Ty\u00f6hyvinvointi syntyy monista tekij\u00f6ist\u00e4, joista yksi merkitt\u00e4vimmist\u00e4 on ty\u00f6n ja muun el\u00e4m\u00e4n onnistunut yhteensovittaminen. Parhaimmillaan ty\u00f6 ja muu el\u00e4m\u00e4 toimivat toistensa voimavaroina. Tasapaino heijastuu my\u00f6nteisesti yksil\u00f6n k\u00e4ytt\u00e4ytymiseen, asenteisiin ja jaksamiseen, sosiaalisiin suhteisiin sek\u00e4 tyytyv\u00e4isyyteen ty\u00f6ss\u00e4 ja kotona.<\/p>\n
Ty\u00f6n ja vapaa-ajan yhteensovittamisen vaikeudet ovat riski<\/p>\n
Ty\u00f6<\/strong>-termi\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4ess\u00e4ni viittaan ansioty\u00f6h\u00f6n erotuksena esimerkiksi palkattomasta vapaaehtoisty\u00f6st\u00e4 tai ik\u00e4\u00e4ntyneiden l\u00e4heisten auttamisesta, jota toteutetaan kodeissa, vapaaehtoisorganisaatioissa tai naapurustoissa. Luon katseen niin kutsuttuun hajautettuun ty\u00f6h\u00f6n (4), erityisesti digitalisaation mahdollistamaan aika- ja paikkasitomattomaan ty\u00f6h\u00f6n. Samalla korostan, ett\u00e4 ty\u00f6n ja muun el\u00e4m\u00e4n suhteen huomioiminen on tarpeellista riippumatta siit\u00e4, mit\u00e4, miten ja miss\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n. Muulla el\u00e4m\u00e4ll\u00e4 viittaan ansioty\u00f6n ulkopuoliseen perhe-el\u00e4m\u00e4\u00e4n, vapaa-aikaan, sosiaalisiin suhteisiin sek\u00e4 kodin piiriss\u00e4 tapahtuviin arjen toimintoihin.<\/p>\n Yhteensovittamisen kysymykset koskettavat jokaista ansioty\u00f6ss\u00e4 toimivaa. T\u00e4m\u00e4 kirjoitus kiinnittyy nuorten tulevaisuussuuntautunutta ohjausta kehitt\u00e4neen FUTU -hankkeen (5) kontekstiin eli erityisesti nuoria ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n ohjaavien ty\u00f6hyvinvointiin ty\u00f6n ja muun el\u00e4m\u00e4n yhteensovittamisen viitekehyksess\u00e4 lis\u00e4\u00e4ntyv\u00e4n et\u00e4ty\u00f6n ja digitalisaation aikakaudella.<\/p>\n Eri el\u00e4m\u00e4nalueiden tasapainolla on merkityst\u00e4, sill\u00e4 ty\u00f6n ja muun el\u00e4m\u00e4n ennustetaan tulevaisuudessa sulautuvan entist\u00e4 vahvemmin yhdeksi kokonaiseksi el\u00e4m\u00e4ksi. Puhutaan<\/p>\n Ty\u00f6ntekij\u00e4lt\u00e4 se edellytt\u00e4\u00e4 risteilemist\u00e4 eri el\u00e4m\u00e4nalueiden v\u00e4lill\u00e4 ja rajojen hallintaa eli niin kutsuttua rajaty\u00f6t\u00e4 (6). Sen tarpeen on ennustettu lis\u00e4\u00e4ntyv\u00e4n (7).<\/p>\n Merkitt\u00e4v\u00e4n\u00e4 vaikuttajana ty\u00f6n ja muun el\u00e4m\u00e4n rajojen h\u00e4m\u00e4rtymiseen pidet\u00e4\u00e4n teknologista kehityst\u00e4, joka mahdollistaa ty\u00f6ajan ja -paikan vapaamman valinnan. (5, 8) Samalla se haastaa eri el\u00e4m\u00e4nalueiden suhteen ja voi n\u00e4ytt\u00e4yty\u00e4 sek\u00e4 uhkana ett\u00e4 mahdollisuutena. Vaikka teknologinen kehitys nostaa yhteensovittamisen kysymykset erityisell\u00e4 tavalla esiin, ei rajan hallinta ole uusi keskustelunaihe. Se ei my\u00f6sk\u00e4\u00e4n liity vain poikkeusaikana voimakkaasti lis\u00e4\u00e4ntyneeseen et\u00e4ty\u00f6h\u00f6n. Hajautettua ty\u00f6t\u00e4, jolla tarkoitetaan erilaisia ajan ja tilan suhteen vaihtelevia ty\u00f6n organisoinnin muotoja, on tehty jo pitk\u00e4\u00e4n ja sen vaikutuksia tutkittu (5). Ty\u00f6n ja muun el\u00e4m\u00e4n suhdetta on tarkasteltu sek\u00e4 ristiriitojen ett\u00e4 voimavarojen n\u00e4k\u00f6kulmista. Sek\u00e4 positiivisista ett\u00e4 kielteisist\u00e4 vaikutuksista on n\u00e4ytt\u00f6\u00e4. (3, 9, 10, 11, 12, 13)<\/p>\n Teknologinen kehitys, erityisesti digitalisaatio, luo uusia ty\u00f6n tekemisen tapoja ja tiloja ja asettaa joitakin uusia vaatimuksia nuorisoty\u00f6lle. Digitalisaatio n\u00e4kyy entist\u00e4 vahvemmin nuorisoty\u00f6ss\u00e4 muun muassa erilaisten digitaalisten alustojen ja ty\u00f6menetelmien lis\u00e4\u00e4ntymisen\u00e4 ja uusien toimintamuotojen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottona. Se synnytt\u00e4\u00e4 tarpeen uusien ty\u00f6tapojen, menetelmien ja v\u00e4lineiden omaksumiseen osana ammattitaidon kehitt\u00e4mist\u00e4. Digitaalinen nuorisoty\u00f6 on yksi nuorisoty\u00f6n muoto.<\/p>\n Arkiel\u00e4m\u00e4n digitalisoituminen tuo muutoksia ty\u00f6n- ja ammattikuviin (14). Digitalisaatio voi n\u00e4ky\u00e4 samalla nuorten ohjausty\u00f6ss\u00e4 toimivien ty\u00f6n ja muun el\u00e4m\u00e4n rajan lis\u00e4\u00e4ntyv\u00e4n\u00e4 liudentumisena. Jatkuva teknologinen kehitys<\/p>\n Ty\u00f6t\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n yh\u00e4 useammin esimerkiksi kotoa k\u00e4sin, jolloin koti toimii samalla sek\u00e4 ty\u00f6n tekemisen ett\u00e4 ty\u00f6st\u00e4 palautumisen tilana. Ep\u00e4onnistunut yhteensovittaminen aiheuttaa ristiriitoja (15).<\/p>\n Aika- ja paikkasitomaton ty\u00f6 ei ole kuitenkaan mitenk\u00e4\u00e4n uusi asia nuorisoty\u00f6ss\u00e4, jossa esimerkiksi liikkuva ty\u00f6 on ollut tyypillist\u00e4. Lis\u00e4ksi ty\u00f6n ja muun el\u00e4m\u00e4n rajoja h\u00e4lvenemist\u00e4 tapahtuu my\u00f6s johtuen tunneper\u00e4isesti vaativasta ty\u00f6st\u00e4. T\u00e4llaiselle ty\u00f6lle tyypillist\u00e4 on vaikeus irrottautua ty\u00f6st\u00e4 ty\u00f6p\u00e4iv\u00e4n p\u00e4\u00e4ttymisen j\u00e4lkeen (16). Ajatukset siirtyv\u00e4t kotiin.<\/p>\n Ty\u00f6n ja muun el\u00e4m\u00e4n yhteensovittamista tulee edist\u00e4\u00e4, sill\u00e4 se lis\u00e4\u00e4 tutkitusti ty\u00f6hyvinvointia (17). Ty\u00f6ntekij\u00e4n hyvinvoinnilla on nuorten ohjausty\u00f6ss\u00e4 merkityst\u00e4. Hyvinvointi heijastuu my\u00f6nteisesti esimerkiksi pysyvyyteen sek\u00e4 ty\u00f6h\u00f6n sitoutumiseen. Ne ovat olennaisia nuorten parissa teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4, jossa luottamuksen rakentaminen vaatii aikaa ja edellytt\u00e4\u00e4 jatkuvuutta (18). Pysyvyys luo resursseja kohdata yhteiskunnan marginaalissa el\u00e4v\u00e4 nuori ja tukea nuorta kiinnittymisess\u00e4 osaksi yhteiskuntaa. Ty\u00f6ntekij\u00e4n hyvinvointi on siten samalla nuorten k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 oleva resurssi (19).<\/p>\n Oman el\u00e4m\u00e4n tasapaino luo edellytyksi\u00e4 ohjata nuoria heid\u00e4n etsiess\u00e4\u00e4n tulevaisuuden el\u00e4m\u00e4npolkuja ty\u00f6n ja muun el\u00e4m\u00e4n rajapinnalla. Rajan hallinta on t\u00e4rke\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taito. Rajaty\u00f6skentely\u00e4 voi oppia. Hyvinvointia ty\u00f6ss\u00e4 ja sen ulkopuolella sek\u00e4 tasapainoa eri el\u00e4m\u00e4nalueiden v\u00e4lill\u00e4 on opittava edist\u00e4m\u00e4\u00e4n heti ty\u00f6uran alussa. Karikoita on mahdollista opetella v\u00e4ist\u00e4m\u00e4\u00e4n. Aikuiset toimivat paitsi ohjaajina, my\u00f6s esimerkkein\u00e4 nuorille.<\/p>\n Ty\u00f6n ja vapaa-ajan tasapainottamisen ratkaisut ovat usein yksil\u00f6lliset, mutta keinovalikoiman tulisi olla yhteisty\u00f6ss\u00e4 kehitetty ja kaikkien laajasti saavutettavissa. K\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 tulee ty\u00f6paikoilla jatkuvasti kehitt\u00e4\u00e4 ja kehitt\u00e4misty\u00f6 integroida osaksi ty\u00f6paikan normaalia kehitt\u00e4mistoimintaa. Kehitt\u00e4misell\u00e4 haetaan eri osapuolia parhaiten palvelevia ratkaisuja.<\/p>\n Yhteensovittamista tukevat keinot ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t vaihtelevat (20). K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6iss\u00e4 on esimerkiksi ty\u00f6ala- ja ty\u00f6paikkakohtaisia eroja ja niihin vaikuttaa vahvasti ty\u00f6paikan kulttuuriset tekij\u00e4t, erityisesti se, kuinka my\u00f6nteisesti yhteensovittamiseen suhtaudutaan (8). Usein puhutaan perheyst\u00e4v\u00e4llisest\u00e4 ty\u00f6paikasta viitattaessa ty\u00f6paikan my\u00f6nteiseen ty\u00f6-perhe -kulttuuriin, mutta el\u00e4m\u00e4yst\u00e4v\u00e4llinen ty\u00f6paikka kuvaa kattavammin my\u00f6s muiden kuin perheellisten tarpeita yhteensovittamiselle. Ty\u00f6n sis\u00e4lt\u00f6\u00f6n ja organisointiin liittyvi\u00e4, yhteensovittamiseen vaikuttavia tekij\u00f6it\u00e4 ovat esimerkiksi:<\/p>\n Erilaisia yhteensovittamista tukevia yhteiskunnallisia sosiaali-ja perhepoliittisia palveluita sek\u00e4 tukia tulee olla tarjolla ja niit\u00e4 tulee rinnalla kehitt\u00e4\u00e4. Parhaimmat tulokset saavutetaan, kun yksil\u00f6t, yhteis\u00f6t ja yhteiskunta toimivat yhdess\u00e4.<\/p>\n Tukemalla ty\u00f6n ja muun el\u00e4m\u00e4n yhteensovittamista tuetaan samalla niit\u00e4 yksil\u00f6llisi\u00e4 voimavaroja, jotka yll\u00e4pit\u00e4v\u00e4t jaksamista ja motivaatiota sek\u00e4 edist\u00e4v\u00e4t ty\u00f6lle asetettujen tavoitteiden saavuttamista. Samalla ne ehk\u00e4isev\u00e4t yhteensovittamisongelmien kielteisi\u00e4 seurauksia (21). Voimavarojen n\u00e4k\u00f6kulmasta vaikuttavimpia ovat keinot, jotka l\u00e4htev\u00e4t ty\u00f6ss\u00e4k\u00e4yvien omista tarpeista ja ovat sovitettavissa yksil\u00f6llisiin el\u00e4m\u00e4ntilanteisiin (22).<\/p>\n Miia Ojanen<\/strong> (YTT) toimii lehtorina Metropolia Ammattikorkeakoulun Hyvinvointi \u2013osaamisalueen\u00a0 sosiaalialan tiimiss\u00e4. H\u00e4n opettaa ammattikorkeakoulun sosionomi (AMK & YAMK) tutkinto-ohjelmissa tutkimus-, kehitt\u00e4mis- ja innovaatiomenetelmi\u00e4 sek\u00e4 ohjaa opinn\u00e4ytet\u00f6it\u00e4. Lis\u00e4ksi Ojanen toimii hankety\u00f6ss\u00e4. Tutkimusty\u00f6ss\u00e4\u00e4n h\u00e4n on keskittynyt laajalti erilaisiin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4kysymyksiin, erityisesti ty\u00f6n ja muun el\u00e4m\u00e4n yhteensovittamisen aihealueeseen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ty\u00f6hyvinvointi syntyy monista tekij\u00f6ist\u00e4, joista yksi merkitt\u00e4vimmist\u00e4 on ty\u00f6n ja muun el\u00e4m\u00e4n onnistunut yhteensovittaminen. Parhaimmillaan ty\u00f6 ja muu el\u00e4m\u00e4 toimivat toistensa voimavaroina. Tasapaino heijastuu my\u00f6nteisesti yksil\u00f6n k\u00e4ytt\u00e4ytymiseen, asenteisiin ja jaksamiseen, sosiaalisiin suhteisiin sek\u00e4 tyytyv\u00e4isyyteen ty\u00f6ss\u00e4 ja kotona. Ty\u00f6n ja vapaa-ajan yhteensovittamisen vaikeudet ovat riski terveydelle sosiaalisille suhteille arjen voimavaroille ty\u00f6ss\u00e4 jaksamiselle ty\u00f6st\u00e4 suoriutumiselle laajemmin ty\u00f6n […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":9340,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[1317,1319,1053,1321,49,1323,1325],"class_list":["post-9328","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-henkilosto","tag-ansiotyo","tag-elama","tag-futu","tag-hajautettu-tyo","tag-hyvinvointi","tag-paikkariippumaton-tyo","tag-tyo"],"acf":[],"yoast_head":"\nTeknologinen kehitys ja hajautettu ty\u00f6: mahdollisuus vai haaste?<\/h2>\n
\n
Rajat liudentuvat ty\u00f6nteon ajan ja paikan vaihdellessa<\/h2>\n
\n
Tasapaino kannattelee ja luo pysyvyytt\u00e4<\/h2>\n
Ty\u00f6n ja vapaa-ajan tasapainottaminen kehitt\u00e4misty\u00f6n kohteeksi<\/h2>\n
\n
L\u00e4hteet<\/h2>\n
\n
Kirjoittaja<\/h2>\n