{"id":113,"date":"2014-05-30T00:00:00","date_gmt":"2014-05-29T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/"},"modified":"2024-10-01T13:55:27","modified_gmt":"2024-10-01T10:55:27","slug":"pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/","title":{"rendered":"Pedagogiikan johtaminen ja sen vaikuttavuus Espoossa"},"content":{"rendered":"
\n

\u201dEt ei pedagogiikkaa voi johtaa, jos et s\u00e4 tied\u00e4 mit\u00e4 siell\u00e4 tapahtuu, et en m\u00e4 voi t\u00e4\u00e4ll\u00e4 vaan k\u00f6k\u00f6tt\u00e4\u00e4 ja m\u00e4 ihan niin kuin lastenkin kanssa ja my\u00f6s henkil\u00f6kunnan kanssa vahvasti uskon siihen, niin kuin omaan malliin, miten m\u00e4 toimin, miten m\u00e4 kohtaan lapset, miten m\u00e4 kohtaan eri vanhemmat.\u201d<\/p>\n<\/div>\n

Mit\u00e4 pedagoginen johtaminen on?<\/h2>\n

Viime vuosien aikana on alettu kokonaisvaltaisemmin puhua pedagogiikan johtamisen merkityksest\u00e4 varhaiskasvatuksessa. Pedagogiikan johtaminen ja sen laadusta vastaaminen on keskeinen osa p\u00e4iv\u00e4hoidon johtajan perusteht\u00e4v\u00e4\u00e4. K\u00e4sitteen\u00e4 pedagoginen johtaminen on moniselitteinen ja sen m\u00e4\u00e4ritelm\u00e4t liikkuvat henkil\u00f6st\u00f6johtamisen ja pedagogiikan johtamisen v\u00e4limaastossa, aina m\u00e4\u00e4rittelij\u00e4st\u00e4 riippuen. Suomalaisessa varhaiskasvatuksessa pedagoginen johtajuus yhdistet\u00e4\u00e4n perinteisesti henkil\u00f6\u00f6n, joka on valittu johtajan virkaan.<\/p>\n

Pedagogista johtajuutta voidaan katsoa olevan henkil\u00f6ll\u00e4, joka toiminnallaan, teoillaan, puheillaan tai muuten edist\u00e4\u00e4 pedagogista toimintaa. Pedagoginen johtaminen vaatii erityist\u00e4 valmiutta ja kyky\u00e4, joka perustuu johtajalla oleviin piileviin asenteisiin, kuten n\u00e4kemykseen johtamisesta ja k\u00e4sitykseen itsest\u00e4\u00e4n johtajana. Johtajan rooliin sis\u00e4ltyy johtamisen ja auktoriteetin tunne, kuten opettajalla tai pedagogilla, mutta ilmaisumuodot, tekniikat ja metodit ovat erilaisia. Johtaja jakaa tietojaan ja taitojaan lis\u00e4ten toisten osaamista runsaasti kommunikoiden ja samalla my\u00f6s kehitt\u00e4en omaa osaamistaan. Johtaja on esikuvana pedagogisesta prosessista ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n.<\/p>\n

Pedagogisen johtamisen k\u00e4site tuo johtajuuden l\u00e4hemm\u00e4ksi ihmisten v\u00e4list\u00e4 vuorovaikutusta, vastakohtana aiemmalle ylh\u00e4\u00e4lt\u00e4 p\u00e4in tulevalle hierarkkiselle johtamistyylille. Pedagogiikan johtaminen on kokonaisuuden johtamista, johon sis\u00e4ltyy kaikki ne toimenpiteet, joiden kautta luodaan edellytyksi\u00e4 ja vaikutetaan siihen, miten henkil\u00f6st\u00f6 pystyy toimimaan varhaiskasvatusteht\u00e4v\u00e4ss\u00e4\u00e4n ja oppimaan ja kehittym\u00e4\u00e4n ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n. Pedagoginen johtaminen taas on henkil\u00f6st\u00f6n oppimisen johtamista, ja sen toteuttamista m\u00e4\u00e4rittelee kunkin johtajan oma oppimisk\u00e4sitys. Sen kautta johtaja vaikuttaa tavoitteellisesti ja suunnitelmallisesti johdettaviinsa ja heid\u00e4n oppimiseensa. Lastentarhanopettajilla on vastuu lapsiryhm\u00e4n pedagogiikasta, mutta viime k\u00e4dess\u00e4 vastuu toteutetun toiminnan laadusta on p\u00e4iv\u00e4hoitoyksik\u00f6iden johtajilla.<\/p>\n

P\u00e4iv\u00e4hoitoyksik\u00f6iden johtajien koulutus Espoossa<\/h2>\n

Espoon suomenkielisen varhaiskasvatuksen toiminta-ajatus on tarjota, kehitt\u00e4\u00e4 ja mahdollistaa perheiden tarpeiden mukaista, monimuotoisia ja laadukkaita varhaiskasvatuspalveluja, joiden keskeisin tavoite on lasten kokonaisvaltainen hyvinvointi. Varhaiskasvatus perustuu laaja-alaiseen osaamiseen, jonka avulla edistet\u00e4\u00e4n lapsen kasvua, kehityst\u00e4 ja oppimista yhdess\u00e4 vanhempien kanssa.<\/p>\n

Espoon varhaiskasvatuksessa johtaminen on palveluteht\u00e4v\u00e4, joka toteutuu henkil\u00f6kunnan ty\u00f6n edellytysten luomisena ja yll\u00e4pit\u00e4misen\u00e4 sek\u00e4 henkil\u00f6kunnan tukemisena. Hyv\u00e4 johtaminen n\u00e4kyy ty\u00f6yhteis\u00f6jen ja lasten hyvinvointina sek\u00e4 vanhempien tyytyv\u00e4isyyten\u00e4. P\u00e4iv\u00e4hoitoyksik\u00f6n johtajan perusteht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on pedagogiikan johtaminen. Pikkulapsipedagogiikka sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 hoidon, kasvatuksen ja opetuksen kokonaisuuden. Varhaiskasvatus on pedagogista toimintaa ja johtajat johtavat pedagogiikkaa.<\/p>\n

\u201dP\u00e4iv\u00e4hoitoyksik\u00f6iden esimiesten johtamisen t\u00e4ydennyskoulutus \u2013 Pedagogiikan johtaminen\u201d – koulutuksessa tarkastellaan johtamista erityisesti pedagogiikan johtamisen n\u00e4k\u00f6kulmasta: millaisin tavoin ja menetelmin pedagogiikan johtaminen varhaiskasvatusyksik\u00f6n arjessa voisi toteutua ja toteutuu. Pedagogiikan johtamisen koulutuksen tavoitteena on vahvistaa johtajien yhteist\u00e4 n\u00e4kemyst\u00e4 pedagogiikan johtamisesta varhaiskasvatuksessa sek\u00e4 l\u00f6yt\u00e4\u00e4 ja tukea siihen liittyvi\u00e4 yhten\u00e4isi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4. Varhaiskasvatus on pedagogista toimintaa, jolloin johtaminen varhaiskasvatuksessa on pedagogiikan johtamista. Koulutusmenetelmin\u00e4 ovat 14 l\u00e4hiopetusp\u00e4iv\u00e4\u00e4, ennakko- ja v\u00e4liteht\u00e4v\u00e4t, erilaiset harjoitukset ja omien yksik\u00f6iden rakenteiden ja kehitt\u00e4mishaasteiden tarkastelu ja reflektointi. Koulutus kest\u00e4\u00e4 ty\u00f6n ohella noin vuoden.<\/p>\n

T\u00e4ydennyskoulutuksen hy\u00f6dyllisyys johtajien n\u00e4k\u00f6kulmasta<\/h2>\n

P\u00e4iv\u00e4kotien johtaminen ja johtajuus on muuttunut merkitt\u00e4v\u00e4sti kymmenen viime vuoden aikana. T\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 johtajat eiv\u00e4t en\u00e4\u00e4 ty\u00f6skentele lapsiryhm\u00e4ss\u00e4, vaan vastaavat kokop\u00e4iv\u00e4isesti yh\u00e4 suuremmista henkil\u00f6st\u00f6- ja lapsim\u00e4\u00e4rist\u00e4 sek\u00e4 useamman kuin yhden toimipisteen johtamisesta. My\u00f6s johtajien teht\u00e4v\u00e4nkuva on muuttunut – teht\u00e4v\u00e4t ovat moninaistuneet ja vastuu lis\u00e4\u00e4ntynyt. Johtajan teht\u00e4viin kuuluu my\u00f6s asettaa tavoitteita ja toimia itse esimerkkin\u00e4; samalla h\u00e4n osoittaa ty\u00f6n merkityksellisyytt\u00e4 ja haastaa henkil\u00f6st\u00f6n kehittym\u00e4\u00e4n.<\/p>\n

Opinn\u00e4ytety\u00f6h\u00f6n haastateltiin yhdeks\u00e4\u00e4 Espoon p\u00e4iv\u00e4hoitoyksik\u00f6n johtajaa, jotka olivat k\u00e4yneet pedagogiikan johtaminen \u2013 koulutuksen. Kaikki heist\u00e4 totesivat pedagogiikan johtamisen t\u00e4rkeyden ja sen merkityksen heid\u00e4n omassa ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n. Pedagoginen johtajuus on tullut j\u00e4\u00e4d\u00e4kseen, sit\u00e4 ei koeta ohimenev\u00e4ksi trendiksi vaan pysyv\u00e4ksi osaksi varhaiskasvatuksen toimintakulttuuria. Haastatellut johtajat olivat tyytyv\u00e4isi\u00e4 k\u00e4ym\u00e4\u00e4ns\u00e4 koulutukseen ja kokivat sen vaikuttaneen positiivisesti heid\u00e4n ty\u00f6h\u00f6ns\u00e4. Tuloksista ilmeni my\u00f6s, ett\u00e4 pedagogiikan johtaminen ja pedagoginen johtajuus oli koettu jo aiemminkin t\u00e4rke\u00e4ksi asiaksi, mutta koulutus vahvisti sen merkityst\u00e4 ja toi selkeytt\u00e4 k\u00e4sitteeseen, mit\u00e4 pedagogiikan johtaminen on ja miten sit\u00e4 voidaan toteuttaa p\u00e4iv\u00e4kodin johtajan ty\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n

Koulutuksen koettiin kirkastaneen pedagogiikan johtamisen merkityst\u00e4. Koulutuksesta saatuja ty\u00f6v\u00e4lineit\u00e4 oli otettu konkreettisesti k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n johtajan omassa ty\u00f6ss\u00e4 ja niist\u00e4 oli my\u00f6s henkil\u00f6st\u00f6 hy\u00f6tynyt. Varhaiskasvatussuunnitelman k\u00e4ytt\u00f6 p\u00e4iv\u00e4hoidon toiminnan pohjana oli korostunut koulutuksen j\u00e4lkeen. Pedagogisen johtamisen vuosisuunnitelman tekeminen, ryhm\u00e4havainnointien t\u00e4rkeys ja ajanhallinta nousivat my\u00f6s vastauksissa esiin. Tulosten mukaan henkil\u00f6st\u00f6n osaaminen ja tukeminen, henkil\u00f6st\u00f6johtamisen merkitys ja pedagogisten tiimien s\u00e4\u00e4nn\u00f6llinen kokoontuminen koettiin my\u00f6s entist\u00e4 t\u00e4rke\u00e4mmiksi asioiksi koulutuksen j\u00e4lkeen.<\/p>\n

Tuloksista ilmeni my\u00f6s haasteita p\u00e4iv\u00e4hoitoyksik\u00f6n johtajan ty\u00f6ss\u00e4. Ryhm\u00e4perhep\u00e4iv\u00e4kodin johtaminen hajautetussa organisaatiossa koettiin haasteelliseksi ja siihen kaivattiin viel\u00e4 lis\u00e4koulutusta. Rekrytoinnin ja resurssien merkitykset korostuivat my\u00f6s tuloksissa. Haasteena oli sijaisten saaminen ja ep\u00e4p\u00e4tev\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6. Resurssien haasteet pitiv\u00e4t sis\u00e4ll\u00e4\u00e4n riitt\u00e4v\u00e4n m\u00e4\u00e4r\u00e4n henkil\u00f6st\u00f6\u00e4 turvallisuuden takaamiseksi sek\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6n sitoutumisen ty\u00f6h\u00f6ns\u00e4.<\/p>\n

Varhaiskasvatuksen ja sen johtajuuden muutos on selv\u00e4sti n\u00e4kyvill\u00e4. Muuttuvassa yhteiskunnassa ja muuttuvissa organisaatioissa tarvitaan vahvaa johtajuutta. T\u00e4ydennyskoulutuksen tarve on ilmeinen, ja viime vuosina on alettukin panostaa t\u00e4h\u00e4n koulutustarpeeseen. Johtajuuskoulutusta kehitt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 varmistetaan laadukkaan p\u00e4iv\u00e4hoidon tarjoaminen. Pedagoginen johtajuuden voidaan ajatella olevan varhaiskasvatuksen laadun perustana ja sen tulisi m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 johtajuutta kaikilla tasoilla. Uuden p\u00e4iv\u00e4hoitolain tulisi sis\u00e4lt\u00e4\u00e4kin p\u00e4iv\u00e4hoidon pedagogisen johtajuuden m\u00e4\u00e4ritelm\u00e4t ja tavoitteet sek\u00e4 miten sit\u00e4 toteutetaan p\u00e4iv\u00e4hoitoyksik\u00f6iss\u00e4. Opinn\u00e4ytety\u00f6 osoittaa pedagogiikan johtamisen merkityksen sek\u00e4 t\u00e4ydennyskoulutuksen tarpeen jatkossakin p\u00e4iv\u00e4hoitoyksik\u00f6iden johtajille sek\u00e4 muille varhaiskasvatuksen parissa ty\u00f6skenteleville.<\/p>\n

Artikkeli perustuu Eerika Lehtolammin Metropolian sosiaalialan ylemm\u00e4n ammattikorkeakoulututkinnon vuonna 2014 valmistuneeseen opinn\u00e4ytety\u00f6h\u00f6n: Pedagogiikan johtaminen \u2013 koulutuksen vaikuttavuus Espoossa. P\u00e4iv\u00e4hoitoyksik\u00f6iden johtajien kokemuksia.<\/em><\/p>\n

Eerika Lehtolammi<\/b>, sosionomi (ylempi AMK)<\/p>\n

L\u00e4hteet<\/p>\n

Espoon varhaiskasvatussuunnitelma. Kest\u00e4v\u00e4mm\u00e4n el\u00e4m\u00e4ntavan alkupolulla. Espoon suomenkielinen varhaiskasvatus. Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta 21.8.2013.<\/p>\n

Espoo \u2013 Parrila, Sanna 2012: P\u00e4iv\u00e4hoitoyksik\u00f6iden esimiesten johtamisen t\u00e4ydennyskoulutus \u2013 Pedagogiikan johtaminen (14 l\u00e4hiopetusp\u00e4iv\u00e4\u00e4). Koulutuksen 3 ohjelmarunko. 1-4.<\/p>\n

Fons\u00e9n, Elina 2014. Pedagoginen johtajuus varhaiskasvatuksessa. Akateeminen v\u00e4it\u00f6skirja. Tampereen yliopisto. Kasvatustieteiden yksikk\u00f6. Tampere: Suomen Yliopistopaino Oy \u2013 Juvenes Print.<\/p>\n

Hujala, Eeva 2014. Johtajat muutoksen tekij\u00f6in\u00e4. Varhaiskasvatuksen 8. johtajuusfoorumi. Tampereen yliopisto. Verkkodokumentti.<\/a><\/p>\n

Nivala, Veijo 1999. P\u00e4iv\u00e4kodin johtajuus. Akateeminen v\u00e4it\u00f6skirja. Lapin yliopisto. Kasvatustieteellinen tiedekunta. Verkkodokumentti.<\/a><\/p>\n

Parrila, Sanna 2012a. Henkil\u00f6st\u00f6n oppimisen johtaminen. Diat. P\u00e4iv\u00e4hoidon johtamisen t\u00e4ydennyskoulutus \u2013 Pedagogiikan johtaminen. Espoo. 27.-28.3., 17-26, 28.<\/p>\n

Parrila, Sanna 2012b. Pedagogiikan johtamisen suunnittelu, toteutus, arviointi ja dokumentointi. Diat. P\u00e4iv\u00e4hoidon johtamisen t\u00e4ydennyskoulutus \u2013 Pedagogiikan johtaminen. Espoo. 12.-13.6., 3-4.<\/p>\n

Parrila, Sanna 2012c. Tutkin, kehit\u00e4n, johdan \u2013 Esimiehen\u00e4 Espoon varhaiskasvatuksessa. Diat. P\u00e4iv\u00e4hoidon johtamisen t\u00e4ydennyskoulutus \u2013 Pedagogiikan johtaminen. Espoo. 28.-29.2., 4-6.<\/p>\n

Their, Siv 1994. Pedagoginen johtaminen. Tampere: Tammer-paino.<\/p>\n

Vesalainen, Anni \u2013 Cleve, Kristiina \u2013 Ilves, Vesa 2013. P\u00e4iv\u00e4kodin johtajien ty\u00f6taakasta tuli kohtuuton. Opetusalan Ammattij\u00e4rjest\u00f6 OAJ:n raportti p\u00e4iv\u00e4kodin johtajuudesta 2013.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201dEt ei pedagogiikkaa voi johtaa, jos et s\u00e4 tied\u00e4 mit\u00e4 siell\u00e4 tapahtuu, et en m\u00e4 voi t\u00e4\u00e4ll\u00e4 vaan k\u00f6k\u00f6tt\u00e4\u00e4 ja m\u00e4 ihan niin kuin lastenkin kanssa ja my\u00f6s henkil\u00f6kunnan kanssa vahvasti uskon siihen, niin kuin omaan malliin, miten m\u00e4 toimin, miten m\u00e4 kohtaan lapset, miten m\u00e4 kohtaan eri vanhemmat.\u201d Mit\u00e4 pedagoginen johtaminen on? Viime vuosien […]<\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[207,81,25,29,209],"class_list":["post-113","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alumnit","tag-johtaminen","tag-opinnaytetyot","tag-osaaminen","tag-paivahoito","tag-pedagogiikka"],"acf":[],"yoast_head":"\nPedagogiikan johtaminen ja sen vaikuttavuus Espoossa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Pedagogiikan johtaminen ja sen vaikuttavuus Espoossa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u201dEt ei pedagogiikkaa voi johtaa, jos et s\u00e4 tied\u00e4 mit\u00e4 siell\u00e4 tapahtuu, et en m\u00e4 voi t\u00e4\u00e4ll\u00e4 vaan k\u00f6k\u00f6tt\u00e4\u00e4 ja m\u00e4 ihan niin kuin lastenkin kanssa ja my\u00f6s henkil\u00f6kunnan kanssa vahvasti uskon siihen, niin kuin omaan malliin, miten m\u00e4 toimin, miten m\u00e4 kohtaan lapset, miten m\u00e4 kohtaan eri vanhemmat.\u201d Mit\u00e4 pedagoginen johtaminen on? Viime vuosien […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2014-05-29T21:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-01T10:55:27+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Sosiaalialan bloggaajat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Sosiaalialan bloggaajat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2014\\\/05\\\/30\\\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2014\\\/05\\\/30\\\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Sosiaalialan bloggaajat\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\"},\"headline\":\"Pedagogiikan johtaminen ja sen vaikuttavuus Espoossa\",\"datePublished\":\"2014-05-29T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T10:55:27+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2014\\\/05\\\/30\\\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\\\/\"},\"wordCount\":1219,\"commentCount\":0,\"keywords\":[\"Johtaminen\",\"Opinn\u00e4ytety\u00f6t\",\"Osaaminen\",\"P\u00e4iv\u00e4hoito\",\"Pedagogiikka\"],\"articleSection\":[\"Alumnit\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2014\\\/05\\\/30\\\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2014\\\/05\\\/30\\\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2014\\\/05\\\/30\\\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\\\/\",\"name\":\"Pedagogiikan johtaminen ja sen vaikuttavuus Espoossa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2014-05-29T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T10:55:27+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2014\\\/05\\\/30\\\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2014\\\/05\\\/30\\\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/2014\\\/05\\\/30\\\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Pedagogiikan johtaminen ja sen vaikuttavuus Espoossa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/\",\"name\":\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen\",\"description\":\"Sosiaalialan AMK- ja YAMK-tutkinnon opiskelijoiden yhteisblogi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d\",\"name\":\"Sosiaalialan bloggaajat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Sosiaalialan bloggaajat\"},\"description\":\"Uudistuva sosiaalialan osaaminen -blogi muuttui huhtikuussa 2025 opiskelijoiden julkaisualustaksi. Blogissa julkaistaan postauksia, jotka on kirjoitettu opintojaksoilla, hankkeissa tai opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin aikana. Aihepiirit liittyv\u00e4 hyv\u00e4n el\u00e4m\u00e4n rakennuspuihin.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\\\/author\\\/sirkkar\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Pedagogiikan johtaminen ja sen vaikuttavuus Espoossa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Pedagogiikan johtaminen ja sen vaikuttavuus Espoossa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","og_description":"\u201dEt ei pedagogiikkaa voi johtaa, jos et s\u00e4 tied\u00e4 mit\u00e4 siell\u00e4 tapahtuu, et en m\u00e4 voi t\u00e4\u00e4ll\u00e4 vaan k\u00f6k\u00f6tt\u00e4\u00e4 ja m\u00e4 ihan niin kuin lastenkin kanssa ja my\u00f6s henkil\u00f6kunnan kanssa vahvasti uskon siihen, niin kuin omaan malliin, miten m\u00e4 toimin, miten m\u00e4 kohtaan lapset, miten m\u00e4 kohtaan eri vanhemmat.\u201d Mit\u00e4 pedagoginen johtaminen on? Viime vuosien […]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/","og_site_name":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen","article_published_time":"2014-05-29T21:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-10-01T10:55:27+00:00","author":"Sosiaalialan bloggaajat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Sosiaalialan bloggaajat","Arvioitu lukuaika":"6 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/"},"author":{"name":"Sosiaalialan bloggaajat","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d"},"headline":"Pedagogiikan johtaminen ja sen vaikuttavuus Espoossa","datePublished":"2014-05-29T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T10:55:27+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/"},"wordCount":1219,"commentCount":0,"keywords":["Johtaminen","Opinn\u00e4ytety\u00f6t","Osaaminen","P\u00e4iv\u00e4hoito","Pedagogiikka"],"articleSection":["Alumnit"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/","name":"Pedagogiikan johtaminen ja sen vaikuttavuus Espoossa - Uudistuva sosiaalialan osaaminen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#website"},"datePublished":"2014-05-29T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T10:55:27+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/2014\/05\/30\/pedagogiikan-johtaminen-ja-sen-vaikuttavuus-espoossa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Pedagogiikan johtaminen ja sen vaikuttavuus Espoossa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/","name":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen","description":"Sosiaalialan AMK- ja YAMK-tutkinnon opiskelijoiden yhteisblogi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/#\/schema\/person\/ca0d6aeeecfbe36bb09446948092bb2d","name":"Sosiaalialan bloggaajat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/67339a1ab22135f104310e742a0fdd2afe19618046c6c615eb520f4aed866d32?s=96&d=mm&r=g","caption":"Sosiaalialan bloggaajat"},"description":"Uudistuva sosiaalialan osaaminen -blogi muuttui huhtikuussa 2025 opiskelijoiden julkaisualustaksi. Blogissa julkaistaan postauksia, jotka on kirjoitettu opintojaksoilla, hankkeissa tai opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin aikana. Aihepiirit liittyv\u00e4 hyv\u00e4n el\u00e4m\u00e4n rakennuspuihin.","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/author\/sirkkar\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":113},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/113","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=113"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/113\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":910,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/113\/revisions\/910"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=113"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=113"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/uudistuva-sosiaalialan-osaaminen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=113"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}