”Yksi intensiivisimmist\u00e4 viikoista t\u00e4m\u00e4n vuoden aikana. Kaksi viikkoa t\u00e4ytt\u00e4 tykityst\u00e4. Tuli validoitua itsest\u00e4nikin monia ominaisuuksia ja huomasi miss\u00e4 itsell\u00e4ni on kehitett\u00e4v\u00e4\u00e4\u201d, kiteytti er\u00e4s 10 Days 100 Challenges -ohjelman osallistuja kes\u00e4kuussa, kun ohjelman viimeinen p\u00e4iv\u00e4 oli saatu p\u00e4\u00e4t\u00f6kseen.<\/p>\n
Nyt toista kertaa j\u00e4rjestetyn ohjelman avoimuus teki siit\u00e4 t\u00e4ll\u00e4kin kertaa ainutlaatuisen sulatusuunin, jossa kohtasivat eri kielet, kulttuurit, taustat ja koulutukset. Kuvittele, ett\u00e4 ty\u00f6skentelet tiivisti ja paineen alla kaksi viikkoa, aamusta iltaan, uudessa tiimiss\u00e4, jossa puhutaan montaa eri \u00e4idinkielt\u00e4 ja tiimil\u00e4istesi koulutus vaihtelee kemian tohtorista automaatioon, ohjelmistokehitykseen ja bisnekseen. Lis\u00e4ksi tiimisi osallistujilla on my\u00f6s toisistaan hyvin poikkeavat ty\u00f6historiat ja kulttuuritaustat. Kuinka tiimiss\u00e4, jossa erilaiset vahvuudet, osaamiset ja taustat kohtaavat, valjastetaan jokaisen taidot yhteisen tavoitteen eteen ja l\u00f6ydet\u00e4\u00e4n jokaiselle oma rooli? Kuinka opitaan toisilta ja luodaan yhdess\u00e4 tapa jolla tiimi saa aikaan hyvi\u00e4 tuloksia?<\/p>\n
Seuraavan kymmenen vuoden aikana ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 korostuu teknologian k\u00e4ytt\u00f6, kyky sopeutua muutokseen ja jatkuva oman ammattitaidon kehitt\u00e4minen, selvi\u00e4\u00e4 vuonna 2017 Suomalaisen Ty\u00f6n Liiton teett\u00e4m\u00e4st\u00e4 Made by Finland -tutkimuksesta. \u201dTulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tarvitaan vastausten mukaan my\u00f6s lis\u00e4\u00e4 kyky\u00e4 toimia eri kulttuureissa, kyky\u00e4 markkinoida osaamistaan sek\u00e4 luovaa ajattelua. Ty\u00f6n tekemisen uudet muodot eiv\u00e4t ole ajasta tai paikasta kiinni, ja rutiinit siirtyv\u00e4t enenev\u00e4ss\u00e4 m\u00e4\u00e4rin roboteille vapauttaen aikaa ihmisten v\u00e4liselle vuorovaikutukselle. Teknologia voidaan n\u00e4hd\u00e4 ihmisi\u00e4 yhdist\u00e4v\u00e4n\u00e4 ja inhimillist\u00e4 vuorovaikutusta lis\u00e4\u00e4v\u00e4n\u00e4 tekij\u00e4n\u00e4 virtuaalisen yhteydenpidon ohella\u201d, sanoo tutkimusp\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Jokke Eljala.<\/strong><\/p>\n Yh\u00e4 kiihtyv\u00e4 muutos liiketoimintaymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 ja teknologian kehittyminen vaatiikin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 substanssiosaamisen lis\u00e4ksi uusia ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja ja rajat ylitt\u00e4v\u00e4\u00e4 osaamista. Olemme nelj\u00e4nnen teollisen vallankumouksen kynnyksell\u00e4, joka haastaa perinteiset ammatit, mullistaa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 ja kyseenalaistaa perinteisen oppimisen mallit. Tutkintojen arvostus ty\u00f6llistymisen takaajana on jo laskussa, sen sijaan n\u00e4yt\u00f6t osaamisesta, kokemus ja kyky toimia verkostoissa kasvattavat merkityst\u00e4\u00e4n.<\/p>\n Korkeakoulujen t\u00e4ytyy my\u00f6s nopeuttaa reagointia ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tarpeisiin. 10 Days 100 Challenges -ohjelma on yksi malli, jossa n\u00e4it\u00e4 uusia taitoja opitaan, ja luodaan samalla t\u00e4rkeit\u00e4 verkostoja ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4kontakteja.<\/p>\n 10 Days 100 Challenges \u2013ohjelma toteutuu 10 p\u00e4iv\u00e4n aikana ja useassa eri tiimiss\u00e4 (t\u00e4n\u00e4 vuonna 18 tiimi\u00e4). Ketter\u00e4t tiimit ja yksil\u00f6t luovat tulevaisuuden menestyksen, jolla kasvua rakennetaan.\u00a0 T\u00e4llaisen opettamisen mallin vahvuus onkin moninaisuus. Esimerkiksi t\u00e4n\u00e4 vuonna j\u00e4rjestetyn ohjelman osallistujista 70 % oli korkeakouluissa opiskelevia. He tulivat kahdeksasta eri korkeakoulusta ja edustivat kymmeni\u00e4 eri koulutusohjelmia. Loput 30% osallistujista olivat korkeakoulutettuja maahanmuuttajia, ty\u00f6tt\u00f6mi\u00e4 ja yritt\u00e4ji\u00e4. Mukana oli t\u00e4n\u00e4 vuonna mm. Nokian Polku -ohjelman osallistujia.<\/p>\n Samalla monialainen tiimitoiminta asettaa opetukselle haasteen rakentaa oppilaista ja opiskelijoista vahvoja, ratkaisukeskeisi\u00e4, itsens\u00e4 tuntevia yksil\u00f6it\u00e4, jotka hankkivat jatkuvasti uutta osaamista. He ovat uteliaita ja heill\u00e4 on sosiaaliset taidot, joiden arvo n\u00e4iss\u00e4 tiimeiss\u00e4 nousee monia muita taitoja t\u00e4rke\u00e4mmiksi. Ohjelmassa korostetaankin avoimuutta, monialaisuutta ja yhdess\u00e4 kehitt\u00e4mist\u00e4 ja noudatetaan ’lean’ metodia ja asiakaskeskeisi\u00e4 ongelmanratkaisumenetelmi\u00e4. Lis\u00e4ksi ohjelmaan osallistuvat yritykset sitoutuvat valmentamaan omia tiimej\u00e4\u00e4n ja tuomaan mukaan omia osaajiaan ja resurssejaan.<\/p>\n 10 Days 100 Challenges ohjelma j\u00e4rjestettiin 3AMK-yhteisty\u00f6n\u00e4 (Metropolia, Haaga-Helia, Laurea) Otaniemess\u00e4, nyt toista kertaa, \u00a04.-15.6.2018. Ohjelma on kehitetty ja toteutettu sek\u00e4 3AMK:n ett\u00e4 N\u00e4ytt\u00e4m\u00f6t ja Kasvunpajat -hankkeen rahoituksella vuosina 2017-2018. T\u00e4n\u00e4 vuonna teemana oli \u201dHow AI is transforming the way we work and live\u201d. Ohjelma oli opinnollistettu kaikille 3AMK opiskelijoille vaihtoehtoiseksi tavaksi suorittaa pakollisia aineopintoja. Metropolian opiskelijoilla oli mahdollisuus suorittaa kurssi 10 opintopisteen Minno-projektina tai valinnaisena 5 opintopisteen laajuisena kurssina.<\/p>\nMiten korkeakoulu vastaa muutokseen?<\/H3><\/p>\n