{"id":689,"date":"2022-03-15T00:00:00","date_gmt":"2022-03-14T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/"},"modified":"2024-10-01T13:53:57","modified_gmt":"2024-10-01T10:53:57","slug":"antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/","title":{"rendered":"Antirasistisesta pedagogiikasta vauhtia yhdenvertaiselle opinpolulle"},"content":{"rendered":"

Rasismi ja antirasismi<\/strong><\/a> ovat olleet melko runsaasti esill\u00e4 viime vuosien yhteiskunnallisessa keskustelussa. Koska varhaiskasvatus, esiopetus ja perusopetus eiv\u00e4t suinkaan ole muusta yhteiskunnasta erill\u00e4\u00e4n olevia tahoja, vaan p\u00e4invastoin keskeisi\u00e4 toimijoita kaikkien kansalaisten el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, on tarpeen arvioida, miten antirasistisen pedagogiikan avulla voidaan edist\u00e4\u00e4 yhdenvertaisuutta ja mahdollisuuksien tasa-arvoa koulutuksen kautta.<\/strong><\/p>\n

Rasismi vaikuttaa meid\u00e4n kaikkien el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, tiedostimmepa sit\u00e4 tai emme. Arjen rasismin lis\u00e4ksi rasismi vaikuttaa koko yhteiskunnan tasolla sen rakenteissa ja j\u00e4rjestelmiss\u00e4. Koska varhaiskasvatus ja perusopetus ovat osa t\u00e4t\u00e4 j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4, on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tarkastella, miten rasismi n\u00e4kyy p\u00e4iv\u00e4kotien ja koulujen arjessa ja miten voisimme taata yhdenvertaisen opinpolun jokaiselle lapselle h\u00e4nen taustastaan riippumatta.1<\/sup><\/p>\n

Antirasismi ei ole uusi termi, mutta se on ollut unohduksissa viime vuosikymmenet, koska termill\u00e4 koettiin olevan historiallista painolastia sen viitatessa osin vanhentuneeseen biologisen rodun k\u00e4sitteeseen. Monikulttuurisuus on osin korvannut antirasismin k\u00e4sitteen\u00e4, mutta on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 huomata, ett\u00e4 niill\u00e4 on yht\u00e4l\u00e4isyyksien lis\u00e4ksi my\u00f6s perustavanlaatuisia eroja. Monikulttuurisuuden keskeinen ajatus on, ett\u00e4 pyrit\u00e4\u00e4n kulttuurien v\u00e4liseen ymm\u00e4rrykseen ja keskin\u00e4iseen kunnioittamiseen, kun taas antirasistinen n\u00e4k\u00f6kulma ottaa aktiivisen roolin yhdenvertaisen yhteiskunnan rakentamisessa, jossa rasismia yll\u00e4pit\u00e4v\u00e4t rakenteet tehd\u00e4\u00e4n n\u00e4kyviksi, jotta ne voidaan purkaa. Antirasistisessa yhteiskunnassa jokaisen \u00e4\u00e4ni p\u00e4\u00e4see kuuluviin. 2<\/sup><\/p>\n

Antirasistinen pedagogiikka ohjaavissa asiakirjoissa<\/h2>\n

Varhaiskasvatusta, esiopetusta ja perusopetusta ohjaavat asiakirjat3,4,5<\/sup> pohjautuvat lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6lle, joka voidaan n\u00e4hd\u00e4 paikoin antirasistisena. Ket\u00e4\u00e4n ei saa syrji\u00e4 tai asettaa eri asemaan henkil\u00f6\u00f6n liittyvien seikkojen perusteella6,7<\/sup>. Jokaisella on lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n nojalla my\u00f6s uskonnon- ja omantunnonvapaus sek\u00e4 oikeus omaan kieleen ja kulttuuriin. Laki8<\/sup> my\u00f6s velvoittaa kaikkia oppilaitoksia laatimaan yhdenvertaisuussuunnitelman, joka voi olla oma suunnitelmansa tai osa muuta toimintasuunnitelmaa.<\/p>\n

Vaikka n\u00e4m\u00e4 asiakirjat jo sin\u00e4ll\u00e4\u00e4n ohjaavat kohti antirasistisia k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4, antirasismin pedagogiseksi asenteeksi omaksuva opettaja tai kasvattaja pyrkii tarkastelemaan rasismin vaikutuksia ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n ja ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4\u00e4n laajemmin ja purkamaan sellaiset rakenteet ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t, jotka yll\u00e4pit\u00e4v\u00e4t rasismia. Antirasistinen opettaja tai kasvattaja huomioi esimerkiksi sen, ett\u00e4 toimintaymp\u00e4rist\u00f6 ja v\u00e4lineist\u00f6 tarjoavat samaistumisen kohteita erilaisista taustoista tuleville lapsille. Lis\u00e4ksi h\u00e4n varmistaa, ett\u00e4 jokainen lapsi saa \u00e4\u00e4nens\u00e4 kuuluviin, vaikka yhteist\u00e4 kielt\u00e4 ei olisi.<\/p>\n

Helsingin kasvatuksen ja koulutuksen toimialan Maahanmuuttajien kasvatuksen ja koulutuksen kehitt\u00e4missuunnitelma (Make)9<\/sup> on j\u00e4rjest\u00e4nyt yhteisty\u00f6ss\u00e4 Rauhankasvatusinstituutin kanssa antirasismikoulutusta kasvatuksen ja koulutuksen henkil\u00f6st\u00f6lle varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle. Vuoden 2021 loppuun menness\u00e4 antirasismity\u00f6pajoja on j\u00e4rjestetty 165. Ty\u00f6pajojen lis\u00e4ksi koulutukseen osallistuneet saivat k\u00e4ytt\u00f6\u00f6ns\u00e4 Ensiaskeleita antirasismiin -ty\u00f6kirjat, jotka kannustivat aiheen jatkoty\u00f6st\u00f6\u00f6n omassa ty\u00f6yksik\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n

Opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4ni selvitin dokumenttianalyysin keinoin, miten antirasistisia teemoja helsinkil\u00e4ist\u00e4 varhaiskasvatusta, esiopetusta ja perusopetusta ohjaavissa asiakirjoissa ja suunnitelmissa on nostettu esiin ja miten antirasismikoulutukseen osallistuminen n\u00e4kyy yksikk\u00f6kohtaisissa kirjauksissa. Aineisto lajiteltiin kuuden teeman alle, jotka olivat kriittinen k\u00e4sitys opettajan tiedoista, erojen huomioiminen, moninaisuuden olettaminen, aktiivinen rasismin vastustaminen, osallisuus ja kulttuuriperint\u00f6. Osallisuus, moninaisuuden olettaminen ja erojen huomioiminen ovat keskeisi\u00e4 useimmissa suunnitelmissa, ja jokaisen lapsen mahdollisuuksia olla osa vertaisryhm\u00e4\u00e4 vaalitaan. Kulttuuriperint\u00f6\u00f6n liittyvi\u00e4 tarkennuksia l\u00f6ytyy runsaasti, mutta ne ovat sis\u00e4ll\u00f6lt\u00e4\u00e4n hyvin vaihtelevia; joissain suunnitelmissa kulttuurin\u00e4k\u00f6kulma on hyvin monokulttuurinen, kun taas useimmissa suunnitelmissa hyvin monikulttuurinen. Opettajan tietojen kriittinen tarkastelu ja aktiivinen rasismin vastustaminen ovat sivuroolissa ja erityisesti niiden osalta korostuu ne yksik\u00f6t, jotka ovat osallistuneet antirasismikoulutukseen. Monikulttuurisuusajattelu on edelleen keskeisess\u00e4 asemassa moninaisuuteen liittyviss\u00e4 kirjauksissa.<\/p>\n

Monikulttuurisuudesta antirasismiin<\/h2>\n

Siin\u00e4 miss\u00e4 monikulttuurisuus saattaa j\u00e4\u00e4d\u00e4 p\u00e4\u00e4lle liimatuksi projektity\u00f6skentelyksi, on antirasismi pedagogisena asenteena l\u00e4sn\u00e4 kaikessa opettajan ja kasvattajan toiminnassa. Antirasismi ei suinkaan vaadi t\u00e4ydellisyytt\u00e4, vaan p\u00e4invastoin se nostaa esille sen, ett\u00e4 kukaan ei ole rasismista vapaa. Monikulttuurisuudessa piilee my\u00f6s vaara, ett\u00e4 n\u00e4enn\u00e4inen moninaisuuden korostaminen j\u00e4tt\u00e4\u00e4 valtakulttuuriin kuulumattomat lapset pysyv\u00e4sti toisen asemaan. Antirasismi pyrkii purkamaan n\u00e4m\u00e4 toiseuttavat rakenteet, jolloin on mahdollista liikkua kohti todellista yhdenvertaisuutta. Monikulttuurisuutta ja antirasismia on kuitenkin vaikea t\u00e4ysin erottaa toisistaan. Nieto10<\/sup> (ks. kuva 1) onkin m\u00e4\u00e4ritellyt monikulttuurisuudelle nelj\u00e4 tasoa, josta viimeisen voidaan ajatella olevan sellainen, jota kohti kuljemme, jos omaksumme antirasistisen pedagogiikan ty\u00f6otteeksemme.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Kuva 1. Monikulttuurisuuden tasot Nietoa (2010) mukaillen.<\/p>\n

Koulutuksella kohti antirasistista ty\u00f6otetta<\/h2>\n

Opinn\u00e4ytety\u00f6ni tulosten perusteella koulutuksella voidaan lis\u00e4t\u00e4 varhaiskasvatuksen, esiopetuksen ja perusopetuksen antirasistista osaamista. N\u00e4ytt\u00e4isi my\u00f6s silt\u00e4, ett\u00e4 antirasismikoulutus lis\u00e4\u00e4 yksik\u00f6iden halua sitoutua antirasistiseen ty\u00f6otteeseen. Koska antirasistinen pedagogiikka ei ole arjesta irrallinen projekti, vaan pedagoginen asenne, joka on l\u00e4sn\u00e4 kaikessa opettajan tai kasvattajan toiminnassa, on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 l\u00f6yt\u00e4\u00e4 ne teemat, jotka sitovat sen niihin ohjaaviin asiakirjoihin ja toimintasuunnitelmiin, jotka ohjaavat varhaiskasvatuksen, esiopetuksen ja perusopetuksen ammattilaisten ty\u00f6t\u00e4.\u00a0 Varhaiskasvatuksen, esiopetuksen ja perusopetuksen kansallisesti ja kunnallisesti velvoittavat lait ja suunnitelmat ohjaavat vahvasti kohti antirasistista pedagogiikkaa, mutta yksikk\u00f6kohtaisissa suunnitelmissa on hyvin paljon vaihtelua. Toisaalta opetus- ja toimintasuunnitelmat ovat laajoja kokonaisuuksia k\u00e4sittelevi\u00e4 asiakirjoja, joten voisi ehk\u00e4 mietti\u00e4, olisiko joku muu v\u00e4yl\u00e4 parempi tuoda antirasismia enemm\u00e4n esiin my\u00f6s toiminnan suunnittelussa. Oppilaitoksilla on velvoite laatia my\u00f6s tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma, joten voisi mietti\u00e4, olisiko antirasistinen ty\u00f6ote mahdollista integroida osaksi n\u00e4it\u00e4 suunnitelmia, koska antirasismin tarkoitushan on juuri pyrki\u00e4 kohti tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta.<\/p>\n

Kirjoittaja<\/strong><\/p>\n

Veera Luukkonen, sosionomi (ylempi AMK), Metropolia Ammattikorkeakoulu. Kirjoittaja toimii varhaiskasvatuksen opettajana helsinkil\u00e4isess\u00e4 p\u00e4iv\u00e4kodissa.<\/p>\n

Kirjoitus perustuu Metropolia Ammattikorkeakoulun sosiaalialan ylemm\u00e4n ammattikorkeakoulututkinnon opinn\u00e4ytety\u00f6h\u00f6n: Antirasistinen pedagogiikka Helsingin varhaiskasvatuksessa, esiopetuksessa ja perusopetuksessa.<\/a><\/p>\n

L\u00e4hteet:<\/h2>\n
    \n
  1. Alemanji, Amikeng A. 2021. Kohti antirasistista pedagogiikkaa. Teoksessa Keskinen, Suvi & Seikkula, Minna & Mkwesha, Faith (toim.): Rasismi, valta ja vastarinta \u2013 rodullistaminen, valkoisuus ja koloniaalisuus Suomessa. Tallinna: Gaudeamus.<\/li>\n
  2. \u00a0Alemanji, Amikeng A. 2018. Antiracism Education in and out of Schools. Cham: Pal-grave Macmillan.<\/li>\n
  3. \u00a0Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014. Opetushallitus, m\u00e4\u00e4r\u00e4ykset ja ohjeet 2016: 1.<\/li>\n
  4. \u00a0Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014. Opetushallitus, m\u00e4\u00e4r\u00e4ykset ja ohjeet 2014: 96.<\/li>\n
  5. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2018. Opetushallitus, m\u00e4\u00e4r\u00e4ykset ja ohjeet 2018:3a.<\/li>\n
  6. Yhdenvertaisuuslaki (1325\/2014). Annettu Helsingiss\u00e4 30.12.2014<\/li>\n
  7. Perustuslaki (731\/1999). Annettu Helsingiss\u00e4 11.6.1999.<\/li>\n
  8. Yhdenvertaisuuslaki (1325\/2014). Annettu Helsingiss\u00e4 30.12.2014<\/li>\n
  9. Maahanmuuttajien kasvatuksen ja koulutuksen kehitt\u00e4missuunnitelma (Make)\u00a0<\/a><\/li>\n
  10. Nieto, Sonia 2010. Language, Culture & Teaching. Taylor & Francis Group.<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Rasismi ja antirasismi ovat olleet melko runsaasti esill\u00e4 viime vuosien yhteiskunnallisessa keskustelussa. Koska varhaiskasvatus, esiopetus ja perusopetus eiv\u00e4t suinkaan ole muusta yhteiskunnasta erill\u00e4\u00e4n olevia tahoja, vaan p\u00e4invastoin keskeisi\u00e4 toimijoita kaikkien kansalaisten el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, on tarpeen arvioida, miten antirasistisen pedagogiikan avulla voidaan edist\u00e4\u00e4 yhdenvertaisuutta ja mahdollisuuksien tasa-arvoa koulutuksen kautta. Rasismi vaikuttaa meid\u00e4n kaikkien el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, tiedostimmepa sit\u00e4 tai […]<\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":692,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[1229,1263,1265,1267,33,39],"class_list":["post-689","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alumnit","tag-antirasismi","tag-esiopetus","tag-perusopetus","tag-rasismi","tag-varhaiskasvatus","tag-yhdenvertaisuus"],"acf":[],"yoast_head":"\nAntirasistisesta pedagogiikasta vauhtia yhdenvertaiselle opinpolulle - Uudistuva sosiaalialan osaaminen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Antirasistisesta pedagogiikasta vauhtia yhdenvertaiselle opinpolulle - Uudistuva sosiaalialan osaaminen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Rasismi ja antirasismi ovat olleet melko runsaasti esill\u00e4 viime vuosien yhteiskunnallisessa keskustelussa. Koska varhaiskasvatus, esiopetus ja perusopetus eiv\u00e4t suinkaan ole muusta yhteiskunnasta erill\u00e4\u00e4n olevia tahoja, vaan p\u00e4invastoin keskeisi\u00e4 toimijoita kaikkien kansalaisten el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, on tarpeen arvioida, miten antirasistisen pedagogiikan avulla voidaan edist\u00e4\u00e4 yhdenvertaisuutta ja mahdollisuuksien tasa-arvoa koulutuksen kautta. Rasismi vaikuttaa meid\u00e4n kaikkien el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, tiedostimmepa sit\u00e4 tai […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-03-14T22:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-01T10:53:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/kattely.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"425\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Sosiaalialan bloggaajat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Sosiaalialan bloggaajat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/15\\\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/15\\\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Sosiaalialan bloggaajat\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\"},\"headline\":\"Antirasistisesta pedagogiikasta vauhtia yhdenvertaiselle opinpolulle\",\"datePublished\":\"2022-03-14T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T10:53:57+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/15\\\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\\\/\"},\"wordCount\":982,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/15\\\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/kattely.jpg\",\"keywords\":[\"antirasismi\",\"esiopetus\",\"perusopetus\",\"rasismi\",\"Varhaiskasvatus\",\"Yhdenvertaisuus\"],\"articleSection\":[\"Alumnit\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/15\\\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/15\\\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/15\\\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\\\/\",\"name\":\"Antirasistisesta pedagogiikasta vauhtia yhdenvertaiselle opinpolulle - Uudistuva sosiaalialan osaaminen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/15\\\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/15\\\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/kattely.jpg\",\"datePublished\":\"2022-03-14T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T10:53:57+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/15\\\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/15\\\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/15\\\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/kattely.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/kattely.jpg\",\"width\":1280,\"height\":425},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/15\\\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Antirasistisesta pedagogiikasta vauhtia yhdenvertaiselle opinpolulle\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/\",\"name\":\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen\",\"description\":\"Sosiaalialan AMK- ja YAMK-tutkinnon opiskelijoiden yhteisblogi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\",\"name\":\"Sosiaalialan bloggaajat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Sosiaalialan bloggaajat\"},\"description\":\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen -blogi muuttui huhtikuussa 2025 opiskelijoiden julkaisualustaksi. Blogissa julkaistaan postauksia, jotka on kirjoitettu opintojaksoilla, hankkeissa tai opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin aikana. Aihepiirit liittyv\u00e4 hyv\u00e4n el\u00e4m\u00e4n rakennuspuihin.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/author\\\/sirkkar\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Antirasistisesta pedagogiikasta vauhtia yhdenvertaiselle opinpolulle - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Antirasistisesta pedagogiikasta vauhtia yhdenvertaiselle opinpolulle - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","og_description":"Rasismi ja antirasismi ovat olleet melko runsaasti esill\u00e4 viime vuosien yhteiskunnallisessa keskustelussa. Koska varhaiskasvatus, esiopetus ja perusopetus eiv\u00e4t suinkaan ole muusta yhteiskunnasta erill\u00e4\u00e4n olevia tahoja, vaan p\u00e4invastoin keskeisi\u00e4 toimijoita kaikkien kansalaisten el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, on tarpeen arvioida, miten antirasistisen pedagogiikan avulla voidaan edist\u00e4\u00e4 yhdenvertaisuutta ja mahdollisuuksien tasa-arvoa koulutuksen kautta. Rasismi vaikuttaa meid\u00e4n kaikkien el\u00e4m\u00e4ss\u00e4, tiedostimmepa sit\u00e4 tai […]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/","og_site_name":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen","article_published_time":"2022-03-14T22:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-10-01T10:53:57+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":425,"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/kattely.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Sosiaalialan bloggaajat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Sosiaalialan bloggaajat","Arvioitu lukuaika":"5 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/"},"author":{"name":"Sosiaalialan bloggaajat","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d"},"headline":"Antirasistisesta pedagogiikasta vauhtia yhdenvertaiselle opinpolulle","datePublished":"2022-03-14T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T10:53:57+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/"},"wordCount":982,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/kattely.jpg","keywords":["antirasismi","esiopetus","perusopetus","rasismi","Varhaiskasvatus","Yhdenvertaisuus"],"articleSection":["Alumnit"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/","name":"Antirasistisesta pedagogiikasta vauhtia yhdenvertaiselle opinpolulle - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/kattely.jpg","datePublished":"2022-03-14T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T10:53:57+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/kattely.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/kattely.jpg","width":1280,"height":425},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/15\/antirasistisesta-pedagogiikasta-vauhtia-yhdenvertaiselle-opinpolulle\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Antirasistisesta pedagogiikasta vauhtia yhdenvertaiselle opinpolulle"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/","name":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen","description":"Sosiaalialan AMK- ja YAMK-tutkinnon opiskelijoiden yhteisblogi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d","name":"Sosiaalialan bloggaajat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","caption":"Sosiaalialan bloggaajat"},"description":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen -blogi muuttui huhtikuussa 2025 opiskelijoiden julkaisualustaksi. Blogissa julkaistaan postauksia, jotka on kirjoitettu opintojaksoilla, hankkeissa tai opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin aikana. Aihepiirit liittyv\u00e4 hyv\u00e4n el\u00e4m\u00e4n rakennuspuihin.","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/author\/sirkkar\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":689},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/689","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=689"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/689\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":691,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/689\/revisions\/691"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/692"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=689"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=689"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=689"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}