{"id":120,"date":"2020-05-13T00:00:00","date_gmt":"2020-05-12T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/vuoropuheluja\/2020\/05\/13\/digitaalisen-sisaltotuotannon-ja-muotoilun-learning-lab-toteutettiin-apurahalla\/"},"modified":"2024-10-01T10:32:59","modified_gmt":"2024-10-01T07:32:59","slug":"digitaalisen-sisaltotuotannon-ja-muotoilun-learning-lab-toteutettiin-apurahalla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/vuoropuheluja\/2020\/05\/13\/digitaalisen-sisaltotuotannon-ja-muotoilun-learning-lab-toteutettiin-apurahalla\/","title":{"rendered":"Digitaalisen sis\u00e4lt\u00f6tuotannon ja muotoilun Learning Lab toteutettiin apurahalla"},"content":{"rendered":"

Metropolia ja Business College Helsinki saivat aivan uudenlaisen yhteisty\u00f6n k\u00e4ynnist\u00e4mist\u00e4 varten viime kev\u00e4\u00e4n\u00e4 apurahan Helsingin seudun kauppakamarin hallinnoimasta koulutusrahastosta. Business Collegen opiskelijoille rakennettiin sen avulla valinnainen digitaalisen sis\u00e4lt\u00f6tuotannon ja palvelumuotoilun Learning Lab<\/em> -kokonaisuus. Sen suunnittelusta, opettajien yhteisest\u00e4 pedagogisesta kehittelyst\u00e4 ja vertaistuesta sek\u00e4 parity\u00f6skentelyn\u00e4 toteutetusta opetuksesta vastasivat Metropolian digitaalisen muotoilun lehtorit Juhana Kokkonen<\/strong>, Markus Norrena<\/strong> ja Tero Marin<\/strong>. Heid\u00e4t tunnetaan opetusmenetelmien uudistajina ja opiskelijal\u00e4ht\u00f6isen ajattelun airueina. Heid\u00e4n my\u00f6t\u00e4\u00e4n Business College sai parasta mit\u00e4 Metropolialla on tarjota tutkivan pedagogiikan ja vuorovaikutuksen saralla!<\/p>\n

Yhteisty\u00f6ss\u00e4 kaikki voittavat<\/h2>\n

Business Collegen rehtori Antti Loukolan<\/strong> mukaan yhteisty\u00f6 on sujunut positiivisesti ja innostuneesti. \u201dOlemme olleet eritt\u00e4in tyytyv\u00e4isi\u00e4\u201d, h\u00e4n kertoo ja jatkaa:<\/p>\n

\u201dKurssin opiskelutapa on ollut tutkiva ja ryhm\u00e4ty\u00f6painotteinen. Jopa perustaitoihin liittyv\u00e4t rutiininomaiset opinnot on opetettu eritt\u00e4in mielenkiintoisella ja opiskelijan oppimista aidosti hy\u00f6dytt\u00e4v\u00e4ll\u00e4 tavalla. Opiskeluun on tuotu jatkuvasti vaihtelua. Siksi opiskelijoiden kiinnostus ja intensiteetti ovat pysyneet hyvin yll\u00e4.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

Koulutusasteiden v\u00e4lisell\u00e4 yhteistoiminnalla on t\u00e4rke\u00e4 osaamiseen ja elinkeinoel\u00e4m\u00e4n menestykseen liittyv\u00e4 merkitys. Oppilaitosten v\u00e4listen nivelvaiheiden joustava ylitt\u00e4minen lyhent\u00e4\u00e4 opiskeluaikoja, jolloin ty\u00f6urat puolestaan pitenev\u00e4t. My\u00f6s opiskelijoiden itsetunnolle tekee todella hyv\u00e4\u00e4, kun heill\u00e4 ammatillisen toisen asteen tutkinnon sis\u00e4ll\u00e4 on korkeakoulusuorituksia. V\u00e4yl\u00e4opinnoista hy\u00f6tyv\u00e4t aivan kaikki.<\/p>\n

\"\"
Business College ja Metropolia uskovat, ett\u00e4 ty\u00f6paikkoja syntyy enenev\u00e4ss\u00e4\u00a0m\u00e4\u00e4rin digitaalisten palvelujen, koodauksen ja niihin liittyvien teknologioiden ymp\u00e4rille.<\/figcaption><\/figure>\n

N\u00e4k\u00f6kulmaa vaihtamalla ratkaisuja<\/h2>\n

Metropolian Arabian kampus H\u00e4meentiell\u00e4 ja Business College Pasilassa sijaitsevat l\u00e4hell\u00e4 toisiaan, jolloin henkil\u00f6kohtainen vuorovaikutus ja l\u00e4sn\u00e4olo ovat voineet olla toteutuksen keski\u00f6ss\u00e4. T\u00e4st\u00e4 kertoo my\u00f6s opiskelijapalaute:<\/p>\n

\u201dKaikki opiskelijat ja opettajat kannustavat toinen toistaan ja kaikilta saa koko ajan palautetta omasta oppimisestaan. Jos joku tapa ty\u00f6st\u00e4\u00e4 teht\u00e4v\u00e4\u00e4 ei toimi, opettajat rohkaisevat vaihtamaan n\u00e4k\u00f6kulmaa ja l\u00e4hestym\u00e4\u00e4n asiaa uudesta tulokulmasta k\u00e4sin.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

Osaamisen kehitt\u00e4misess\u00e4 on tunnistettava nuorten muuttuvat oppimistyylit ja mobiiliin perustuva el\u00e4m\u00e4ntapa. T\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 my\u00f6s pedagogiikan uudistamista. Siksi hankkeeseen sis\u00e4ltyi keskin\u00e4ist\u00e4 vertaistutorointia: Metropolian viestinn\u00e4n tutkinto-ohjelmassa opiskelevat tulevat medianomit ohjasivat toisen asteen ammatillisen koulutuksen opiskelijoita. Niin Metropolian opettajien kuin mediaopiskelijoiden kyky kohdata opiskelijat sai paljon kiitt\u00e4v\u00e4\u00e4 palautetta.<\/p>\n

Learning Lab t\u00e4ht\u00e4\u00e4 tulevaisuuteen<\/h2>\n

Kaupalliset menestystuotteet ja ty\u00f6paikat syntyv\u00e4t digitaalisten palvelujen, koodauksen ja niihin liittyvien teknologioiden ymp\u00e4rille. Tulevaisuuden ammateissa tarvitaan usein koodausta, mutta teknisen taidon rinnalla edellytet\u00e4\u00e4n yhteiskunnallista ajattelua, uteliaisuutta ja palveluasennetta. Alalla tarvitaan monipuolisen taustan omaavia, sek\u00e4 tietotekniikkaan, kaupalliseen koulutukseen ett\u00e4 sis\u00e4lt\u00f6jen suunnitteluun suuntautuneita osaajia.<\/p>\n

Learning Labissa<\/em> on ollut tarkoitus lis\u00e4t\u00e4 Business Collegen aikuisopiskelijoiden valmiuksia digitaalisten ymp\u00e4rist\u00f6jen monipuoliseen hallintaan. Opintojaksot keskittyiv\u00e4t s\u00e4hk\u00f6iseen sis\u00e4lt\u00f6tuotantantoon, interaktiivisten verkkopalvelujen suunnitteluun, palvelumuotoiluun ja projektinhallintaan. Siksi verkkoteknologiat, informaatioarkkitehtuuri, sosiaalisen median konseptit ja palvelut sek\u00e4 vuorovaikutteiset toiminnot ovat olleet keskeisi\u00e4 koulutuksen sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4. Niit\u00e4 tarvitaan, jotta yrityksiss\u00e4 voidaan vastata yh\u00e4 paremmin asiakkaiden tai kuluttajien odotuksiin.<\/p>\n

 <\/p>\n

My\u00f6s opettajat oppivat jatkuvasti uutta<\/h2>\n

\u201dLearning Labiin<\/em> oli noin 25 iloittautunutta, jotka kaikki haastattelimme loppuvuodesta 2019. Haastattelu oli t\u00e4rke\u00e4 vaihe, koska saimme samalla tilaisuuden tutustua opiskelijoihin. Sen perusteella valitsimme 20 osallistumaan kurssille\u201d, kertoo lehtori Markus Norrena.<\/p>\n

\"\"
Digitaalisen muotoilun lehtori Markus Norrena.<\/figcaption><\/figure>\n

\u201dEnsi kerralla opiskelijoiden haastattelut tulevat varmaan olemaan pidemm\u00e4t, koska niiden merkitys osoittautui ratkaisevaksi.\u201d<\/p>\n

Lehtori Juhana Kokkosen mukaan opetuskokeilu oli palkitseva:<\/p>\n

\u201dIloksemme huomasimme, ett\u00e4 opetustyylimme toimi hyvin my\u00f6s Business Collegen opiskelijoiden kanssa. Osallistujat olivat hyvin motivoituneita ja saimme tarjottua heille monipuolisen l\u00e4pileikkauksen digitaalisen muotoilun maailmaan\u201d,<\/p><\/blockquote>\n

\u201dN\u00e4inkin lyhyess\u00e4 ajassa ehtii tutustumaan ihmisiin ja tuntui haikealta, kun kurssi p\u00e4\u00e4ttyi. Odotamme kiinnostuneina jo seuraavaa\u00a0kokeilua, sill\u00e4 silloin opetuksen kohderyhm\u00e4 on todenn\u00e4k\u00f6isesti\u00a0erilainen ja saamme j\u00e4lleen lis\u00e4tietoa oman opetustyylimme mahdollisuuksista ja\u00a0rajoista\u201d, Kokkonen kuvaa jatkoon kohdistuvia ajatuksiaan.<\/p>\n

\"\"
Digitaalisen muotoilun lehtori Juhana Kokkonen.<\/figcaption><\/figure>\n

Yhteisesti jaettu k\u00e4sitys ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tarpeista<\/h2>\n

Learning Labin avulla etsittiin uudenlaisia ratkaisuja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ajankohtaisiin osaamistarpeisiin. Metropolian opettajille kokeilu antoi samalla mahdollisuuden irrottautua hetkeksi budjettileikkausten my\u00f6t\u00e4 hyvin ahtaiksi puristuneista korkeakoulun k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ist\u00e4. Yht\u00e4\u00e4lt\u00e4 koettiin my\u00f6s, ett\u00e4 median osaamisalueella on erityist\u00e4 annettavaa yhteisty\u00f6h\u00f6n. Korkeatasoinen ja vetovoimainen digitaalisen viestinn\u00e4n, k\u00e4ytt\u00f6liittym\u00e4suunnittelun, animaa\u00adtion, pelisuunnittelun ja 3D-visualisoinnin tutkintokoulutuksessa on aktiivisesti kehitetty oma-aloitteisuuteen ja vastuun ottoon kannustavaa pedagogiikkaa. Toisaalta Business College on omalla alallaan vetovoimainen, korkean profiilin omaava ammatillinen oppilaitos. Se jakaa Metropolian kanssa my\u00f6s samanlaisen k\u00e4sityksen oppimisesta ja siihen liittyvist\u00e4 tulevaisuuden haasteista.<\/p>\n

\"\"
Metropolian luovien tekij\u00f6iden kulttuurikampus sijaitsee Arabianrannassa osoitteessa H\u00e4meentie 135.<\/figcaption><\/figure>\n

On hieno kokemus, kun yhdess\u00e4 pystyt\u00e4\u00e4n luomaan nuorten n\u00e4k\u00f6kulmasta kiinnostavaa opiskelusis\u00e4lt\u00f6\u00e4, uusia tapoja oppia ja uramahdollisuuksia elinkeinoel\u00e4m\u00e4n entist\u00e4 useammalla sektorilla. Sen tuloksista kertoo my\u00f6s opiskelijoiden antama lausunto:<\/p>\n

\u201dDigitaalisen muotoilun kurssi on kaikista sille osallistuneista opiskelijoista eritt\u00e4in hyv\u00e4, laadukas ja onnistunut kokonaisuus. Opiskelijat ovat kokeneet, ett\u00e4 he saavat siit\u00e4 paljon hy\u00f6ty\u00e4 tuleviin ammattiteht\u00e4viins\u00e4 (mukana my\u00f6s kirjanpidon opiskelija!).\u201d<\/p><\/blockquote>\n

Metropolia, Business College ja Helsingin seudun kauppakamari seuraavat Learning Lab<\/em> -opetuskokeilua suurella kiinnostuksella. Juttuja aikaansaannoksista ja t\u00e4rkeist\u00e4 yhteisist\u00e4 teemoista siis tulossa lis\u00e4\u00e4.\u00a0Pysy siis kuulolla ja kysy lis\u00e4\u00e4 rehtori Antti Loukolalta BC:st\u00e4 (antti.loukola@bc.fi<\/a>) tai johtaja Tuire Ranta-Meyerilt\u00e4 Metropoliasta (tuire.ranta-meyer@metropolia.fi<\/a>).<\/p>\n

Kotisivut<\/strong><\/p>\n