{"id":302,"date":"2016-06-23T00:00:00","date_gmt":"2016-06-22T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/"},"modified":"2024-10-01T13:54:51","modified_gmt":"2024-10-01T10:54:51","slug":"vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/","title":{"rendered":"Vertaisryhm\u00e4 tukee j\u00e4lkihuoltonuorten itsen\u00e4istymist\u00e4"},"content":{"rendered":"

Lastensuojelun j\u00e4lkihuollon tavoitteena on tukea nuorta ja h\u00e4nen verkostoaan sijoituksen p\u00e4\u00e4ttymisen j\u00e4lkeen. T\u00e4ll\u00f6in sosiaality\u00f6ntekij\u00e4 laatii yhdess\u00e4 asiakkaan ja h\u00e4nen verkostonsa kanssa j\u00e4lkihuoltosuunnitelman, johon kirjataan asiakkaan tarvitsemat palvelut ja tuki j\u00e4lkihuollon aikana. <\/em><\/p>\n

J\u00e4lkihuoltosuunnitelmassa huomioidaan el\u00e4m\u00e4n eri osa-alueet, kuten asuminen, toimeentulo, koulutus\/ty\u00f6, l\u00e4heisverkosto sek\u00e4 mahdolliset hoitotahot ja yhteisty\u00f6kumppanit. Oman ty\u00f6ntekij\u00e4n antamien arjessa selviytymiseen ja itsen\u00e4isen el\u00e4m\u00e4n taitoihin liittyvien neuvonnan ja ohjauksen lis\u00e4ksi j\u00e4lkihuollossa voidaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 erilaisia psykososiaalisen tuen muotoja, joita on esimerkiksi vertaisryhm\u00e4toiminta (Taskinen 2010: 153).<\/em><\/p>\n

\u201dJ\u00e4lkihuolto on portti siihen, mit\u00e4 tulevaisuus tuo tullessaan\u201d<\/h4>\n

Siirtym\u00e4vaiheet ja aikuistumiseen liittyv\u00e4 vastuun kantaminen omasta el\u00e4m\u00e4st\u00e4 saattavat olla erityisen vaikeita nuorille, jotka ovat el\u00e4neet haasteellisissa oloissa. Vaikeudet voivat n\u00e4ky\u00e4 sosiaalisen tuen ja verkostojen puutteena, opiskeluun liittyvin\u00e4 vaikeuksina ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4kokemuksen ja -valmiuksien puutteina, tunneper\u00e4isin\u00e4 ja psyykkisin\u00e4 vaikeuksina tai runsaana p\u00e4ihteiden k\u00e4ytt\u00f6n\u00e4. Nuorten toimijuutta tutkineen Tarja Juvosen mukaan kyse ei ole yksist\u00e4\u00e4n nuoren yksil\u00f6llisist\u00e4 ominaisuuksista vaan tilanteeseen vaikuttavat yht\u00e4 lailla olemassa olevat resurssit tai yhteiskunnalliset rakennetekij\u00e4t. (Juvonen 2015: 31.)<\/p>\n

Mike Stein (esim. 2009) on kirjoittanut paljon nuorten siirtym\u00e4vaiheista nuoruudesta aikuisuuteen nimenomaan sijaishuollosta itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n siirtyvien nuorten aikuisten el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Teksteiss\u00e4 todetaan, ett\u00e4 sijaishuollossa asuneille t\u00e4m\u00e4 siirtym\u00e4vaihe on usein lyhyt ja nopeatempoinen, jolloin nuoren siirtym\u00e4 rajoitetusta sijaishuollosta t\u00e4ysivaltaiseen kansalaisuuteen voi olla varsin raju (Stein 2009: 31). Maritta T\u00f6rr\u00f6nen ja Teemu Vauhkonen ovat tutkimuksissaan l\u00f6yt\u00e4neet nelj\u00e4 itsen\u00e4istymisen kipukohtaa: 1) nuorella ei ole riitt\u00e4v\u00e4sti taitoja huolehtia omasta kodistaan, 2) h\u00e4n on menett\u00e4nyt suhteensa sijaishuoltoon ja sukuunsa, 3) h\u00e4nell\u00e4 on vaikeuksia yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 talouttaan ja selvit\u00e4 vuokranmaksusta ja 4) h\u00e4nen itsetuntonsa on alhainen. N\u00e4m\u00e4 tekij\u00e4t ilmeniv\u00e4t suhteessa luottamukseen, sill\u00e4 nuorten luottamus l\u00e4heisiin ihmisiin, yhteis\u00f6\u00f6n ja yhteiskuntaan oli alhainen. (T\u00f6rr\u00f6nen \u2013 Vauhkonen 2012: 102.)<\/p>\n

Muutokseen t\u00e4ht\u00e4\u00e4v\u00e4 ja hyvinvointia vahvistava ty\u00f6 ovat sosiaality\u00f6n perusl\u00e4ht\u00f6kohtia. Kansainv\u00e4lisen sosiaality\u00f6n m\u00e4\u00e4ritelm\u00e4n (IFSW) mukaan sosiaality\u00f6 on paitsi muutosty\u00f6t\u00e4, my\u00f6s el\u00e4m\u00e4nhallintaa ja itsen\u00e4istymist\u00e4 sek\u00e4 ihmisten toimintavoimaa kasvattavaa ongelmanratkaisuty\u00f6t\u00e4, joka rakentuu arvoperustaan, jolla edistet\u00e4\u00e4n ihmisoikeuksien ja yhteiskunnallisen oikeudenmukaisuuden toteutumista (V\u00e4is\u00e4nen 2011: 177\u2013178).<\/p>\n

Vertaiskokemuksia peilaamalla nuori saa vahvistettua omaa identiteetti\u00e4\u00e4n<\/h4>\n

Vertaisryhm\u00e4 voi toimia nuorelle sek\u00e4 konkreettisten ett\u00e4 sosiaalisten taitojen harjoittelupaikkana. Ryhm\u00e4ss\u00e4 tapahtuvan vuorovaikutuksen avulla nuorella on mahdollisuus kyseenalaistaa ja muuttaa k\u00e4sityst\u00e4 itsest\u00e4\u00e4n ja muista, jolloin tapahtuu nuoren identiteetin kehityst\u00e4 ja uudelleen rakentumista. Ryhm\u00e4ss\u00e4 opitaan toimimaan yhdess\u00e4 neuvoteltujen normien mukaisesti ja omaksutaan kulttuurisia tapoja, normeja ja s\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4, jotka puolestaan tukevat nuoren itsen\u00e4istymist\u00e4. (Huovila 2013: 33\u201334.)<\/p>\n

Kaarina M\u00f6nkk\u00f6nen on kirjoittanut, ett\u00e4 jokainen uusi tilanne tarjoaa mahdollisuuden siirty\u00e4 totutusta roolista uuteen rooliin sek\u00e4 testata omaksumiaan rooleja. Erilaiset roolit tukevat siten identiteetin rakentamisen mahdollisuuksia. Ryhm\u00e4toiminta voi M\u00f6nkk\u00f6sen mukaan toimia my\u00f6s vastavoimana nuoren mahdollisesti omaksumalle negatiiviselle \u2019itse\u00e4\u00e4n toteuttavalle ennusteelle\u2019, jolloin nuori toimii muiden asettamin odotusten mukaisesti, ja jolloin poikkeavuus muodostaa leimaavan piirteen nuoren identiteetiss\u00e4. (M\u00f6nkk\u00f6nen 2007: 47\u201348.)<\/p>\n

On sanottu, ett\u00e4 kertomalla tarinaansa muille, voi tulla tietoiseksi omista asioistaan ja havaita, miten tarina resonoi kuulijoissa. Ryhm\u00e4ss\u00e4 on mahdollista etsi\u00e4 ja l\u00f6yt\u00e4\u00e4 uusia n\u00e4k\u00f6kulmia, joita vasten peilata omia kokemuksiaan. Tutkijat puhuvat emansipoitumisesta ja liitt\u00e4v\u00e4t sen identiteettity\u00f6skentelyyn. Kirsi Nousiaisen mielest\u00e4 identiteettity\u00f6skentely ja emansipaatio ovat edellytyksi\u00e4 muutokseen t\u00e4ht\u00e4\u00e4v\u00e4ss\u00e4 sosiaality\u00f6ss\u00e4 ja niiden tulisi olla tavoitteina asiakasryhmien kanssa ty\u00f6skentelyss\u00e4 (Nousiainen 2015: 101\u2013102).<\/p>\n

My\u00f6s Susanna Hyv\u00e4ri n\u00e4kee ryhm\u00e4toiminnan yhteyden emansipaatioon ja tiedostamiseen perustellen, ett\u00e4 vertaisryhm\u00e4toiminnassa on mahdollista tuoda vapaasti esiin vaiennettuja ja piiloon j\u00e4\u00e4neit\u00e4 tilanteita ja tapahtumia. Hyv\u00e4rin mukaan vertaiskokemusten peilaaminen luo mahdollisuuden omaksuttujen k\u00e4sitystapojen ja n\u00e4kemysten tutkimiseen ja uuden positiivisen identiteetin rakentamiseen (Hyv\u00e4ri 2005: 222\u2013223.) Liisa Hokkasen ajatus emansipoitumisesta liittyy mahdollisuuteen saavuttaa parempi tilanne. H\u00e4nen mukaansa vertaisryhm\u00e4ss\u00e4 on mahdollista toteutua subjektiuden ja tietoisuuden kasvamista, hallinnan- ja pystyvyydentunteen vahvistumista, sosiaalisen ja yhteiskunnallisen aseman kohentumista ja toimijuuden lujittumista. (Hokkanen 2014: 44.)<\/p>\n

Vertaisryhm\u00e4\u00e4n kuuluminen edist\u00e4\u00e4 nuoren osallisuutta<\/h4>\n

Ryhm\u00e4\u00e4n kuuluminen ja j\u00e4senyys yhteis\u00f6iss\u00e4 ja yhteiskunnassa edellytt\u00e4v\u00e4t hyv\u00e4ksynt\u00e4\u00e4, mukaan ottamista ja luottamusta, jotta yksil\u00f6n osallistumista ja voimaantumista voi tapahtua. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 t\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 sit\u00e4, ett\u00e4 yksil\u00f6ll\u00e4 on sosiaalisesti merkityksellisi\u00e4 ja t\u00e4rkeit\u00e4 suhteita tai j\u00e4senyytt\u00e4 erilaisissa ryhmiss\u00e4 (vrt. Raivio ja Karjalainen 2013). Vertaisryhm\u00e4 voi toimia \u201dsosiaalisena liimana\u201d eli sosiaalisiin toimintaymp\u00e4rist\u00f6ihin kiinnitt\u00e4j\u00e4n\u00e4. T\u00e4ss\u00e4 kiinnittymisess\u00e4 oleellisia tekij\u00f6it\u00e4 ovat yhteistoiminnallisuus ja kollektiivinen intentionaalisuus, joka sitoo yksil\u00f6t yhteen ja toimii pohjana sosiaalisille ryhmille, suhteille ja vuorovaikutukselle (Tollefsen 2014: 90.)<\/p>\n

Osallisuudessa on keskeist\u00e4 yhteenkuuluvuuden tunne sek\u00e4 kokemus turvallisuudesta ja oikeudenmukaisuudesta (S\u00e4rkel\u00e4-Kukko 2014: 49). Vertaisryhm\u00e4 voi n\u00e4it\u00e4 tunteita nuorelle mahdollistaa. Eila Jantusen mukaan useassa tutkimuksessa on tullut esiin se, ett\u00e4 vertaisryhm\u00e4\u00e4n osallistujille merkityksellist\u00e4 ovat olleet muun muassa tiedon saaminen toisilta samoin kokeneilta, mahdollisuus kuulua johonkin, kokemusten jakaminen, muiden auttaminen ja ongelmien selkiytyminen (Jantunen 2008: 25). Liisa Hokkanen n\u00e4kee vertaisuuden olevan ihmisten keskin\u00e4ist\u00e4 samuutta jonkin asian, ominaisuuden tai el\u00e4m\u00e4ntilanteen suhteen ja vertaistuen olevan t\u00e4st\u00e4 yhteisyydest\u00e4 kumpuavaa sosiaalista tukea ja autetuksi tulemisen rakennusainetta. Vertaistuki voi n\u00e4in ollen olla voimaannuttavaa ja eheytt\u00e4v\u00e4\u00e4. (Hokkanen 2014: 71\u201372.)<\/p>\n

Vertaistuen voima on nimenomaan vertaisuudessa, jolloin yksil\u00f6kohtaisen kokemuksen ainutlaatuisuus korostuu ja jakamisen kohteena ovat vertaisten erilainen el\u00e4m\u00e4nhistoria koetusta vertaisasiasta. T\u00e4m\u00e4n kokemustiedon tekee erityiseksi se, ett\u00e4 se on vertaisten kokemaa ja el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 koeteltua. (Hokkanen 2014: 218\u2013219.)<\/p>\n

Nuori on asiantuntija<\/h4>\n

T\u00e4m\u00e4 artikkeli perustuu opinn\u00e4ytety\u00f6h\u00f6n, jossa tarkasteltiin harkinnanvaraisen j\u00e4lkihuoltop\u00e4\u00e4t\u00f6ksen saaneille nuorille suunnattua vertaisryhm\u00e4\u00e4 ja ryhm\u00e4n merkityst\u00e4 siihen osallistuneille nuorille. Opinn\u00e4ytety\u00f6ll\u00e4 pyrittiin hakemaan vastausta siihen, miten ryhm\u00e4muotoinen tuki auttaa harkinnanvaraisen j\u00e4lkihuoltop\u00e4\u00e4t\u00f6ksen saaneita nuoria oman el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 ja itsen\u00e4istymisens\u00e4 alkuun ja mit\u00e4 uutta ty\u00f6ntekij\u00e4t voivat oppia nuorten tukemisesta.<\/p>\n

Er\u00e4s opinn\u00e4ytety\u00f6n nuorista kuvasi j\u00e4lkihuoltoa porttina siihen mit\u00e4 tulevaisuus tuo tullessaan pohtiessaan j\u00e4lkihuollosta saamiaan palveluita. Portti-metafora on osuva. Ei ole yhdentekev\u00e4\u00e4 millaisin ev\u00e4in nuori astuu portista ulos itsen\u00e4iseen el\u00e4m\u00e4\u00e4n.<\/p>\n

Vertaisryhm\u00e4toiminta on t\u00e4rke\u00e4 tuki nuorten itsen\u00e4istymisen tukemisessa. Ryhm\u00e4muotoisella tuella pystyt\u00e4\u00e4n saavuttamaan sellaisia tavoitteita mihin yksil\u00f6llisell\u00e4 ty\u00f6ll\u00e4 ei ole mitenk\u00e4\u00e4n mahdollista p\u00e4\u00e4st\u00e4. Vertaisryhm\u00e4ss\u00e4 mahdollistuu samaistuminen muiden nuorten el\u00e4m\u00e4\u00e4n, vertaisuuden kokemus, hyv\u00e4ksytyksi tuleminen vertaisten joukossa ja vastavuoroinen jakaminen. T\u00e4llaista sosiaalista tukea ei yksil\u00f6tapaamisilla pystyt\u00e4 tarjoamaan, vaikka kuinka ty\u00f6ntekij\u00e4 pyrkisi omalla empaattisuudellaan asettumaan nuoren asemaan.<\/p>\n

Opinn\u00e4ytety\u00f6n tuloksista ilmeni, ett\u00e4 vaikka nuoret kokivat ryhm\u00e4nohjaajien roolin t\u00e4rke\u00e4ksi, nousi \u201dnuorilta nuorille\u201d \u2013 tiedon saaminen selke\u00e4sti merkitykselliseksi. Merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 oli paitsi vertaisilta saatu kokemustieto, my\u00f6s kokemus siit\u00e4, etteiv\u00e4t he ole el\u00e4m\u00e4ntilanteidensa kanssa yksin. Lis\u00e4ksi vertaisryhm\u00e4ss\u00e4 mahdollistui lupa olla oma itsens\u00e4 ilman leimautumisen pelkoa.<\/p>\n

\u201dKyl se silleen vaikutti, et mulle tuli enemm\u00e4n itseluottamusta kun sai sit\u00e4 tukee ja silleen tunsi itsens\u00e4 jotenkin hyv\u00e4ksytyksi, et ei kukaan silleen\u2026 niinku tuominnut sua.\u201d<\/em><\/p>\n

Camilla Peltola, sosionomi (ylempi AMK)<\/strong><\/p>\n

T\u00e4m\u00e4 artikkeli pohjautuu opinn\u00e4ytety\u00f6h\u00f6n: Peltola, Camilla 2016. <\/a>Harkinnanvaraisen j\u00e4lkihuoltop\u00e4\u00e4t\u00f6ksen saaneiden nuorten vertaisryhm\u00e4 lastensuojelun avohuollossa. Metropolia Ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan ylempi ammattikorkeakoulututkinto. \u00a0Opinn\u00e4ytety\u00f6 on luettavissa s\u00e4hk\u00f6isen\u00e4 ammattikorkeakoulujen www.theseus.fi<\/a> \u2013tietokannasta.<\/p>\n

L\u00e4hteet<\/strong><\/p>\n

Hokkanen, Liisa 2014. Autetuksi tuleminen. Valtaistavan sosiaalisen asianajon edellytt\u00e4m\u00e4t toimijuudet. Lapin yliopisto, yhteiskuntatieteiden tiedekunta. Rovaniemi: Acta Universitatis Lapponiensis 278.<\/p>\n

Huovila, Eija 2013. Identiteetti\u00e4 rakentamassa \u2013 Alle 25-vuotiaiden helsinkil\u00e4isten nuorten kokemuksia perussosiaality\u00f6st\u00e4. Sosiaality\u00f6n erikoistumiskoulutukseen kuuluva lisensiaatintutkimus. Marginalisaatiokysymysten sosiaality\u00f6n erikoisala. Sosiaalitieteidenlaitos. Helsingin yliopisto. Verkkodokumentti<\/a>.<\/p>\n

Hyv\u00e4ri, Susanna 2005. Vertaistuen ja ammattiauttamisen muuttuvat suhteet. Teoksessa Nylund, Marianne \u2013 Yeung, Anne Birgitta (toim.) Vapaaehtoistoiminta. Anti, arvot ja osallisuus. Tampere: Vastapaino.<\/p>\n

Jantunen, Eila 2008. Osalliseksi tuleminen \u2212 masentuneiden vertaistukea j\u00e4sent\u00e4v\u00e4 substantiivinen teoria. Tampereen yliopisto, L\u00e4\u00e4ketieteellinen tiedekunta, Hoitotieteen laitos. Lisensiaatintutkimus. Diakonia-ammattikorkeakoulun julkaisuja: A Tutkimuksia 18. Tampere: Juvenes Print.<\/p>\n

Juvonen, Tarja 2015. Sosiaalisesti kontrolloitu, hauraasti autonominen. Nuorisotutkimusverkosto \/ Nuorisotutkimusseura, Julkaisuja 165. Helsinki.<\/p>\n

M\u00f6nkk\u00f6nen, Kaarina 2007. Vuorovaikutus \u2013 dialoginen asiakasty\u00f6. Helsinki: Edita Prima Oy.<\/p>\n

Nousiainen, Kirsi 2015. Yhteis\u00f6t pitk\u00e4aikaisasunnottomien el\u00e4m\u00e4nkuluissa ja emansipatorisessa identiteettity\u00f6ss\u00e4. Teoksessa V\u00e4yrynen, Sanna \u2013 Kostamo-P\u00e4\u00e4kk\u00f6, Kaisa \u2013 Ojaniemi, Pekka (toim.) Sosiaality\u00f6n yhteis\u00f6llisyytt\u00e4 etsim\u00e4ss\u00e4. EU: United Press Global.<\/p>\n

Raivio, Helka \u2013 Karjalainen, Jarno 2013. Osallisuus ei ole keino tai v\u00e4line, palvelut ovat! Osallisuuden rakentuminen 2010-luvun tavoite- ja toimintaohjelmissa. Teoksessa Era, Taina (toim.): Osallisuus \u2013 oikeutta vai pakkoa? Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulun julkaisuja 156. Tampere: Suomen yliopistopaino Oy \u2013 Juvenes Print. Verkkodokumentti.<\/a><\/p>\n

Stein, Mike 2009. Young people leaving care: transitions to adulthood. Teoksessa Petch, Alison (toim.): Managing Transitions: Support for Individuals at Key Points of Change. Bristol: The Policy Press. Verkkodokumentti.<\/a><\/p>\n

S\u00e4rkel\u00e4-Kukko, Mona 2014. Osallisuuden eriarvoisuus ja eriarvoistuminen. Mist\u00e4 puhumme, kun puhumme osallisuudesta? Teoksessa J\u00e4ms\u00e9n, Arja \u2013 Pyykk\u00f6nen, Anne (toim.): Osallisuuden j\u00e4ljill\u00e4. Pohjois-Karjalan Sosiaaliturvayhdistys ry. Saarij\u00e4rvi: Saarij\u00e4rven offset 2014. Verkkodokumentti<\/a>.<\/p>\n

Taskinen, Sirpa 2010. Lastensuojelulain soveltaminen. Helsinki: WSOYpro Oy.<\/p>\n

Tollefsen, Deborah 2014. Social Ontology. Teoksessa Montuschi, Eleonora \u2013 Cartwright, Nancy (toim.): Philosophy of Social Science: A New Introduction. Oxford: Oxford University Press.<\/p>\n

T\u00f6rr\u00f6nen, Maritta \u2013 Vauhkonen, Teemu 2012. Itsen\u00e4istyminen el\u00e4m\u00e4nvaiheena \u2013 osallistava vertaistutkimus sijaishuollosta itsen\u00e4istyvien nuorten hyvinvoinnista. SOS-Lapsikyl\u00e4 ry.<\/p>\n

V\u00e4is\u00e4nen, Raija 2011. Toivon ja ep\u00e4toivon rajapinnoilla – n\u00e4k\u00f6kulmana ehk\u00e4isev\u00e4 p\u00e4ihdesosiaality\u00f6. Teoksessa Ruuskanen, Petri T. \u2013 Savolainen, Katri \u2013 Suonio, Mari (toim.): Toivo sosiaalisessa. Toivoa luova toimintakulttuuri sosiaality\u00f6ss\u00e4. EU: UNIPress.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lastensuojelun j\u00e4lkihuollon tavoitteena on tukea nuorta ja h\u00e4nen verkostoaan sijoituksen p\u00e4\u00e4ttymisen j\u00e4lkeen. T\u00e4ll\u00f6in sosiaality\u00f6ntekij\u00e4 laatii yhdess\u00e4 asiakkaan ja h\u00e4nen verkostonsa kanssa j\u00e4lkihuoltosuunnitelman, johon kirjataan asiakkaan tarvitsemat palvelut ja tuki j\u00e4lkihuollon aikana. J\u00e4lkihuoltosuunnitelmassa huomioidaan el\u00e4m\u00e4n eri osa-alueet, kuten asuminen, toimeentulo, koulutus\/ty\u00f6, l\u00e4heisverkosto sek\u00e4 mahdolliset hoitotahot ja yhteisty\u00f6kumppanit. Oman ty\u00f6ntekij\u00e4n antamien arjessa selviytymiseen ja itsen\u00e4isen el\u00e4m\u00e4n taitoihin […]<\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":303,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[381,579,581,23,583,81,107,493,585],"class_list":["post-302","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alumnit","tag-camilla-peltola","tag-itsenaistyminen","tag-jalkihuolto","tag-lastensuojelu","tag-nuori","tag-opinnaytetyot","tag-osallisuus","tag-sosionomi-ylempi-amk","tag-vertaisryhma"],"acf":[],"yoast_head":"\nVertaisryhm\u00e4 tukee j\u00e4lkihuoltonuorten itsen\u00e4istymist\u00e4 - Uudistuva sosiaalialan osaaminen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Vertaisryhm\u00e4 tukee j\u00e4lkihuoltonuorten itsen\u00e4istymist\u00e4 - Uudistuva sosiaalialan osaaminen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Lastensuojelun j\u00e4lkihuollon tavoitteena on tukea nuorta ja h\u00e4nen verkostoaan sijoituksen p\u00e4\u00e4ttymisen j\u00e4lkeen. T\u00e4ll\u00f6in sosiaality\u00f6ntekij\u00e4 laatii yhdess\u00e4 asiakkaan ja h\u00e4nen verkostonsa kanssa j\u00e4lkihuoltosuunnitelman, johon kirjataan asiakkaan tarvitsemat palvelut ja tuki j\u00e4lkihuollon aikana. J\u00e4lkihuoltosuunnitelmassa huomioidaan el\u00e4m\u00e4n eri osa-alueet, kuten asuminen, toimeentulo, koulutus\/ty\u00f6, l\u00e4heisverkosto sek\u00e4 mahdolliset hoitotahot ja yhteisty\u00f6kumppanit. Oman ty\u00f6ntekij\u00e4n antamien arjessa selviytymiseen ja itsen\u00e4isen el\u00e4m\u00e4n taitoihin […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-06-22T21:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-01T10:54:51+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/Saaksi_ja_leikkipuisto_8_.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2272\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1704\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Sosiaalialan bloggaajat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Sosiaalialan bloggaajat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/06\\\/23\\\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/06\\\/23\\\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Sosiaalialan bloggaajat\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\"},\"headline\":\"Vertaisryhm\u00e4 tukee j\u00e4lkihuoltonuorten itsen\u00e4istymist\u00e4\",\"datePublished\":\"2016-06-22T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T10:54:51+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/06\\\/23\\\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\\\/\"},\"wordCount\":1530,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/06\\\/23\\\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/Saaksi_ja_leikkipuisto_8_.jpg\",\"keywords\":[\"Camilla Peltola\",\"itsen\u00e4istyminen\",\"j\u00e4lkihuolto\",\"Lastensuojelu\",\"nuori\",\"Opinn\u00e4ytety\u00f6t\",\"Osallisuus\",\"sosionomi ylempi amk\",\"vertaisryhm\u00e4\"],\"articleSection\":[\"Alumnit\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/06\\\/23\\\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/06\\\/23\\\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/06\\\/23\\\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\\\/\",\"name\":\"Vertaisryhm\u00e4 tukee j\u00e4lkihuoltonuorten itsen\u00e4istymist\u00e4 - Uudistuva sosiaalialan osaaminen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/06\\\/23\\\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/06\\\/23\\\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/Saaksi_ja_leikkipuisto_8_.jpg\",\"datePublished\":\"2016-06-22T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T10:54:51+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/06\\\/23\\\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/06\\\/23\\\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/06\\\/23\\\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/Saaksi_ja_leikkipuisto_8_.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2024\\\/09\\\/Saaksi_ja_leikkipuisto_8_.jpg\",\"width\":2272,\"height\":1704},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2016\\\/06\\\/23\\\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Vertaisryhm\u00e4 tukee j\u00e4lkihuoltonuorten itsen\u00e4istymist\u00e4\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/\",\"name\":\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen\",\"description\":\"Sosiaalialan AMK- ja YAMK-tutkinnon opiskelijoiden yhteisblogi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\",\"name\":\"Sosiaalialan bloggaajat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Sosiaalialan bloggaajat\"},\"description\":\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen -blogi muuttui huhtikuussa 2025 opiskelijoiden julkaisualustaksi. Blogissa julkaistaan postauksia, jotka on kirjoitettu opintojaksoilla, hankkeissa tai opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin aikana. Aihepiirit liittyv\u00e4 hyv\u00e4n el\u00e4m\u00e4n rakennuspuihin.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/author\\\/sirkkar\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Vertaisryhm\u00e4 tukee j\u00e4lkihuoltonuorten itsen\u00e4istymist\u00e4 - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Vertaisryhm\u00e4 tukee j\u00e4lkihuoltonuorten itsen\u00e4istymist\u00e4 - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","og_description":"Lastensuojelun j\u00e4lkihuollon tavoitteena on tukea nuorta ja h\u00e4nen verkostoaan sijoituksen p\u00e4\u00e4ttymisen j\u00e4lkeen. T\u00e4ll\u00f6in sosiaality\u00f6ntekij\u00e4 laatii yhdess\u00e4 asiakkaan ja h\u00e4nen verkostonsa kanssa j\u00e4lkihuoltosuunnitelman, johon kirjataan asiakkaan tarvitsemat palvelut ja tuki j\u00e4lkihuollon aikana. J\u00e4lkihuoltosuunnitelmassa huomioidaan el\u00e4m\u00e4n eri osa-alueet, kuten asuminen, toimeentulo, koulutus\/ty\u00f6, l\u00e4heisverkosto sek\u00e4 mahdolliset hoitotahot ja yhteisty\u00f6kumppanit. Oman ty\u00f6ntekij\u00e4n antamien arjessa selviytymiseen ja itsen\u00e4isen el\u00e4m\u00e4n taitoihin […]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/","og_site_name":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen","article_published_time":"2016-06-22T21:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-10-01T10:54:51+00:00","og_image":[{"width":2272,"height":1704,"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/Saaksi_ja_leikkipuisto_8_.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Sosiaalialan bloggaajat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Sosiaalialan bloggaajat","Arvioitu lukuaika":"8 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/"},"author":{"name":"Sosiaalialan bloggaajat","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d"},"headline":"Vertaisryhm\u00e4 tukee j\u00e4lkihuoltonuorten itsen\u00e4istymist\u00e4","datePublished":"2016-06-22T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T10:54:51+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/"},"wordCount":1530,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/Saaksi_ja_leikkipuisto_8_.jpg","keywords":["Camilla Peltola","itsen\u00e4istyminen","j\u00e4lkihuolto","Lastensuojelu","nuori","Opinn\u00e4ytety\u00f6t","Osallisuus","sosionomi ylempi amk","vertaisryhm\u00e4"],"articleSection":["Alumnit"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/","name":"Vertaisryhm\u00e4 tukee j\u00e4lkihuoltonuorten itsen\u00e4istymist\u00e4 - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/Saaksi_ja_leikkipuisto_8_.jpg","datePublished":"2016-06-22T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T10:54:51+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/Saaksi_ja_leikkipuisto_8_.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/09\/Saaksi_ja_leikkipuisto_8_.jpg","width":2272,"height":1704},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2016\/06\/23\/vertaisryhma-tukee-jalkihuoltonuorten-itsenaistymista\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Vertaisryhm\u00e4 tukee j\u00e4lkihuoltonuorten itsen\u00e4istymist\u00e4"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/","name":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen","description":"Sosiaalialan AMK- ja YAMK-tutkinnon opiskelijoiden yhteisblogi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d","name":"Sosiaalialan bloggaajat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","caption":"Sosiaalialan bloggaajat"},"description":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen -blogi muuttui huhtikuussa 2025 opiskelijoiden julkaisualustaksi. Blogissa julkaistaan postauksia, jotka on kirjoitettu opintojaksoilla, hankkeissa tai opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin aikana. Aihepiirit liittyv\u00e4 hyv\u00e4n el\u00e4m\u00e4n rakennuspuihin.","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/author\/sirkkar\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":302},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/302","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=302"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/302\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":987,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/302\/revisions\/987"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/303"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=302"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=302"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=302"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}