdistysten toimintaympäristöön, asettaen yhdistyksille uusia haasteita. Väestö ikääntyy, teknologian nopea kehittyminen vaatii uudenlaista osaamista ja ihmisten arvomaailma on muuttumassa (Hämäläinen 2013). Muuttuva maailma korostaa itsensä johtamisen taitoja ja yksilöä korostavia arvoja. Samanaikaisesti tasa-arvoasiat ovat edelleen ajankohtaisia ja siksi naisten aktivoiminen yhdistystoimintaan on edelleen tarpeellista. Naisten tekemää työtä, tapahtui se sitten kotona, töissä, yhdistystoiminnassa tai vapaaehtoistyössä ja siitä käytävä yhteiskunnallinen keskustelu heijastaa samalla yhteiskunnan arvoja taloudesta, politiikasta ja sosiaalisesta kulttuurista (Messias 1997). Tässä blogissa keskitytään yhdistyksiin, joissa jäsenet ovat pelkästään naisia. Se on tarpeellista niin kauan kuin yhteiskunnassa toimii niin sanottuja “mieskerhoja”. Naiset -aktivoitukaa! Vaikka Suomea pidetään naisten työelämä ja tasa-arvoasioissa yhtenä edistyksellisimmistä maista, on työelämä edelleen segregoitunutta ja ohjaa yksilöitä niin sanotuille miesten ja naisten aloille. Taloudellisesti merkittävissä työtehtävissä naisia on niin Suomessa kuin muuallakin maailmassa edelleen vähän. Naisilla on miehiä useammin perusteettomia pätkä- ja osa-aikatöitä ja he työskentelevät miehiä useammin epätyypillisissä työsuhteissa. Naiset ovat pois työmarkkinoilta usein perhevapaiden takia ja pienten lasten äitien työllisyysaste on alempi muihin äiteihin verrattuna (Naisjärjestöjen keskusliitto 2015, Tasa-arvovaltuutetun kertomus eduskunnalle 2018). Uusimman tasa-arvovaltuutetun selvityksen mukaan naisten ja miesten palkkaero on edelleen noin 16 prosenttia ja eläkkeissä 21 prosenttia. Tähän vaikuttavat osaltaan myös perhevapaat, joiden käyttö heikentää naisten palkkakehitystä. Isät pitävät perhevapaista noin 10 prosenttia ja lyhyemmissä osissa, jolloin miesten palkkakehitykseen niillä ei ole vaikutusta. Vaikka tasa-arvoasioissa ollaan tultu paljon eteenpäin, kehitys on hidasta (Tasa-arvovaltuutetun kertomus eduskunnalle 2018). Naisyhdistyksiä tarvitaan siis edelleen ottamaan osaa yhteiskunnallisiin keskusteluihin naisten ja tyttöjen asemasta. Vapaaehtoisuuteen liittyvä yhdistystoiminta toimii myös vastalauseena yksilöä korostavaa ajatusmaailmaa vastaan, sillä se edistää yhteisvastuullisuutta, yhteiskuntavastuuta ja yhteisöllisyyttä (Ramos ym. 2015, Martela & Ryan 2015). Monialaisesti korkeasti koulutetut naiset ovat merkityksellisiä yhdistystoiminnassa, sillä naisten monipuolinen asiantuntemus mahdollistaa yhdistyksessä korkeiden tavoitteiden asettamisen ja keinot niiden saavuttamiseen. Toimintana tämä tarkoittaa positiivisen kehän rakentumista, jossa jokainen tekijä seuraa toisiaan ja näin osaaminen jalostuu koko yhteisön hyödyksi (kts. esim. Martela-Jarenko 2015). Lisäksi järjestöt voivat toiminnallaan edistää naisten asemaa ja uralla etenemisen mahdollisuuksia laatimalla toimintatapoja ja ohjelmia, jotka kehittävät, kouluttavat ja tukevat naisia johtajuuden monissa rooleissa (kts. esim. Chisholm-Burns ym. 2017). Yhteisöllisyyttä ja vertaistukea kaivataan edelleen! Helsingin Akateemiset Naiset ry:n* jäsenten kokemuksia ja odotuksia selvittäneen opinnäytetyön tulosten mukaan yhteisöllisyydellä ja vertaistuella on tärkeä merkitys akateemisille naisille. Yhdistystoiminnan pariin hakeudutaan sisäisen motivaation ohjaamina. Naiset kokevat yhdistystoiminnassa merkittävänä sen tarjoaman virkistystoiminnan, erilaiset tapahtumat ja samanhenkisen sosiaalisen yhteisön. Yhteiskunnan murrosaika näkyy myös naisyhdistysten jäsenten aktiivisuudessa. Ihmisten elämää hallitsee jatkuva kiire, joka saa pohtimaan ajankäytön jakamista työn ja vapaa-ajan välillä entistä tarkemmin. Yhdistysaktiivisuus on riippuvainen naisten elämäntilanteesta. Tämä on merkittävää juuri siitä näkökulmasta, että naisten elämäntilanteet muuttuvat miehiä enemmän muun muassa raskauden ja äitiyden kautta, jolloin aktiivinen osallistuminen yhdistystoimintaan saattaa vähentyä. Eläkkeelle jääminen mahdollisti jäsenyyden uudelleen aktivoitumisen (Jyrkiäinen 2018). Näyttää siltä, että korkeasti koulutetut naiset sitoutuvat parhaiten sellaiseen yhdistystoimintaan, jolla on selkeä visio ja joka arvostaa jäseniään tarjoamalla erilaisia osallistumisen muotoja. Toiminnan pariin hakeudutaan sisäisen motivaation ohjaamina. Pysyäkseen elinvoimaisena yhdistystoiminnan tulee mahdollistaa jäsenten erilainen osallistuminen, tarjota jäsenilleen niin pitkäaikaisia kuin projektiluonteisia tehtäviä ja vastata toimintaympäristön haasteisiin toimintaa kehittäen. Yhteistyö ja arvostava ilmapiiri lisää toimintaan sitoutumista ja moninainen jäsenkunta pitää sisällään huikean potentiaalin, jota tulee osata hyödyntää tiedon ja osaamisen jakamisessa jäsenten kesken. (Jyrkiäinen 2018.) Muuttuva maailma on mahdollisuus uudistua Muuttuva maailma asettaa yhdistystoiminnalle haasteita. Pysyäkseen elinvoimaisena on naisyhdistysten kehitettävä toimintaansa jatkuvasti ja jäseniään kuunnellen. Muutoksilla ei kuitenkaan ole yhdistystoiminnalle vain negatiivinen vaikutus, vaan ne saattavat antaa uuden merkityksen ja suunnan yhdistyksen toiminnalle. Yhdistykset toimivat jäsenilleen vastapainona jatkuvasti pirstaloituvassa työelämässä ja kiireisessä arjessa. Hyvinvointia tuottavat naisyhdistykset ovat siis merkittävässä asemassa tiedon jakamisen sekä yhteisöllisyyden ja vertaistuen rakentamisessa jäsenilleen (Jyrkiäinen 2018). Kirjoittajat: Minna Jyrkiäinen, Sairaanhoitaja (ylempi AMK), valmistunut Metropolia Ammattikorkeakoulun Sosiaali- ja terveysalan palvelujen johtaminen tutkinto-ohjelmasta, toimii HR-konsulttina, Greenstep Oy:lla . minna.jyrkiainen@outlook.com Minna Elomaa-Krapu, TtT, innovaatio johtaja, asiakaslähtöiset hyvinvointi- ja terveyspalvelut. minna.elomaa-krapu@metropolia.fi Lähteet: Chisholm-Burns Marie, Spivey C, Hagemann T & Josephson M. 2017. Women in leadership and the bewildering glass ceiling. Am J Health-Syst Pharm. 4:312-24. Helsingin Akateemiset Naiset 2018. Hämäläinen T. 2013. Kohti kestävää hyvinvointia. Uuden sosioekonomisen yhteiskuntamallin rakennuspuita. Sitra. Jyrkiäinen M, 2018. Helsingin Akateemiset Naiset ry:n jäsenten kokemuksia yhdistystoiminnasta. YAMK Opinnäytetyö. Metropolia ammattikorkeakoulu. Sosiaali- ja terveysalan palvelujen johtaminen. Syksy 2018. Martela F & Jarenko K. 2015. Draivi - Voiko sisäistä motivaatiota johtaa. Helsinki: Talentum. Messias D, Im E, Page A, Regev H, Spiers J, Yoder L & Meleis A. (1997). Defining and redefining work: Implications for women’s health. Gender and Society, 11(3), 296-323. Naisjärjestöjen keskusliitto 2015. Sanoista tekoihin. Naisten aseman ja sukupuolten tasa-arvon haasteet Suomessa 2015. Kansalaisjärjestöjen Peking +20 rinnakkaisraportti. Ramos R, Rauchli R, Bauer G, Wehner T & H¨ammig O. 2015. Busy Yet Socially Engaged: Volunteering, Work–Life Balance, and Health in the Working Population. The Journal of Occupational and Environmental Medicin, 57(2), 164-72 Tasa-arvovaltuutetun kertomus eduskunnalle 2018. Tasa-arvojulkaisuja 2018:4 *Helsingin Akateemiset Naiset ry Helsingin Akateemiset Naiset ry on vuonna 1927 perustettu yhdistys, joka edistää koulutettujen naisten työurien tasa-arvoa ja rakentaa kansainvälistä verkostoa, tukee oppimista ja monikulttuurisen yhteiskunnan syntyä. Helsingin Akateemisten naiset ry toimivat yhteyksien rakentajana ja ylläpitäjänä, alustana, jossa eri-ikäiset ja eri taustoista tulevat jäsenet tapaavat, tukevat toisiaan, keskustelevat ja vaikuttavat naisten tasa-arvoon ja koulutukseen. Kuvalähde: Pixabay
Kiertotalous + palvelukehitys = ?
Palvelukehitys, palvelumuotoilu, kiertotalous ja asiakasymmärrys. Siinä ovat YAMK-opinnäytetyöni tiivistelmän avainsanat, jotka mielestäni kiteyttävät opinnäytetyöni hienosti. Kehitin opinnäytetyössäni uuden kiertotalouden asiantuntijapalvelun työnantajalleni ja tutustuin samalla ennalta minulle suhteellisen tuntemattomaan palvelukehityksen maailmaan. Kiertotalouden ymmärrys on palvelussa avainasemassa, joten tutustutaan ensin kiertotalouden käsitteeseen. Kiertotalous muuttaa kulutusyhteiskuntaamme Kiertotalous on uusi globaali talousmalli, joka haastaa perinteisen tuotelähtöisen logiikan. Kiertotalouden keskeisenä tavoitteena on säästää luonnonvaroja käyttämällä olemassa olevat resurssit fiksummin ja tehokkaammin. Kiertotaloudessa ei tuhlata materiaaleja ja omistamiseen sijaan käytetään palveluja: vuokrataan, jaetaan ja kierrätetään. Kiertotalouskulttuuriin siirtyminen on välttämätöntä maailmallemme, jonka kantokyky horjuu jatkuvan ylikulutuksen vuoksi: kulutamme enemmän luonnonvaroja kuin olisi kestävää. Kiertotalouden sanotaan olevan suurin murros tuotannossa, kulutuksessa ja koko globaalissa taloudessa 250 vuoteen (Lacy & Rutqvist 2016). Kiertotalous luo uusia liiketoimintamalleja ja sen tuoma vuotuinen arvopotentiaali Suomen markkinoilla on varovaistenkin arvioiden mukaan 2-3M€, Euroopan mittakaavassa kyseessä on jopa 1800M€. Uusien liiketoimintamallien kautta voi Suomeen lisäksi syntyä jopa 75 000 uutta työpaikkaa. Uskon ja toivon, että meille kaikille sopii luonnonvarojen säästäminen ja uusien työpaikkojen syntyminen? (EK 2018, Sitra 2018.) Nykyaikaisen palvelukehityksen kulmakivet Kun ryhdyin kehittämään uutta palvelua, halusin ymmärtää palvelukehityksen taustaa ja sen muutokseen vaikuttavia tekijöitä. Itse palvelun kehittämiseen valitsin avukseni nykyaikaiset palvelukehitysmenetelmät ja -mallit. Tutustuin muun muassa Lean Service Creationiin, Lean Canvasiin, palvelumuotoiluun ja yhteiskehittämiseen, jotka inspiroivat kehittämään palvelua aidosti säilyttämällä asiakasymmärrys keskiössä. Talousmallin muuttuessa tuotelähtöisestä logiikasta kiertotalouteen, on palvelukehityskin muuttunut perinteisestä palvelukehityksestä palvelumuotoiluun. Perinteisen palvelukehityksen hyödyntäessä markkinatutkimusta ja asiakaspalautetta, palvelumuotoilussa käyttäjät osallistuvat palveluiden kehitystyöhön, jotta lopputuloksena on asiakkaan tarpeiden ja toiveiden mukainen, sekä palvelun tuottajalle tehokas ja tunnistettava, palvelukokonaisuus (Miettinen 2011). Useimmiten uusia palveluja kehitetään tiimissä, jossa on erilaista osaamista. Yhdellä voi olla osaamista markkinoinnista, toisella kehittämisestä ja kolmannella myynnistä. Tässä tapauksessa kehitin palvelua lähinnä itsekseni, mutta nykyaikaisen palvelukehityksen periaatteiden mukaisesti osallistin kehittämiseen myös kohdeorganisaation nykyasiakkaita. Haastattelin asiakkaita tutkimukseni alkupuolella, jotta ymmärsin heidän tarpeensa kiertotalouden palveluiden suhteen. Kehitin palvelua haastatteluissa esiin tulleiden tarpeiden valossa ja pyrin säilyttämään asiakasymmärryksen työni alusta loppuun asti. Lopputuloksena työkalupakki ja kehittämiskokemusta Opinnäytetyössäni kehitin kiertotalouden asiantuntijapalvelun työkalupakin vastaamaan kohdeorganisaation asiakkaiden tarpeisiin. Työkalupakin avulla voidaan auttaa kohdeorganisaation asiakkaita kehittämään heidän omaa liiketoimintaansa kiertotalouskulttuurin mukaisesti sekä löytämään juuri heidän liiketoimintansa kiertotalouspotentiaali. Opin opinnäytetyöprosessin aikana paljon niin kiertotaloudesta kuin palvelukehityksestä ja sain hyvää kokemusta, jota toivottavasti pääsen jatkossa hyödyntämään. Veera Kouri Kirjoittaja on valmistunut Metropolian Liiketoiminnan kehittämisen YAMK-tutkinto-ohjelmasta Lähteet: Elinkeinoelämän keskusliitto. Mikä ihmeen kiertotalous. Lacy, Peter & Rutqvist, Jakob 2016. Waste to Wealth. Miettinen, Satu 2011. Palvelumuotoilu – uusia menetelmiä käyttäjätiedon hankintaan ja hyödyntämiseen. Teknologiainfo Teknova Oy. Sitra 2018. Kiertotalous. Kuvalähde
Tieto on kriittinen voimavara myös julkisissa ohjelmistorobotiikkahankinnoissa
Julkisen sektorin hankinnoilla on merkittävä vaikutus niin yhteiskunnan, markkinaosapuolten kuin veronmaksajien kannalta. Valtion ja kuntien suorittamien julkisten hankintojen vuosittainen arvo Suomessa on noin 33 mrd. euroa. Esimerkiksi erilaisten tuottavuutta lisäävien uusien ratkaisujen käyttöönottoa voidaan vauhdittaa julkisten hankintojen avulla. Teknologinen kehitys on nopeaa ja digitalisaatio on tämänhetkistä murrosta voimakkaasti määrittelevä teknologian kehitysmuoto. Sipilän hallituksen yksi strategisista kärkihankkeista onkin koskenut julkisten palveluiden digitalisointia ja sitä kautta tuottavuuden lisäämistä. Esimerkiksi valtiovarainministeriö on kannustanut valtion virastoja yksinkertaistamaan ja automatisoimaan prosessejaan. Tämän tueksi se on järjestänyt erityisrahoitushaun tuottavuutta edistäville hankkeille, joissa hyödynnetään robotiikkaa, analytiikkaa, tekoälyä tai muita keinoja. Erityisrahoituksella tuetaan hallitusohjelman tavoitetta vahvistaa julkista taloutta ja hyödyntää täysimääräisesti digitalisaatiota sekä edistää valtionhallinnon tuottavuutta. Ohjelmistorobotiikan avulla tuottavuutta, laatua ja säästöjä Ohjelmistorobotiikka (Robotic Process Automation, RPA) on työkalu tuottavuuden lisäämiseen. Teknologia nykymuodossaan on ollut Suomessa markkinoilla vasta 2010-luvun puolivälistä. Sen potentiaalia on kuitenkin hyödynnetty jo useilla sektoreilla: pankki- ja vakuutusalalla, teollisuudessa ja terveydenhuollossa. Esimerkiksi Verohallinto julkaisi dynaamista hankintajärjestelmää käyttäen kilpailutuksen kolmesta RPA-kokeilukohteesta vuoden 2017 alussa. Verohallinnon ohjelmistorobotiikan ja tekoälyn asiantuntijan mukaan se testasi tuotantopiloteilla kolmea eri prosessia, kolmea eri toimittajaa ja kolmea eri RPA-alustaa. Tavoitteena oli saada oppia ja kokemusta. Syntyi kolme eri toteutusta, joiden kaikkien osalta päätettiin siirtyä tuotantoon. Ohjelmistorobotiikan käyttöönotossa tavoitteena on usein vapauttaa inhimilliset kyvykkyydet hyödyllisempään, enemmän arvoa tuottavaan tekemiseen. Toteutuksen kannalta on keskeistä, että prosessit on tunnistettu, tieto on digitaalisessa ja strukturoidussa muodossa, tapahtumien tai niihin käytetyn ajan volyymi on riittävän suuri ja poikkeukset ovat määriteltävissä tai niitä on vain vähän. Tällaisten prosessien automatisoinnilla kyetään saavuttamaan muun muassa kustannussäästöjä, parempaa tuottavuutta, asiakastyytyväisyyttä ja laatua. Ohjelmistorobotiikassa on yleensä kyse ICT-palveluhankinnasta. Heterogeeninen ala ja toimittajakenttä muuttuu vauhdilla. Jo opinnäytetyön aikana koneoppimiseen ja tekoälyyn liittyvät lisäominaisuudet ovat nousseet osaksi ohjelmistorobotiikan hankintaa. Puhutaan älykkäästä prosessiautomaatiosta (Intelligent Process Automation, IPA). Ostajan pitää ymmärtää paitsi toimialaa, toimittajamarkkinoita ja tuote- ja palveluvaihtoehtoja, mutta myös kehitystä ja kyetä näkemään tulevaisuuden mahdollisuuksia. Tämä lisää julkisen hankinnan haasteita entisestään. Tieto apuna ohjelmistorobotiikkahankintojen suunnittelussa Ohjelmistorobotiikan kaltaisen uudentyyppisen teknologiaratkaisun hankinnassa julkisen ostajan etukäteinen tiedontarve korostuu. Tein opinnäytetyön Pohjoismaiden ainoalle puhtaasti ohjelmistorobotiikkaan erikoistuneelle palveluyhtiölle, Digital Workforcelle, jolla on paljon myös julkishallinnon asiakkaita. Kehittämistyön tavoitteeksi asetettiin tiedon tuottaminen ohjelmistorobotiikasta, sen julkisista hankinnoista ja erityisesti niistä osa-alueista, jotka julkisen hankintayksikön olisi hyvä huomioida hankintaprosessin alkuvaiheessa tarjouspyyntöä laatiessaan. Lisäksi työssä peilattiin ns. parhaita käytäntöjä, erityisesti markkinakartoitusta ja -vuoropuhelua. Työssä hyödynsin laajasti ohjelmistorobotiikkaa ja hankintoja koskevaa materiaalia, vuoden 2017 RPA-tarjouspyyntöjä sekä asiantuntijahaastatteluja ja lyhyitä kyselyjä. Työn myötä vahvistui se tosiseikka, että julkisten hankintojen kannalta tärkeimmät ratkaisut tehdään jo hankintaa suunniteltaessa ja valmisteltaessa. Myös tarjouspyynnön merkitys hankintaprosessin tärkeimpänä asiakirjana korostui. Käyttämällä markkinakartoituksen ja -vuoropuhelun mahdollisuuksia tai vaikka pilotointia, hankintayksikön on mahdollista saada arvokasta tietoa tuote- ja palveluratkaisuista, niiden kypsyysasteesta, toimittajista sekä markkinoiden yleisistä edellytyksistä. Näin hankintayksikkö pystyy laatimaan myös paremman tarjouspyynnön ja saa todennäköisesti enemmän, parempia ja vertailukelpoisempia tarjouksia. Vuoropuhelu ja tietojen vaihto suunnittelun keskiössä Opinnäytetyössä paljastui, että markkinavuoropuhelun hyödyntäminen vuoden 2017 RPA-hankinnoissa ainakin virallisissa muodoissaan oli melko vähäistä. Siksi tiedon tuottaminen oli tärkeää. Työssä laadittiinkin Digital Workforcen julkisista ja terveydenhuollon asiakkaista vastaavan tiimin kanssa julkisten hankintayksiköiden käyttöön tarkastuslista, johon ryhmiteltiin ohjelmistorobotiikkahankinnan osa-alueita ja näkökulmia, joita hankintayksikön olisi hyvä harkita RPA-hankintaa suunnitellessaan ja valmistellessaan. Myös hankintayksiköiden hienoa mahdollisuutta keskinäiseen vuoropuheluun ja tietojen vaihtoon haluttiin korostaa ja tukea. Siksi työssä haluttiin tarjota tietoa ensilinjassa hankintoja tehneistä julkisista organisaatioista. Pilottikokeilujen ja toimijoiden välisen vuoropuhelun lisäksi onnistuneiden hankintojen takana on strategista suunnittelua ja johtamista sekä aktiivista viestintää ja vuoropuhelua myös organisaation sisäisesti. Näiden asioiden merkitystä ei voi myöskään RPA-hankinnoissa unohtaa: esimerkiksi prosessimäärittelyä on tärkeää tehdä yhdessä substanssiasiantuntijoiden kanssa, ja johdon tulee viestiä hankinnan hyödyt ja tavoitteet selkeästi tukeakseen onnistumista ja hälventääkseen mahdollisia epäluuloja. Lopulta ratkaisun pitää palvella paitsi organisaatiota myös loppuasiakasta. Julkishallinto mukana kehityksessä Ohjelmistorobotiikassa on kyse uudehkosta, kehittyvästä, tuottavuutta parantavasta ja toimintamalleja muuttavasta teknologiasta, joka on aiheuttanut markkinoilla jonkinlaisen murroksen. Monet sellaiset rutiinitehtävät, joita ihminen on hoitanut, voidaan näin automatisoida. Tämä herättää keskustelua työn murroksesta ja huolta sen vaikutuksista koko yhteiskuntaan. Suomalainen talousnobelisti Bengt Holmström on todennut, että mitä enemmän uusia liiketoimintamalleja kielletään, sitä enemmän jäädään muista jälkeen. Myös julkisten organisaatioiden on uudistuttava ja pysyttävä kehityksen vauhdissa mukana. Niillä on kovat paineet löytää ratkaisuja tuottavuuden lisäämiseksi ja niukkojen asiantuntijaresurssien kohdentamiseksi enemmän arvoa tuottavaan tekemiseen. Koska itselläni on julkishallinnon taustaa, pidin tärkeänä, että työllä olisi myös ns. yritystä laajempi merkitys. Siksi pidin ajatuksesta, että kehittämistyölle asetettiin heti alussa myös ulkoiset tavoitteet eli pyrkimys aidosti auttaa julkisia hankintayksiköitä niiden haastavassa tehtävässä. Tutkimusongelman rajaaminen tiedon tarpeisiin vastaamiseen mahdollisti mielestäni win-win -asetelman. Lopputulos siis hyödytti niin Digital Workforcea kuin julkisia hankintayksiköitä. Julkisiin tarjouskilpailuihin osallistuminen on Digital Workforcen kaltaiselle start up -yritykselle tärkeä mahdollisuus, mutta myös haaste. Erityisesti vuoden 2017 tarjouspyynnöt olivat heterogeenisiä ja niihin vastaaminen vei paljon resursseja. Tarkastuslistan avulla voidaan vastata julkisten hankintayksiköiden tiedon tarpeisiin ainakin osin. Tarkastuslistassa esitetyn lähestymistavan toivotaan myös strukturoivan tarjouspyyntöjä ja helpottavan siten tarjousten tekemistä. Korkeampana tavoitteena on edesauttaa yhtenäisen käytännön luomista nyt hyvin heterogeenisesti rakentuneelle alalle. Tämän kaiken toivotaan lopulta myös parantavan Digital Workforcen kaltaisen vastuullisen toimijan menestystä julkisissa tarjouskilpailuissa entisestään. Lopulta hankintayksiköiden tarpeita palvelevat ratkaisut ovat myös tarjoajan intresseissä sekä julkistalouden, veron maksajien ja loppuasiakkaiden kannalta tärkeitä. Anne Karlin-Vartiovaara Kirjoittaja on valmistunut Metropolian Hankintatoimen YAMK tutkinto-ohjelmasta. Lähde: Karlin-Vartiovaara, Anne (2018). Näkökulmia ohjelmistorobotiikan julkiseen hankintaan. Tarjouspyynnön osa-alueet. Opinnäytetyö. Metropolia Ammattikorkeakoulu. Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/156734/KarlinVartiovaara_Anne.pdf?sequence=1&isAllowed=y Kuvalähde: https://pixabay.com/en/robot-futuristic-communication-3385181/
3UAS + 25 students + big challenges = CERN BootCamp 2018
It has been a great pleasure to be involved in the CERN BootCamp project. We started the project together with the 3UAS (Metropolia, Haaga-Helia and Laurea) and Helsinki Institution of Physics (HIP) in the autumn 2017. This kind of collaborative work over the ‘school borders’ is definitely a work method from today! The CERN experiment The CERN BootCamp is an innovative and unique study concept for Master students. The concept was co-created by CERN, Laurea UAS, Metropolia UAS, Haaga-Helia UAS, University of Helsinki and companies. The focus of the studies is to solve demanding societal problems or challenges of the case companies by applying service design and design thinking methods and having a genuine human oriented, empathetic approach. We tried to follow a note: ”Instead of trying to create ideas from nothing, translate and adapt existing solutions or look for links to random stimuli. Ideas are usually the cornerstone of creativity and countless methods exist, often under multiple names, to create, filter and select them.” (Stickdorn, Hormess, Lawrence & Schneider 2018, 98) Selected themes covered the following issues: reducing plastic pollution in practice, making climate change effects visual to consumers in purchase decision situations, utilizing open data for example in health care or minimizing the gap between employers´ needs and workforce´s skills and capabilities. CERN and local companies as well as the universities offered facilitators and mentors for student groups during our week at CERN in the last June. We also wanted to use local companies in the process because smart companies are very interested in societal issues nowadays. They integrate marketing and corporate social initiatives into broader business goals. According to Kotler, Hesekiel and Lee (2012,10) businesspeople who mix cause and commerce are often portrayed as either opportunistic corporate "causewashers" cynically exploiting nonprofits, or visionary social entrepreneurs for whom conducting trade is just a necessary evil in their quest to create a better world. That is why marketing and corporate social initiatives require a delicate balancing act between generating financial and social dividends. The fact is that some companies are doing great business while doing Good! The CERN BootCamp After several meetings together with the 3UAS facilitators during the spring, it all started to turn into reality and we were finally at CERN in June to create the best bootcamp together with the students, the tutors and the CERN Ideasquare staff. It was a remarkable experience to see, how eagerly our group of multidisciplinary students threw themselves in the pool of challenges. Some teams seemed to forget even the lunchtime, so deep in their work they were while tackling with challenges of the plastic pollution, climate change, utilizing open data and minimizing the gap between employers´ needs and workforce´s skills and capabilities. The service design process includes among other things: Research, ideation, prototyping methods and facilitation methods (Stickdorn, Hormess, Lawrence. & Schneider 2018) and that path the students walked on. All the student groups had managed to get great interviews for Tuesday, which supported their research phase. Some went to visit at the WHO, some made a call to Stora Enso, visited the University of Geneve, law office, talked to experts at CERN and so on. Some of the groups changed their point of view totally after these discussions. Wednesday was a hard working day analyzing the results of the interviews, creating key insights and making ideation by using different tools, which were presented to the students during the lectures. By the end of the evening, the groups had decided and found their goal and the challenges were narrowed down. On Thursday it was exciting to see how many different kinds of prototypes started to build up and the visions and ideas of students got a tangible form. The final day arrived and everyone was working hard from early morning. After the lunch, it was the show time and we saw four spectacular presentations and innovations from our challenge groups! The students had put their great minds together and produced solutions that could even work as a start for a start-up company…How does titles like Drink like a Finn (a reusable plastic bottle with water quality indicator for tourists), Pelipiha, Foresight Hub and Greenbasket sound like into your ears? The solutions were variable but we need to remember social innovation doesn’t have fixed boundaries: it happens in all sectors, public, non-profit and private. Indeed, much of the most creative action is happening at the boundaries between sectors, in fields as diverse as fair trade, distance learning, hospices, urban farming, waste reduction and restorative justice (Murray, Caulier-Grice & Mulgan, G. 2010,3). What we learnt The student feedback was quite amazing: “The CERN Boot Camp has been the most rewarding learning experience through the whole of my studies with so many different people I met with new views and not the least the opportunity to visit and stay at the incredible and almost surreal CERN.” “I learned much more about service design process, ideation and about CERN than I expected. The networking side came as a positive surprise. I never could have imagined to get so many good tips from so experienced and knowledgeable people.” “Best course I've ever had. Some of my other courses tend to be repetitive but this is something new and a definite added-value to my skills and experience. I was so inspired and mentally revitalized.” Looking forward to the BootCamp of 2019! Anne Turunen Anne Turunen worked at Metropolia UAS as a senior lecturer, and she was a tutor on the first CERN Bootcamp. References: Murray, R., Caulier-Grice, J. & Mulgan, G. 2010. The Open Book of social innovations. UK: The Young Foundation, Nesta. Stickdorn, M., Hormess, M., Lawrence, A. & Schneider, J. 2018. This is service design doing. A practitioners handbook. Applying Service Design Thinking in the real world. California: O’Reilly Media Inc. Kotler, P, Hesekiel, D. & Lee, N. 2012. Good Works! Marketing and Corporate Initiatives that Build a Better World...and the Bottom Line. New Jersey: John wiley & Sons, Inc. Information on CERNBootcamp 2019: marianne.pitkajarvi@metropolia.fi
How Can Your Company Achieve Invincible Competitive Advantage Through Customer-centricity
Despite the industry or organization, we live in the world where customer has the bargaining power more than ever before. This has led companies into desperate seek of ways to beat their competitors; some by innovating new products or service, which unfortunately is quite short-sighted, while the other companies focus on finding long-term success factors by researching the ultimate needs and desires of the customer and using those findings to transform them into more customer-centric organization. According to Gartner, customer-centricity is to understand and meet the expectations of the customer. Forbes recommends having deep discussion with key stakeholders in order to provide services with extra twist of special, tailor-made experience inside it. Harvard Business Review brings the last twist into the concept of how to build customer-centric organization; the company culture has to be aligned with the customer needs. Seems quite easy to do but is it? Start by Identifying the Barriers for Customer-centric Way of Working My thesis focused on developing a new, customer-centric service model as the main business problem identified in the beginning was that company has over 40 different ways of working which comes from the number of employees of the company. You can only imagine the huge waste of resources, time and money but in addition, customers were not satisfied at all to the service. The on-going discussion around customer-centricity did not give me any practical advice on how to approach the issue in the case company. Thus, my investigation went deeper, and I ended up finding the framework of Jay Galbraith, the star model, which is used to design dynamic and customer-centric organization, step by step in a structured way. Validated Framework Keeps Your Work on Track - So Do The Customers! Star model framework can be used in many ways. In my thesis, it was used to analyse the current state of the service which brought out the weaknesses and strengths of the current service model. The framework has five dimensions which are in relation to each other, some more tightly than others. The strategy at the top is the key and pointing the direction and challenging you to think have you included your customer in it and how have you actually done it. Next dimension will verify the previous as the structure should be aligned according to your company’s customer-centric strategy. If all good so far, you can move on to next dimension, which is information and decision processes and flow referring how seamlessly and effectively information moves inside and outside of the company. After that you stop in the fourth dimension which is rewards. Rewarding people according their behaviour and results against customer-centric strategy is highly important and has to be considered carefully when building the model. The final dimension, people, is focused on creating right kind of culture and resource pool through right kind of recruitments, which refers to know-how and mindset of employees. Application of this model revealed that case company hadn’t really ever made any real or compelling service promise to customers on which they could commit themselves to and the same applied to the employees. As the research also revealed service delivery related issues which needed to be solved, it became clear what needed to be done. As an outcome of the thesis, the new customer-centric service model was built together with the customer and employees. Why do you think all these stakeholders were involved to the creation process? Answer is simple; customer-centric development work is always done together with a customer and internal stakeholders. Customer´s needs, desires and wishes cannot be decided on their behalf by the company management or employees. As an outcome in this case, the service model included the service promise, service delivery in addition to customer-centric service measurement and rewarding methods. All the key and standard elements of customer-centric service. Why You Need to Find Your Way into the Customer´s Heart? You must be wondering how this can be the invincible competitive advantage for your company. Think for the moment. Can the outcome be something your competitors copy and put in practice? Answer is clear, no they cannot. The outcome created together with you and your customer will always focus on building emotional bond between you and your customer and that is where the competitive advantage comes from, winning the heart of your customer. Additional info: Due to the case company policy, thesis isn’t available in Theseus. For further information, please contact: Katja Kokko katja.kokko@gmail.com Pia Hellman pia.hellman@metropolia.fi Recommended books: Designing the customer-centric organization: a guide to strategy, structure, and process, Jay R. Galbraith Designing Dynamic Organizations: A Hands-On Guide for Leaders at All Levels, Jay R, Galbraith, Diane Downey and Amy Kates Sources: Davis, Jennifer (2018). Get Paid for Paying Attention: 4 Lessons In Customer-Centricity. In Forbes. Accessed December 13, 2018. Galbraith Management Consultants (2018). Star Model. In Galbraith Management Consultants. Accessed December 13, 2018. Garner, Benson (2015). Implementing Your Business Model With the Galbraith Star Model. In Strategyzer. Accessed December 13, 2018. Goasduff, Laurence (2018). Is Your Organization Customer-centric? In Gartner. Accessed December 13, 2018. Yohn, Denise Lee (2018). 6 Ways to Build a Customer-Centric Culture. In Harvard Business Review. December 13, 2018. The image: Pixabay.com
Establishing Global Transportation and Logistics for a Leading Finnish Company
I remember myself some 3-4 years ago. I had a struggle in deciding if I could go and study in Helsinki for a Master’s degree, or is it totally out of question for me, as I lived in Rauma at that time. I decided to take this crazy step and travelled twice a week to Helsinki along with a full-time job. I became a student in Master’s program in Logistics Management. My studies were very interesting and fulfilling, but I could not get rid of my worries at work. My job challenge was to gain real benefit for the company by introducing common transportation and logistics services (by air and ocean) throughout a big corporation operating globally. This was a big and real challenge. Fortunately, I was able to concentrate on this problem in my Master’s thesis project. I researched the current state of logistics in business units, and revised the existing approach with the help of my colleagues and thesis instructors. These efforts helped to take a new perspective and look at the old and familiar problem with new eyes. The key suggestion for the company was to strengthen the global logistics by managing it through an effective steering global logistics group. This group should be connected by well-working communication between the responsible persons in business units. The next step was to investigate, collect and prioritize the needs and wishes of the business units, as well as to investigate their experiences with current logistics. Based on this information, and with the help of the members of the steering group, to establish a list if KPIs for the corporate logistics provider, that would address their needs, and conscientiously select the best out of the desirable providers. Only after it could be possible to introduce corporate contacts for transportation and logistics. The key finding was, that launching contracts with a global transportation and logistics providers alone is absolutely not enough. The critical issues are: (a) to involve the business units in constructive cooperation by identifying and following mutual interests and gains, and (b) to closely follow the implementation by monitoring a carefully selected list of KPIs that would reflect the real needs of business units. In short, to establish the needs, to identify mutual interests, and to closely follow the performance. This was an interesting and challenging job. I learned a lot while working for Metso and Valmet where all types of logistics were well-organized and extensively used, and my experience there was diverse. Half a year ago I got the position in Cargotec where I have been leading Logistics for the Cargotec group. The company has over 10 factories where equipment is produced in such countries as US, Poland, Malaysia, and China. On the other hand, spare parts warehouses are located, for example in France, and multiple other countries. All of these places need to be connected with well-working logistics. This is a challenge and a big gain for the company. Interestingly, this is also a continuation of my thesis topic, but growing in size and scale. After the first implementation, it will make another round of testing myself, the selected approach, and the new steering logistics group that will play a key role in these developments. I am looking forward to the future, to effective cooperation and enthusiastic and experienced colleagues, and to find good solutions together. The next immediate steps include defining the global logistics strategy for the next three years, hearing everyone, exploring the current ways, finding mutual gains, prioritizing and deciding together, and following implementations effectively. In addition, I want to thank my work colleagues, my fellow students, and Metropolia instructors from my previous studies. I use all my lecture notes and my thesis results from Metropolia still today. They have been absolutely helpful. Even though I graduated two years ago, I still remember your contribution to get us to graduate in time. It was really worth of travelling 67 times between Rauma and Helsinki, nearly 35 000 kilometers in total, between September and May 2016 by Onnibus. I am now living in Turku, where we moved from Rauma, and almost every week I am in Helsinki, Ruoholahti, passing by Metropolia. My many thanks to you all, from Pasi Kurkinen, the "long distance man". Pasi Kurkinen Pasi Kurkinen, Master of Engineering in Logistics Management (2016) lives in Turku and works for Cargotec Corporation as a Global category manager for logistics. He moved to this position half a year ago, after working with global logistics in Metso and Valmet. Two years ago Kurkinen also completed his Master’s thesis project in Metropolia UAS on his key challenge at work – how to implement unified logistics contacts in a global company, and how to commit business units to change from individual to corporate transportation and logistics. Kuvalähde: paulbr75, Pixabay.com, CC0.