Olen aina ollut hyvä kuuntelemaan tunneilla sekä innokas oppimaan uutta. Opiskellessani kauppaoppilaitoksessa liiketaloutta tuli kerralla paljon uutta asiaa, jotka piti muistaa. Luentojen jälkeen ja kokeessa tulin huomanneeksi, etten ollut kuitenkaan sisäistänyt kaikkea käsiteltävää asiaa, kun taas joissakin oppiaineissa olin menestynyt erinomaisesti. Aloin pohtia syitä ja mitä olin tehnyt erillä tapaa kyseisten tuntien aikana ja huomasin, että toisilla tunneilla kirjoitin kaiken ylös kun taas toisilla tunneilla olin ainoastaan kuunnellut opetusta.

Tämän ymmärtäessäni tein kokeilun, jossa aloin kirjoittamaan kaiken luennoidun aineiston ylös. Huomasin, että opiskeltavat asiat alkavat painumaan mieleeni ja arvosanani alkoivat nousemaan. Siitä lähtien hyödynsin kyseistä oppimistyyliä sekä opinnoissa että jälkeenpäin esimerkiksi hakiessani Metropoliaan opiskelemaan. Tästä oli apua myös normaalissa elämässäni, kun aloin kirjoittamaan kaiken ylös, sillä tiesin muuten unohtavani ne.

Kaikille tämä oppimistyyli ei kuitenkaan sovi vaan toiset oppivat juurikin nimenomaan kuuntelemalla. Lisäksi olen kuullut käytettävän esimerkiksi tapaa, jossa opittavaan aiheeseen on liitetty esimerkiksi tiettyjä väri-, kuva- tai sanayhteyksiä. Oppimistyylejä on varmasti niin paljon kuin on ihmisiäkin. Omaa oppimistyyliä voi olla vaikea löytää, mutta tätä kannattaa yrittää sillä, kun itse opin hyödyntämään sitä, opiskeluun käyttämäni aika vähintään puolittui.

Opiskelija S. R.

On hauska nähdä, kuinka monta erilaista persoonaa mahtuu yhdelle luokalle. Kaikilla meillä on erilaiset lähtökohdat, mutta yksi yhteinen tavoite; valmistuminen. Luokkamme ikähaarukka on 19-32. Mielestäni on hauska kuunnella muiden jo hieman vanhempien luokkalaistemme tarinoita nuoruuden ja aikuisuuden eri vaiheista. Yhtenä nuorimmista opiskelijoista pyrin ammentamaan näistä tarinoista vinkkejä omaan elämiseen ja välttämään mahdollisia kömmähdyksiä niin elämän, kuin koulun suhteen.

On hauska opiskella yhteisössä, jossa kaikilla on yhteinen päämäärä. Autamme toinen toisiamme ja tätä kautta saamme voimaa toisistamme. Monet opiskelukaverini ovat kehuneet hyvä ilmapiiriä, joka vallitsee kampuksellamme. Olen erityisen kiitollinen erityisesti toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille, jotka jaksavat auttaa ja ovat kiinnostuneita tarjoamaan apuaan koskien kouluasioita, Kelan kanssa asiointia tai muuten jotain hankalaa pulmaa, jonka kanssa ensimmäisen vuoden untuvikko on pulassa. Olen monesti saanut apua erityisesti luokkamme tutoreilta.

En varmasti ole ainoa, joka on kaiken aherruksen keskellä saanut myös hyviä ystäviä. Uuteen kouluun tullessani en tuntenut tai tiennyt ketään jotka opiskelisivat kyseisessä koulussa tai aloittaisivat samaa aikaan kanssani opinnot. Nyt osasta luokkalaisistani on tullut korvaamattomia, joiden tukea ja illanistujaisia ilman en osaisi kuvitella eläväni.

 Opiskelija I.V.