{"id":685,"date":"2022-03-04T00:00:00","date_gmt":"2022-03-03T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/"},"modified":"2024-10-01T13:53:57","modified_gmt":"2024-10-01T10:53:57","slug":"kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/","title":{"rendered":"Kuulla vai kuunnella? Ammattilaisena nuoren osallisuuden toteutumisessa"},"content":{"rendered":"<p><strong>Mik\u00e4 tekee nuoren osallisuudesta laadukasta? Ent\u00e4 miten lastensuojelun sijaishuolto voisi tukea nuoren osallisuutta? Sijaishuollossa olisi hyv\u00e4 pys\u00e4hty\u00e4 miettim\u00e4\u00e4n, miten ja mink\u00e4laisin keinoin ammattilainen voi tukea ja vahvistaa nuorten osallisuutta arkisissa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6iss\u00e4. <\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/161862\/STM_2019_8_J_Lastensuojelun_laatusuositus.pdf\">Lastensuojelun laatusuositus<\/a> (2019) on nostanut osallisuuden yhdeksi t\u00e4rkeimm\u00e4ksi osaksi laadukasta lastensuojeluty\u00f6t\u00e4. Osallisuuden kokemus onkin yksi sijoitetun nuoren hyvinvoinnin keskeisimpi\u00e4 ulottuvuuksia. Nuoren osallisuutta niin arjessa kuin nuoren el\u00e4m\u00e4\u00e4n liittyv\u00e4ss\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00f6ksenteossa tulisi vahvistaa. (1) T\u00e4m\u00e4 teksti perustuu opinn\u00e4ytety\u00f6h\u00f6ni, jossa selvitin sit\u00e4, miten sijoitetun nuoren osallisuutta voitiin vahvistaa ty\u00f6ntekij\u00f6iden n\u00e4k\u00f6kulmasta. Yhteisty\u00f6kumppanina opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4ni oli Kymsoten lastensuojelulaitos Nuortenyhteis\u00f6 Otsola.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/162864\/VN_2021_8.pdf?sequence=4&amp;isAllowed=y\">Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n laatimassa lapsistrategiassa<\/a> osallisuus on m\u00e4\u00e4ritelty kokemukseksi joukkoon kuulumisesta sek\u00e4 kokemukseksi siit\u00e4, ett\u00e4 nuori pystyy vaikuttamaan itselleen merkityksellisiin asioihin. Osallistuminen puolestaan kuvaa sellaisia arkisia tekoja, joita nuorella on mahdollisuus tehd\u00e4, kuten osallistua h\u00e4nt\u00e4 koskeviin p\u00e4\u00e4t\u00f6ksiin ja oman mielipiteen ilmaiseminen. (2, s. 20; 3, s. 36)<\/p>\n<p>Lastensuojelun sijaishuollossa osallisuus tarkoittaa parhaimmillaan sit\u00e4, ett\u00e4 nuori on osallisena kaikessa h\u00e4nt\u00e4 koskevissa p\u00e4\u00e4t\u00f6ksenteoissa ja h\u00e4nen osaltaan toiminnan oleellisessa kehitt\u00e4misess\u00e4. Ty\u00f6n perusperiaate on siin\u00e4, ett\u00e4 sijoitetun \u00e4\u00e4ni saadaan kuuluviin. (4) Osallisuus toteutuu, kun nuori saa riitt\u00e4v\u00e4sti tietoa itse\u00e4\u00e4n koskevista asioista, pystyy ilmaisemaan oman mielipiteens\u00e4 niist\u00e4 sek\u00e4 tulee kuulluksi ja voi vaikuttaa itse\u00e4\u00e4n koskeviin asioihin. Jokaisen nuoren yhdenvertainen osallistuminen on mahdollista ja t\u00e4m\u00e4n edist\u00e4minen kuuluu kaikille. Lastenkodin ty\u00f6ntekij\u00e4 on ratkaisevassa asemassa siin\u00e4, saako nuori \u00e4\u00e4nens\u00e4 kuuluviin vai ei.<\/p>\n<h2>Osallisuudessa kokemus on keski\u00f6ss\u00e4<\/h2>\n<p>Osallisuuden toteutumisessa on t\u00e4rkeint\u00e4 nuoren tunne siit\u00e4, ett\u00e4 h\u00e4n p\u00e4\u00e4see vaikuttamaan ja saa jotakin aikaan. Nuoren omalla asenteella ja toiminnalla sek\u00e4 nuoren ymp\u00e4rill\u00e4 olevien ihmisten suhtautumisella on merkityst\u00e4. Nuorella tulisi olla el\u00e4m\u00e4ss\u00e4\u00e4n vahvoja tukipilareita, jotka tukevat h\u00e4nen hyvinvointiaan. Lis\u00e4ksi nuori tarvitsee el\u00e4m\u00e4\u00e4ns\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4, jotka tukevat h\u00e4nen fyysist\u00e4 ja psyykkist\u00e4 terveytt\u00e4\u00e4n, erilaisia vuorovaikutussuhteita sek\u00e4 moninaisia sosiaalisia ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4. Sosiaalisen osallisuuden n\u00e4k\u00f6kulmasta nuoren tunteet ja kokemukset ovat keski\u00f6ss\u00e4, jotta kasvu toimivaksi osaksi ymp\u00e4r\u00f6iv\u00e4\u00e4 yhteiskuntaa onnistuisi. (5)<\/p>\n<p>Lastenkodin ty\u00f6ntekij\u00f6ilt\u00e4 odotetaan paljon taitoja, tietoa, ymm\u00e4rryst\u00e4 sek\u00e4 tilanteenlukutaitoa siin\u00e4, mik\u00e4 nuorta sill\u00e4 hetkell\u00e4 kiinnostaa. Nuoren yksil\u00f6llisen tilanteen ymm\u00e4rt\u00e4minen suuremmassa nuorisomaailman kontekstissa on erityisen t\u00e4rke\u00e4\u00e4 nuoren osallisuuden kokemuksen saavuttamisessa. On kuitenkin huomioitava osallistumisen lis\u00e4ksi se, ett\u00e4 nuorella on oikeus olla osallistumatta (6). \u00a0Ja se on ihan okei.<\/p>\n<h2>Sosiaalisen osallisuuden merkitys<\/h2>\n<p>Sosiaalisella osallisuuden tukemisella pyrit\u00e4\u00e4n saamaan syrj\u00e4ytymisvaarassa olevat nuoret l\u00e4hemm\u00e4ksi yhteiskuntaa ja aktiivista toimijuutta (7). Nuori tarvitsee my\u00f6nteisten kokemusten saamiseen tunnustusta erilaisista h\u00e4nelle merkityksellisist\u00e4 suhteista. Nuori peilaa itse\u00e4\u00e4n muiden kautta ja ik\u00e4v\u00e4t kokemukset saavat nuoren n\u00e4kem\u00e4\u00e4n itsens\u00e4 huonona. Hyv\u00e4t kokemukset vastavuoroisesti vahvistavat nuoren positiivista min\u00e4kuvaa. (8) Ammattilaisen tulee ruokkia nuoren positiivista min\u00e4kuvaa aktiivisesti, jotta nuori saisi joka p\u00e4iv\u00e4 pieni\u00e4 onnistumisen kokemuksia.<\/p>\n<p>Lastenkodin ty\u00f6ntekij\u00f6iden p\u00e4\u00e4teht\u00e4v\u00e4 on luoda turvallinen ymp\u00e4rist\u00f6 nuorelle, joka on todella haastavassa el\u00e4m\u00e4ntilanteessa. Ty\u00f6ntekij\u00f6iden antama tuki on yksil\u00f6llist\u00e4 ja nuoren kanssa yhdess\u00e4 suunniteltua. Lastenkodin ty\u00f6ntekij\u00e4 voi n\u00e4hd\u00e4 itsens\u00e4 sijoitetun nuoren rinnalla kulkijana ja tukipilarina, jotta t\u00e4m\u00e4n omat taidot kehittyv\u00e4t niin hyviksi, ett\u00e4 nuorella on mahdollisuus osallistua yhteiskuntaan itsen\u00e4isesti. Sijoitus lastenkotiin on nuoren koko el\u00e4m\u00e4nkaarta ajatellen hyvin pieni hetki, mutta sit\u00e4kin kriittisempi, sill\u00e4 silloin nuori tekee isojakin suunnanmuutoksia, jotka voivat vaikuttaa h\u00e4nen loppuel\u00e4m\u00e4ns\u00e4 suuntaan. Sill\u00e4 miten lastenkodin ty\u00f6ntekij\u00e4 kohtaa nuoren, kuuntelee ja kannustaa osallistumaan on valtava merkitys nuoren itsetunnon ja pystyvyyden kannalta.<\/p>\n<p><strong>Kirjoittaja<\/strong><\/p>\n<p>Riikka Ingraeus, sosionomi (ylempi AMK), Metropolia Ammattikorkeakoulu<\/p>\n<p>Kirjoitus perustuu Metropolia Ammattikorkeakoulun sosiaalialan ylemm\u00e4n ammattikorkeakoulututkinnon opinn\u00e4ytety\u00f6h\u00f6ni <a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/handle\/10024\/507744\">Ingraeus, Riikka 2021. Osallisuuden tukeminen Nuortenyhteis\u00f6 Otsolan intervallijaksolla Ty\u00f6ntekij\u00f6iden n\u00e4k\u00f6kulma. Metropolia.<\/a><\/p>\n<h2>L\u00e4hteet<\/h2>\n<ol>\n<li><a href=\"https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/161862\/STM_2019_8_J_Lastensuojelun_laatusuositus.pdf\">Malja, Marjo &amp; Puustinen-Korhonen, Aila &amp; Petrelius, P\u00e4ivi &amp; Eriksson Pia (toim.) 2019. Lastensuojelun laatusuositus. Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n julkaisuja 2019:8.\u00a0<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/162410\/STM_2020_27_r.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\">Stenvall, Elina. 2020. Osallisuutta ja osallistumista. Osa 1: Osallisuuden l\u00e4ht\u00f6kohdat kansallisessa lapsistrategiassa. Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n raportteja ja muistioita 2020:27<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/162864\/VN_2021_8.pdf?sequence=4&amp;isAllowed=y\">Kansallinen lapsistrategia 2021. Komiteamietint\u00f6. Kansallisen lapsistrategian parlamentaarinen komitea. Valtioneuvoston julkaisuja 2021:8. Valtioneuvosto Helsinki.\u00a0<\/a><\/li>\n<li>Kivist\u00f6-Pyhtil\u00e4, Tuula &amp; Hoppania, Eeva-Leena &amp; Kallio, Mari &amp; Kivioja, Annukka &amp; Korkala, Mirja &amp; Korpela, Marlene &amp; Kuusela, Tanja &amp; Niemi-Weckstr\u00f6m, Anu &amp; Lehto, Marja-Leena &amp; Savolainen, Noora 2017. Kokemusasiantuntijuus lastensuojelun kehitt\u00e4misess\u00e4. Teoksessa Kairala, Maarit &amp; Lyly, Hannu &amp; Niskala, Asta &amp; Pohjola, Anneli (toim.) 2017. Asiakkaasta kehitt\u00e4j\u00e4ksi ja vaikuttajaksi. Asiakkaiden osallisuuden muutos sosiaali- ja terveyspalveluissa. Tampere: Vastapaino. 221\u2013244.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/uasjournal.fi\/2-2017\/ammattikorkeakoulut-nuorten\/\">Peltonen, Kati &amp; Elomaa-Krapu, Minna &amp; M\u00e4\u00e4tt\u00e4, Anne &amp; Kahala, Minna &amp; Kananen, Marko 2017. Nuorten hyvinvoinnin ja sosiaalisen osallisuuden vahvistaminen. 2\/2017. AMK-lehti. UAS Journal. Journal of Finnish Universities of Applied Sciences.\u00a0<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.julkari.fi\/handle\/10024\/137484\">Laakso, Riitta 2019. \u201dNe n\u00e4ki musta\u201d. Huostassa olevien lasten hyvinvointi ja sijaishuoltoon liittyv\u00e4t kokemukset. THL-raportti 1\/2019. Helsinki: PunaMusta Oy.<\/a><\/li>\n<li>Peltonen, Kati &amp; Elomaa-Krapu, Minna &amp; M\u00e4\u00e4tt\u00e4, Anne &amp; Kahala, Minna &amp; Kananen, Marko 2017.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/journal.fi\/aikuiskasvatus\/article\/view\/88333\/47500\">Maunu, Antti &amp; Kiilakoski, Tomi 2018. Ohjausta osallisuuteen? Sosiaalinen ja poliittinen osallisuus ammattiin opiskelevien nuorten arjessa Artikkeli. Aikuiskasvatus 2\/2018.<\/a><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mik\u00e4 tekee nuoren osallisuudesta laadukasta? Ent\u00e4 miten lastensuojelun sijaishuolto voisi tukea nuoren osallisuutta? Sijaishuollossa olisi hyv\u00e4 pys\u00e4hty\u00e4 miettim\u00e4\u00e4n, miten ja mink\u00e4laisin keinoin ammattilainen voi tukea ja vahvistaa nuorten osallisuutta arkisissa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6iss\u00e4. Lastensuojelun laatusuositus (2019) on nostanut osallisuuden yhdeksi t\u00e4rkeimm\u00e4ksi osaksi laadukasta lastensuojeluty\u00f6t\u00e4. Osallisuuden kokemus onkin yksi sijoitetun nuoren hyvinvoinnin keskeisimpi\u00e4 ulottuvuuksia. Nuoren osallisuutta niin arjessa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":686,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[23,1251,107,1253],"class_list":["post-685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alumnit","tag-lastensuojelu","tag-osallistuminen","tag-osallisuus","tag-sosiaalinen-osallisuus"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Kuulla vai kuunnella? Ammattilaisena nuoren osallisuuden toteutumisessa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Kuulla vai kuunnella? Ammattilaisena nuoren osallisuuden toteutumisessa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Mik\u00e4 tekee nuoren osallisuudesta laadukasta? Ent\u00e4 miten lastensuojelun sijaishuolto voisi tukea nuoren osallisuutta? Sijaishuollossa olisi hyv\u00e4 pys\u00e4hty\u00e4 miettim\u00e4\u00e4n, miten ja mink\u00e4laisin keinoin ammattilainen voi tukea ja vahvistaa nuorten osallisuutta arkisissa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6iss\u00e4. Lastensuojelun laatusuositus (2019) on nostanut osallisuuden yhdeksi t\u00e4rkeimm\u00e4ksi osaksi laadukasta lastensuojeluty\u00f6t\u00e4. Osallisuuden kokemus onkin yksi sijoitetun nuoren hyvinvoinnin keskeisimpi\u00e4 ulottuvuuksia. Nuoren osallisuutta niin arjessa [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-03-03T22:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-01T10:53:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/nuoret_ympyrassa.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"960\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"592\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Sosiaalialan bloggaajat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Sosiaalialan bloggaajat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/04\\\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/04\\\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Sosiaalialan bloggaajat\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\"},\"headline\":\"Kuulla vai kuunnella? Ammattilaisena nuoren osallisuuden toteutumisessa\",\"datePublished\":\"2022-03-03T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T10:53:57+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/04\\\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\\\/\"},\"wordCount\":826,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/04\\\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/nuoret_ympyrassa.jpg\",\"keywords\":[\"Lastensuojelu\",\"osallistuminen\",\"Osallisuus\",\"sosiaalinen osallisuus\"],\"articleSection\":[\"Alumnit\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/04\\\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/04\\\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/04\\\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\\\/\",\"name\":\"Kuulla vai kuunnella? Ammattilaisena nuoren osallisuuden toteutumisessa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/04\\\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/04\\\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/nuoret_ympyrassa.jpg\",\"datePublished\":\"2022-03-03T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T10:53:57+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/04\\\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/04\\\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/04\\\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/nuoret_ympyrassa.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/nuoret_ympyrassa.jpg\",\"width\":960,\"height\":592},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2022\\\/03\\\/04\\\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Kuulla vai kuunnella? Ammattilaisena nuoren osallisuuden toteutumisessa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/\",\"name\":\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen\",\"description\":\"Sosiaalialan AMK- ja YAMK-tutkinnon opiskelijoiden yhteisblogi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\",\"name\":\"Sosiaalialan bloggaajat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Sosiaalialan bloggaajat\"},\"description\":\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen -blogi muuttui huhtikuussa 2025 opiskelijoiden julkaisualustaksi. Blogissa julkaistaan postauksia, jotka on kirjoitettu opintojaksoilla, hankkeissa tai opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin aikana. Aihepiirit liittyv\u00e4 hyv\u00e4n el\u00e4m\u00e4n rakennuspuihin.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/author\\\/sirkkar\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Kuulla vai kuunnella? Ammattilaisena nuoren osallisuuden toteutumisessa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Kuulla vai kuunnella? Ammattilaisena nuoren osallisuuden toteutumisessa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","og_description":"Mik\u00e4 tekee nuoren osallisuudesta laadukasta? Ent\u00e4 miten lastensuojelun sijaishuolto voisi tukea nuoren osallisuutta? Sijaishuollossa olisi hyv\u00e4 pys\u00e4hty\u00e4 miettim\u00e4\u00e4n, miten ja mink\u00e4laisin keinoin ammattilainen voi tukea ja vahvistaa nuorten osallisuutta arkisissa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6iss\u00e4. Lastensuojelun laatusuositus (2019) on nostanut osallisuuden yhdeksi t\u00e4rkeimm\u00e4ksi osaksi laadukasta lastensuojeluty\u00f6t\u00e4. Osallisuuden kokemus onkin yksi sijoitetun nuoren hyvinvoinnin keskeisimpi\u00e4 ulottuvuuksia. Nuoren osallisuutta niin arjessa [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/","og_site_name":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen","article_published_time":"2022-03-03T22:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-10-01T10:53:57+00:00","og_image":[{"width":960,"height":592,"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/nuoret_ympyrassa.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Sosiaalialan bloggaajat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Sosiaalialan bloggaajat","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/"},"author":{"name":"Sosiaalialan bloggaajat","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d"},"headline":"Kuulla vai kuunnella? Ammattilaisena nuoren osallisuuden toteutumisessa","datePublished":"2022-03-03T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T10:53:57+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/"},"wordCount":826,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/nuoret_ympyrassa.jpg","keywords":["Lastensuojelu","osallistuminen","Osallisuus","sosiaalinen osallisuus"],"articleSection":["Alumnit"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/","name":"Kuulla vai kuunnella? Ammattilaisena nuoren osallisuuden toteutumisessa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/nuoret_ympyrassa.jpg","datePublished":"2022-03-03T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T10:53:57+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/nuoret_ympyrassa.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/nuoret_ympyrassa.jpg","width":960,"height":592},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2022\/03\/04\/kuulla-vai-kuunnella-ammattilaisena-nuoren-osallisuuden-toteutumisessa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Kuulla vai kuunnella? Ammattilaisena nuoren osallisuuden toteutumisessa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/","name":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen","description":"Sosiaalialan AMK- ja YAMK-tutkinnon opiskelijoiden yhteisblogi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d","name":"Sosiaalialan bloggaajat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","caption":"Sosiaalialan bloggaajat"},"description":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen -blogi muuttui huhtikuussa 2025 opiskelijoiden julkaisualustaksi. Blogissa julkaistaan postauksia, jotka on kirjoitettu opintojaksoilla, hankkeissa tai opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin aikana. Aihepiirit liittyv\u00e4 hyv\u00e4n el\u00e4m\u00e4n rakennuspuihin.","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/author\/sirkkar\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":685},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=685"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1085,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/685\/revisions\/1085"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/686"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}