Paljon puhutaan moniammatillisesta yhteisty\u00f6st\u00e4 ja sen tarjoamista eduista asiakkaille. Kuitenkin v\u00e4lill\u00e4 tuntuu, ett\u00e4 moniammatillisen yhteisty\u00f6n suurimpana esteen\u00e4 on mustasukkaisuus omasta ty\u00f6st\u00e4 ja pelko oman ty\u00f6n arvostuksen menett\u00e4misest\u00e4. T\u00e4st\u00e4 ei kuitenkaan ole kysymys. Hedelm\u00e4llisen yhteisty\u00f6n luomiseksi l\u00e4ht\u00f6kohtana t\u00e4ytyy olla halu palvella asiakasta mahdollisimman hyv\u00e4ll\u00e4 tavalla yhdist\u00e4m\u00e4ll\u00e4 eri ammattikuntien vahvuudet. Moniammatillisessa ty\u00f6ss\u00e4 k\u00e4sitelt\u00e4v\u00e4t ongelmakysymykset n\u00e4ytt\u00e4ytyv\u00e4t kullekin osapuolelle h\u00e4nen oman perusteht\u00e4v\u00e4ns\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmasta. Asiakkaiden pulmien ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4 moniammatillinen yhteisty\u00f6 on arvossaan.<\/p>\n
K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 moniammatillisuudella tarkoitetaan eri ammattiryhmiin kuuluvien asiantuntijoiden yhteisty\u00f6t\u00e4 ja yhdess\u00e4 ty\u00f6skentely\u00e4. T\u00e4ll\u00f6in keskeiseksi tavoitteeksi nousee monin\u00e4k\u00f6kulmaisuus, jolloin tieto ja osaaminen jaetaan.\u00a0Moniammatillisuus voi olla sek\u00e4 organisaation sis\u00e4ist\u00e4 ett\u00e4 ulkoista toimintaa. Sis\u00e4inen moniammatillisuus on ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 eri ammattiryhmien, jaettua ammatillista toimintaa organisaation perusteht\u00e4vien ja yhteisen tavoitteen toteuttamiseksi. Ulkoinen moniammatillisuus voidaan ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4,\u00a0oman ty\u00f6yhteis\u00f6n asiantuntijoiden yhteisty\u00f6n\u00e4 muissa organisaatioissa ty\u00f6skentelevien ammattilaisten kanssa. T\u00e4ll\u00f6in k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 oleva asiantuntijuus organisoidaan l\u00e4hinn\u00e4 yksitt\u00e4isen asiakkaan tilanteen hoitamiseksi.<\/p>\n
Moniammatillinen toiminta edellytt\u00e4\u00e4 uudenlaista asennoitumista yhdess\u00e4 ty\u00f6skentelyyn. Vaikka yhteisty\u00f6ll\u00e4 on moniammatillisessa ty\u00f6skentelyss\u00e4 keskeinen rooli, moniammatillinen osaaminen ei kuitenkaan synny itsekseen vain saattamalla ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4 yhteen. Moniammatillinen yhteisty\u00f6 on haastavaa ja se edellytt\u00e4\u00e4 osallistujilta asiantuntijuuden lis\u00e4ksi vuorovaikutustaitoja ja kyky\u00e4 ratkaista ongelmia yhdess\u00e4. Kaikkien yhteisty\u00f6h\u00f6n osallistuvien ty\u00f6ntekij\u00f6iden tulisi my\u00f6s saada koulutusta moniammatilliseen ty\u00f6tapaan. Moniammatillisessa yhteisty\u00f6ss\u00e4 tiimin j\u00e4senten on mahdollista oppia toinen toisiltaan.<\/p>\n
Yhteisty\u00f6k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t edellytt\u00e4v\u00e4t my\u00f6s hyv\u00e4\u00e4 johtajuutta, joka mahdollistaa yhteisty\u00f6rakenteet ja antaa tilaa moniammatillisen ty\u00f6yhteis\u00f6n kehitt\u00e4miselle, oppimiselle ja avoimelle dialogille. T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on luoda tiimin toimintamalli ja selvent\u00e4\u00e4 jokaisen rooli ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4. Ty\u00f6yhteis\u00f6n toimivuuteen kannattaa panostaa ja antaa aikaa sen kehittymiselle. Hyv\u00e4ss\u00e4 moniammatillisessa tiimiss\u00e4 on luottamuksellinen ilmapiiri ja me-henki, ollaan, tehd\u00e4\u00e4n ja opitaan yhdess\u00e4 sek\u00e4 tuetaan yhteis\u00f6llisyyden kokemusta.<\/p>\n
Moniammatillisuuden haasteet voivat olla suuria ty\u00f6yhteis\u00f6iss\u00e4, joissa henkil\u00f6iden peruskoulutus ja ty\u00f6orientaatio ovat erilaisia. Osaaminen moniammatilliseen ty\u00f6otteeseen lis\u00e4\u00e4ntyy ty\u00f6kokemuksen ja koulutuksen kautta, joka saattaa n\u00e4ky\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6iden erilaisena ty\u00f6skentelyn\u00e4. Nykyisten ty\u00f6paineiden vuoksi ty\u00f6ntekij\u00e4t eiv\u00e4t v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 halua sitoutua tai l\u00f6yd\u00e4 motivaatiota moniammatilliseen yhteisty\u00f6h\u00f6n, jatkuvaan kehitykseen ja oppimiseen. Moniammatillisen yhteisty\u00f6n estein\u00e4 tai haasteina voi my\u00f6s olla ty\u00f6ntekij\u00f6iden suuri vaihtuvuus ja ty\u00f6n arvostuksen puute. Nykyp\u00e4iv\u00e4n organisaatiomuutokset luovat my\u00f6s haasteita johtajuudelle ja moniammatilliselle yhteisty\u00f6lle.<\/p>\n
Kokemuksemme hyv\u00e4st\u00e4 moniammatillisesta ja eri ammattiryhmien v\u00e4lisest\u00e4 yhteisty\u00f6st\u00e4 perustuu usean vuoden ty\u00f6kokemukseen. Hyv\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6iden vaihtuvuus on ollut v\u00e4h\u00e4ist\u00e4. Tiimin toimivuudella on ollut merkitt\u00e4v\u00e4 vaikutus ty\u00f6hyvinvoinnille. Ty\u00f6n teko on ollut mielek\u00e4st\u00e4 ja hauskaakin. Yhteisty\u00f6 on edellytt\u00e4nyt hyvi\u00e4 keskustelu ja vuorovaikutustaitoja. Ty\u00f6ss\u00e4 on arvostettu toisilta oppimista ja saatu sosiaalista tukea. Yhteinen suunnittelu, arviointi ja kehitt\u00e4minen, sek\u00e4 muutokset on osattu ottaa vastaan haasteina. Kokemuksemme mukaan ty\u00f6yhteis\u00f6ille tulee luoda mahdollisuus tiimin yhteiseen koulutukseen ja jatkuvaan toiminnan arviointiin ja sen kehitt\u00e4miseen. Esimiehen l\u00e4sn\u00e4olo ja tuki on ollut vahva, sek\u00e4 h\u00e4n on ollut tietoinen ty\u00f6ntekij\u00f6iden vahvuuksista. Ty\u00f6n kehitt\u00e4misess\u00e4 on n\u00e4kynyt vahvasti asiakasl\u00e4ht\u00f6isyys ja asiakkaiden osallisuus ty\u00f6n kehitt\u00e4miseen.<\/p>\n
Hannele Sauristo ja Elisa Parikka<\/b> Sosinomi Yamk -opiskelijat<\/p>\n