{"id":337,"date":"2016-12-17T00:00:00","date_gmt":"2016-12-16T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/"},"modified":"2024-10-01T13:54:46","modified_gmt":"2024-10-01T10:54:46","slug":"lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/","title":{"rendered":"Lapsil\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 aikuisjohtoista arkea lastenkodissa -etnograafinen opinn\u00e4ytety\u00f6tutkimus Metropoliassa"},"content":{"rendered":"

Hyv\u00e4\u00e4 arkea pidet\u00e4\u00e4n yleisesti t\u00e4rkeimp\u00e4n\u00e4 edellytyksen\u00e4 lapsen kasvun ja kehityksen turvaamisessa. Turvallinen ja hyv\u00e4ksyv\u00e4 perushoito, joka suojaa liiallisilta \u00e4rsykkeilt\u00e4, muodostaa lapselle riitt\u00e4v\u00e4n hyv\u00e4n ymp\u00e4rist\u00f6n. Kasvattamisen puolestaan tulee auttaa lasta omaksumaan realistinen kuva itsest\u00e4 ja ymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 sek\u00e4 auttaa lasta olemaan vuorovaikutuksessa toisten ihmisten kanssa. <\/em><\/p>\n

Lasten suojelun katsotaan olevan arkista tekemist\u00e4 ja arjen asioiden hoitamista. Lastensuojelun keskeinen periaate on edist\u00e4\u00e4 lapsen suotuisaa kehityst\u00e4 ja hyvinvointia. Lapsen asuessa huostaan otettuna lastenkodissa on kyse aina poikkeuksellisesta tilanteesta, jossa hyv\u00e4 arki lapsen omassa kodissa ei ole syyst\u00e4 tai toisesta toteutunut.<\/p>\n

Lastenkoti on elin- ja kasvuymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 erityinen, poiketen vanhempien ja sisarusten kanssa jaetusta kodista. Lastenkodissa elinymp\u00e4rist\u00f6 jaetaan toisten lasten ja ty\u00f6ntekij\u00f6iden kanssa. Lastenkodin yhteis\u00f6llisyys tulee esille lasten ja aikuisten v\u00e4list\u00e4 vuorovaikutusta, vastuuta ja vallank\u00e4ytt\u00f6\u00e4 tarkasteltaessa.<\/p>\n

Lastenkodin hoitajat hyv\u00e4n arjen luojina<\/h4>\n

Sinkkonen (2010)\u00a0 on kirjoittanut, ettei suotuisia\u00a0 hoidollisia vaikutuksia, joita lastenkodin arkiel\u00e4m\u00e4 mahdollistaa tiedosteta riitt\u00e4v\u00e4sti. Lastenkodeissa aikuiset luovat struktuurit, joiden puute on aikaisemmin aiheuttanut kroonista ep\u00e4varmuutta ja stressi\u00e4 lapsen el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Sijaishuollossa olevalla lapsella voi olla kokemus monista katkenneista kiintymyssuhteista, hoidon vakavista ja pitk\u00e4kestoisista laiminly\u00f6nneist\u00e4 tai kaltoin kohtelusta. Lapsen ja nuoren mahdollisuus solmia turvallisia kiintymyssuhteita muodostaakin lastensuojeluyksik\u00f6n hoidon potentiaalin.<\/p>\n

T\u00e4m\u00e4 artikkeli perustuu vuonna 2016 valmistuneeseen opinn\u00e4ytety\u00f6h\u00f6ni \u201dLapsen hyv\u00e4 arki lastenkodissa – etnografia henkil\u00f6kunnan ty\u00f6tavoista osaston arjessa\u201d.\u00a0 Opinn\u00e4ytety\u00f6 kuvaa ja j\u00e4sent\u00e4\u00e4 aikuisten ty\u00f6tapoja, sen keskeisen\u00e4 kysymyksen\u00e4 on se, millainen aikuisen toiminta luo ja yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 lastenkodin hyv\u00e4\u00e4 arkea. Opinn\u00e4ytety\u00f6 on toteutettu etnografisen tutkimuksen menetelmin ja sen aineisto on per\u00e4isin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2016 tehdyst\u00e4 tutkijal\u00e4ht\u00f6isest\u00e4 havainnoinnista helsinkil\u00e4isen lastenkodin osastolla.<\/p>\n

Turvallisuutta, yksil\u00f6llisyytt\u00e4 ja toivoa -keskeiset hyv\u00e4n arjen elementit<\/h4>\n

Turvallisuus<\/strong> on opinn\u00e4ytety\u00f6n tulosten mukaan yksi keskeinen tekij\u00e4 lapsen hyv\u00e4ss\u00e4 arjessa osastolla. Aikuisten toimintatavat pyrkiv\u00e4t varmistamaan arjen ja rutiinien ennustettavuuden, perus huolenpidon toteutumisen sek\u00e4 fyysisen ja psyykkisen turvallisuuden. N\u00e4iden toteutuminen edellytt\u00e4\u00e4 luottamusta sek\u00e4 yhteis\u00f6llisyytt\u00e4 aikuisten ja lasten v\u00e4lill\u00e4. Ty\u00f6ryhm\u00e4n keskin\u00e4isen kanssak\u00e4ymisen osalta korostui arjen ennakointi sek\u00e4 ty\u00f6tapojen yhten\u00e4isyys turvallisuutta yll\u00e4pit\u00e4vin\u00e4 ja lis\u00e4\u00e4vin\u00e4 tapoina. Turvallisuuden yll\u00e4pit\u00e4minen edellytt\u00e4\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6ilt\u00e4 hyv\u00e4\u00e4 lapsiryhm\u00e4n tuntemista sek\u00e4 tilanteen arvioimista.<\/p>\n

\u201dM\u00e4 voin ottaa Ainon vaikka t\u00e4h\u00e4n mun viereen (siirt\u00e4\u00e4 samalla Ainon mukin oman \u00a0paikkansa viereen).\u00a0T\u00e4n\u00e4\u00e4n on varmaan parempi, ettei Aatu ja Iita istu vierekk\u00e4in \u00a0 (vaihtaa kahden mukin paikkaa ristikk\u00e4in p\u00f6yd\u00e4ss\u00e4).\u201d<\/em><\/p>\n

Toinen merkitt\u00e4v\u00e4 tekij\u00e4 lapsen hyv\u00e4n arjen rakentajana on lapsen yksil\u00f6llinen kohtaaminen<\/strong>. Lastenkodin osastolla on yhteisi\u00e4 s\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ja tapoja, jotka muodostavat arjen rutiinit. Yhdess\u00e4 asumisesta huolimatta lasten yksil\u00f6llisyys korostui aikuisten toiminnassa. Lapsista jokaisella oli oma p\u00e4iv\u00e4rytmi ja kunkin lapsen kohdalla kiinnitettiin huomiota eri asioihin lapsen kokonaisvaltaisesta tilanteesta riippuen. Ty\u00f6ryhm\u00e4n suunnitelmallisen ty\u00f6skentelyn ja yksil\u00f6llisen kohtaamisen my\u00f6t\u00e4 jokaiselle lapselle muodostuu sopiva arjen ohjelma, ik\u00e4tasoinen hoito- ja kasvatus,\u00a0 sek\u00e4 tulevaisuuden huomioiminen.<\/p>\n

Aikuinen pelailee Minnan kanssa. Huikkaa k\u00e4yt\u00e4v\u00e4lle toiselle Villelle, ett\u00e4 on iltapesun aika, jatkaen samalla kortin pelaamista.\u00a0 Ville ei halua menn\u00e4 suihkuun, k\u00e4velee ymp\u00e4ri osastoa selitt\u00e4en erilaisia syit\u00e4 sille, ett\u00e4 j\u00e4tt\u00e4\u00e4 iltasuihkun v\u00e4list\u00e4. Aikuinen jatkaa peli\u00e4, mutta alkaa keskustelemaan k\u00e4yt\u00e4v\u00e4ll\u00e4 olevan Villen kanssa. Muistuttaa kuinka p\u00e4iv\u00e4n hiet tulee k\u00e4yd\u00e4 pesem\u00e4ss\u00e4 pois, tuo esille suihkun kest\u00e4v\u00e4n vain hetken ja \u00a0vetoaa puheessaan siihen kuinka Villen p\u00e4iv\u00e4 on ollut hyv\u00e4 t\u00e4n\u00e4\u00e4n. Ville istuu eteisaulaan, toistaa viel\u00e4 ettei ole menossa, sanoo v\u00e4sytt\u00e4v\u00e4n. Aikuinen pelaa pelin loppuun Minnan kanssa ja siirtyy eteisaulaan. Vaatii tiukemmin Ville\u00e4 suihkuun, perustelee viel\u00e4 t\u00e4m\u00e4n hikoilleen p\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 harrastuksessa. Ville ei ole kuulevinaankaan. Aikuinen ottaa esille s\u00e4\u00e4nn\u00f6t, \u00a0Villen on k\u00e4yt\u00e4v\u00e4 illalla suihkussa. Istuutuu Villen viereen toiselle tuolille ja muistuttaa, ettei \u00a0 suihku kauan kest\u00e4 ja enemm\u00e4n aikaa menee asiasta keskusteluun. Ville katsoo aikuista ja \u00a0sanoo \u201dokei m\u00e4 meen, mut sit vaan ihan sekunniks\u201d. T\u00e4h\u00e4n aikuinen vastaa \u201dtosi hyv\u00e4, tuutko repparissa hakeen pyyhkeen\u201d. Ville ojentaa mit\u00e4\u00e4n sanomatta k\u00e4det yl\u00f6s noussutta aikuista kohti ja kiipe\u00e4\u00e4 reppuselk\u00e4\u00e4n.<\/em><\/p>\n

Kolmas lapsen hyv\u00e4n arjen rakentaja on toivon yll\u00e4pit\u00e4minen<\/strong> niin lasten tulevaisuuden kuin aikuisten ty\u00f6n osalta. Ty\u00f6ntekij\u00e4t keskustelivat paljon lapsista lasten kuullen, ihaillen heid\u00e4n taitojaan tai ominaisuuksiaan sek\u00e4 muistelivat kuinka lapsi on edennyt aikaisemmin haasteita tuoneissa asioissa. Toivon yll\u00e4pit\u00e4minen vahvisti lapsen itsetuntoa ja uskoa tulevaisuuteen sek\u00e4 antoi kokemuksen hyv\u00e4ksynn\u00e4st\u00e4 ja omasta kykenev\u00e4isyydest\u00e4.\u00a0 Ty\u00f6ryhm\u00e4lle toivon yll\u00e4pit\u00e4minen toi uskoa omaan ty\u00f6h\u00f6n ja sen vaikuttavuuteen.<\/p>\n

\u00a0\u201dMeinasin ihan soittaa ja ihmetell\u00e4 miss\u00e4 Antti on, mut t\u00e4n\u00e4\u00e4nh\u00e4n oli se harrastus. \u00a0Hoitaa niin hienosti itse vanhempiensa kanssa, ettei meinaa edes muistaa. Olisi kyll\u00e4 hienoa joskus p\u00e4\u00e4st\u00e4 mukaan, t\u00e4ytyy kattoa, jos joskus onnistuisi\u201d Aikuinen toteaa toiselle aikuiselle kirjoittaessaan raportteja aikaisemmin tapahtuneista asioista.<\/em><\/p>\n

Lapsen hyv\u00e4 arki lastenkodissa muodostuu kokonaisuudesta<\/h4>\n

Hyv\u00e4 arki lastenkodissa edellytt\u00e4v\u00e4n arkea, jossa lapsi kokee fyysist\u00e4 ja psyykkist\u00e4 turvallisuutta, saa ik\u00e4tasoista hoitoa ja kasvatusta sek\u00e4 kokee hyv\u00e4ksytyksi tulemista ja toivoa hyv\u00e4st\u00e4 tulevaisuudesta. Hoitajilta se edellytt\u00e4\u00e4 yhten\u00e4isi\u00e4 ty\u00f6tapoja, uskoa omaan ty\u00f6h\u00f6n, suunnitelmallista ty\u00f6skentely\u00e4 ja arjen ennakointia sek\u00e4 vahvaa luottamusta ty\u00f6kaveriin.<\/p>\n

Lastenkodin ty\u00f6ryhm\u00e4n toiminnan kehitt\u00e4misell\u00e4, pysyvyyden ja jaksamisen tukemisella on yhteys lapsen kokemukseen hyv\u00e4st\u00e4 arjesta. Lapsen hyv\u00e4 arki lastenkodissa edellytt\u00e4\u00e4 hyvinvoivaa ty\u00f6ryhm\u00e4\u00e4, ty\u00f6nantajan tukiessa toimillaan ty\u00f6ryhmien hyvinvointia tukee se my\u00f6s lapsen hyv\u00e4n arjen vahvistumista. Ty\u00f6 lastenkodissa on haastavaa ja raskastakin, mutta ennen kaikkea t\u00e4ynn\u00e4 lasten ja aikuisten yhteisi\u00e4 pieni\u00e4 hyvi\u00e4 hetki\u00e4, jossa toimiva arjen kokonaisuus muodostaa lapsen hyv\u00e4n arjen lastenkodissa.<\/p>\n

Tanja Pelttari, <\/strong>sosionomi (ylempi AMK)<\/p>\n

Esimerkeiss\u00e4 k\u00e4ytetyt lasten nimet ovat keksittyj\u00e4.<\/p>\n

L\u00e4hteet<\/p>\n

Pelttari, Tanja 2016. Lapsen hyv\u00e4n arjen tekij\u00f6it\u00e4 lastenkodissa \u2013 etnografia henkil\u00f6kunnan ty\u00f6tavoista osaston arjessa. Opinn\u00e4ytety\u00f6, sosionomi ylempi AMK \u2013tutkinto. Metropolia AMK.<\/p>\n

Sinkkonen, Jari 2010. Mik\u00e4 lastenkodin arjessa hoitaa? Teoksessa Kiiskinen, P.\u2013 Eskelinen, T. (toim.) Isk\u00e4, \u00e4isk\u00e4, omahoitsu ja m\u00e4 siltaa rakentamassa. Pelastakaa Lapset ry:n julkaisusarja nro 18. Forssan kirjapaino. 7-11.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hyv\u00e4\u00e4 arkea pidet\u00e4\u00e4n yleisesti t\u00e4rkeimp\u00e4n\u00e4 edellytyksen\u00e4 lapsen kasvun ja kehityksen turvaamisessa. Turvallinen ja hyv\u00e4ksyv\u00e4 perushoito, joka suojaa liiallisilta \u00e4rsykkeilt\u00e4, muodostaa lapselle riitt\u00e4v\u00e4n hyv\u00e4n ymp\u00e4rist\u00f6n. Kasvattamisen puolestaan tulee auttaa lasta omaksumaan realistinen kuva itsest\u00e4 ja ymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 sek\u00e4 auttaa lasta olemaan vuorovaikutuksessa toisten ihmisten kanssa. Lasten suojelun katsotaan olevan arkista tekemist\u00e4 ja arjen asioiden hoitamista. Lastensuojelun keskeinen […]<\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":338,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[673,21,23,675,677,679,681],"class_list":["post-337","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opiskelijat","tag-hyva-arki","tag-lastenkoti","tag-lastensuojelu","tag-tanja-pelttari","tag-toivo","tag-turvallisuus","tag-yksilollisyys"],"acf":[],"yoast_head":"\nLapsil\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 aikuisjohtoista arkea lastenkodissa -etnograafinen opinn\u00e4ytety\u00f6tutkimus Metropoliassa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Lapsil\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 aikuisjohtoista arkea lastenkodissa -etnograafinen opinn\u00e4ytety\u00f6tutkimus Metropoliassa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hyv\u00e4\u00e4 arkea pidet\u00e4\u00e4n yleisesti t\u00e4rkeimp\u00e4n\u00e4 edellytyksen\u00e4 lapsen kasvun ja kehityksen turvaamisessa. Turvallinen ja hyv\u00e4ksyv\u00e4 perushoito, joka suojaa liiallisilta \u00e4rsykkeilt\u00e4, muodostaa lapselle riitt\u00e4v\u00e4n hyv\u00e4n ymp\u00e4rist\u00f6n. Kasvattamisen puolestaan tulee auttaa lasta omaksumaan realistinen kuva itsest\u00e4 ja ymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 sek\u00e4 auttaa lasta olemaan vuorovaikutuksessa toisten ihmisten kanssa. Lasten suojelun katsotaan olevan arkista tekemist\u00e4 ja arjen asioiden hoitamista. Lastensuojelun keskeinen […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-12-16T22:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-01T10:54:46+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/Lastenkoti_Pelastakaa_Lapset.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"550\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"367\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Sosiaalialan bloggaajat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Sosiaalialan bloggaajat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/12\\\/17\\\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/12\\\/17\\\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Sosiaalialan bloggaajat\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\"},\"headline\":\"Lapsil\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 aikuisjohtoista arkea lastenkodissa -etnograafinen opinn\u00e4ytety\u00f6tutkimus Metropoliassa\",\"datePublished\":\"2016-12-16T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T10:54:46+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/12\\\/17\\\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\\\/\"},\"wordCount\":1024,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/12\\\/17\\\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/Lastenkoti_Pelastakaa_Lapset.jpg\",\"keywords\":[\"hyv\u00e4 arki\",\"Lastenkoti\",\"Lastensuojelu\",\"Tanja Pelttari\",\"Toivo\",\"turvallisuus\",\"yksil\u00f6llisyys\"],\"articleSection\":[\"Opiskelijat\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/12\\\/17\\\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/12\\\/17\\\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/12\\\/17\\\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\\\/\",\"name\":\"Lapsil\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 aikuisjohtoista arkea lastenkodissa -etnograafinen opinn\u00e4ytety\u00f6tutkimus Metropoliassa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/12\\\/17\\\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/12\\\/17\\\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/Lastenkoti_Pelastakaa_Lapset.jpg\",\"datePublished\":\"2016-12-16T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T10:54:46+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/12\\\/17\\\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/12\\\/17\\\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/12\\\/17\\\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/Lastenkoti_Pelastakaa_Lapset.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/Lastenkoti_Pelastakaa_Lapset.jpg\",\"width\":550,\"height\":367},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/12\\\/17\\\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Lapsil\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 aikuisjohtoista arkea lastenkodissa -etnograafinen opinn\u00e4ytety\u00f6tutkimus Metropoliassa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/\",\"name\":\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen\",\"description\":\"Sosiaalialan AMK- ja YAMK-tutkinnon opiskelijoiden yhteisblogi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\",\"name\":\"Sosiaalialan bloggaajat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Sosiaalialan bloggaajat\"},\"description\":\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen -blogi muuttui huhtikuussa 2025 opiskelijoiden julkaisualustaksi. Blogissa julkaistaan postauksia, jotka on kirjoitettu opintojaksoilla, hankkeissa tai opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin aikana. Aihepiirit liittyv\u00e4 hyv\u00e4n el\u00e4m\u00e4n rakennuspuihin.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/author\\\/sirkkar\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Lapsil\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 aikuisjohtoista arkea lastenkodissa -etnograafinen opinn\u00e4ytety\u00f6tutkimus Metropoliassa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Lapsil\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 aikuisjohtoista arkea lastenkodissa -etnograafinen opinn\u00e4ytety\u00f6tutkimus Metropoliassa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","og_description":"Hyv\u00e4\u00e4 arkea pidet\u00e4\u00e4n yleisesti t\u00e4rkeimp\u00e4n\u00e4 edellytyksen\u00e4 lapsen kasvun ja kehityksen turvaamisessa. Turvallinen ja hyv\u00e4ksyv\u00e4 perushoito, joka suojaa liiallisilta \u00e4rsykkeilt\u00e4, muodostaa lapselle riitt\u00e4v\u00e4n hyv\u00e4n ymp\u00e4rist\u00f6n. Kasvattamisen puolestaan tulee auttaa lasta omaksumaan realistinen kuva itsest\u00e4 ja ymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 sek\u00e4 auttaa lasta olemaan vuorovaikutuksessa toisten ihmisten kanssa. Lasten suojelun katsotaan olevan arkista tekemist\u00e4 ja arjen asioiden hoitamista. Lastensuojelun keskeinen […]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/","og_site_name":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen","article_published_time":"2016-12-16T22:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-10-01T10:54:46+00:00","og_image":[{"width":550,"height":367,"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/Lastenkoti_Pelastakaa_Lapset.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Sosiaalialan bloggaajat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Sosiaalialan bloggaajat","Arvioitu lukuaika":"5 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/"},"author":{"name":"Sosiaalialan bloggaajat","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d"},"headline":"Lapsil\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 aikuisjohtoista arkea lastenkodissa -etnograafinen opinn\u00e4ytety\u00f6tutkimus Metropoliassa","datePublished":"2016-12-16T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T10:54:46+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/"},"wordCount":1024,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/Lastenkoti_Pelastakaa_Lapset.jpg","keywords":["hyv\u00e4 arki","Lastenkoti","Lastensuojelu","Tanja Pelttari","Toivo","turvallisuus","yksil\u00f6llisyys"],"articleSection":["Opiskelijat"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/","name":"Lapsil\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 aikuisjohtoista arkea lastenkodissa -etnograafinen opinn\u00e4ytety\u00f6tutkimus Metropoliassa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/Lastenkoti_Pelastakaa_Lapset.jpg","datePublished":"2016-12-16T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T10:54:46+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/Lastenkoti_Pelastakaa_Lapset.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/Lastenkoti_Pelastakaa_Lapset.jpg","width":550,"height":367},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/12\/17\/lapsilahtoista-aikuisjohtoista-arkea-lastenkodissa-etnograafinen-opinnaytetyotutkimus-metropoliassa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Lapsil\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 aikuisjohtoista arkea lastenkodissa -etnograafinen opinn\u00e4ytety\u00f6tutkimus Metropoliassa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/","name":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen","description":"Sosiaalialan AMK- ja YAMK-tutkinnon opiskelijoiden yhteisblogi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d","name":"Sosiaalialan bloggaajat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","caption":"Sosiaalialan bloggaajat"},"description":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen -blogi muuttui huhtikuussa 2025 opiskelijoiden julkaisualustaksi. Blogissa julkaistaan postauksia, jotka on kirjoitettu opintojaksoilla, hankkeissa tai opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin aikana. Aihepiirit liittyv\u00e4 hyv\u00e4n el\u00e4m\u00e4n rakennuspuihin.","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/author\/sirkkar\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":337},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/337","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=337"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/337\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1004,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/337\/revisions\/1004"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/338"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=337"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=337"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}