Ajatuksen juoksua tunturipuroilta virtuaalimaailmaan

opiskelee Metropoliassa varhaisiän musiikkikasvatusta ja taiteen soveltavaa käyttöä. Hän on loputtoman kiinnostunut opettamisen eri muodoista, läsnäolosta, lapsilähtöisyydestä ja tunnelmista. Virtuaalimuskari-hankkeen kuvaustilanteissa hän on toiminut säestäjänä ja päässyt tarkkailemaan lähietäisyydeltä hankkeen muskariopettajien työtä.

on vierailjabloggaaja ja työskentelee Kuhmon musiikkiopistossa rehtorina ja kanteleensoiton opettajana. Hän on valmistunut musiikin maisteriksi Sibelius-Akatemiasta. Kerola pyrkii siihen, että kantele soi tuokion toimistossakin joka päivä. Hän odottaa innokkaasti melontakauden alkua. Ennen sitä hän tekee kävelyretkiä Pajakkakoskelle, juo teetä ja tarkkailee lintuja.

työskentelee Metropolian musiikin osaamisalueella Tämä elämä -hankkeen projektipäällikkönä. Vuodesta 2009 Alsti-Lehtonen on työskennellyt Metropoliassa useissa kulttuurialan hankkeissa ja musiikin tutkinto-ohjelman palvelutehtävissä. Koulutukseltaan hän on musiikkipedagogi AMK ja kasvatustieteiden maisteri. Alsti-Lehtonen on kehittänyt työelämään ja ammattikorkeakoulutukseen musiikkia, taidetta ja digitaalisuutta hyödyntäviä menetelmiä ja työkaluja edistämään ihmisten, kaupunkien ja muiden alueiden toimivuutta ja hyvinvointia. Perhe, ystävät, jumppatossut, tanssi sekä moninaiset taiteen ilot tuovat merkityksellisimmät sävyt Alsti-Lehtosen elämään.

on lieksalainen Virtuaalimuskari-hankkeen Kuhmon aluekoordinaattori. Aiemmin hän on työskennellyt Lieksan musiikkileikkikoulun opettajana 19 vuoden ajan. Lastenhoitoalan ja musiikkileikkikoulun opettajan täydennyskoulutusten ohella hän opiskeli musiikkiterapiaa ja teki lopputyönsä koira-avusteisesta musiikkiterapiasta erityislasten kanssa. Laulavat espanjanvesikoirat antavat energiaa monenlaisiin koiraharrastuksiin. Muskarityötä Pääkkönen tekee iloisella ja intuitiivisella otteella.

on tiettävästi Suomen pohjoisimpia varhaisiän musiikinopettajia. 6000 ihmisen kunnassa, Inarissa, hän opettaa muskareiden lisäksi soiton alkeita ja valmennusta sekä erityisoppilaita - niin aikuisia kuin lapsiakin. Valmistuttuaan Metropolia Ammattikorkeakoulusta espoolaislähtöinen Lampi päätyi kesätoidensä kautta opettamaan Lappiin. Virtuaalimuskari-hankkeessa hän työskentelee niin aluekoordinaattorina kuin myös pedagogisessa tiimissä. Hänen suurimpia intohimojaan ovat musiikin vaikutus hyvinvointiin ja sen konstailemattomuus. Musiikin lisäksi Lampi rakastaa uusien asioiden opettelua esimerkiksi joogan ja ruoanlaiton parissa.

on media- ja musiikkialan ammattilainen. Hänen intohimonsa kohdistuu musiikin lisäksi urheiluun, henkiseen kasvuun ja perheeseen. Rockawayn yhtenä perustajana ja yrityksen toimitusjohtajana hän on unelmatyössään. Niklas kuuluu Virtuaalimuskari-hankkeen projektiryhmään ja koordinoi Rockwayn toimia hankkeessa.