Tällä hetkellä koulumaailma ja kasvatuksen alan tutkimus korostavat yksilön omaa prosessia, omatahtisuutta ja -vauhtisuutta oppimisen moniulotteisissa prosesseissa. Olen opettajana ja tutkijana täysin samaa mieltä siitä, kuinka tärkeää on kohdata oppilaat yksilöinä, jotka kukin tulevat monimuotoisista taustoista ja joilla kaikilla on omat yksilölliset tarpeensa ja edellytyksensä edetä oppimisen tiellä.
Yksilöllisen oppimisen rinnalla on tärkeää tunnistaa myös yhdessä tekemisen merkitys.
Yhteismusisointi ja koko suomalainen musiikkikasvatus mahdollistavat pääsyn yhteyden äärelle joka on paljon kaikkea muutakin,
Lue lisää...