![\"\"](\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/tamaelama\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2024\/09\/Tama_elama_-tyopajat-1-scaled.jpg\")
<\/p>\nEnsimm\u00e4inen T\u00e4m\u00e4 el\u00e4m\u00e4 -hankkeen pilotti on takana. Nelj\u00e4 p\u00e4iv\u00e4\u00e4 nuoria nelj\u00e4st\u00e4 koulusta viidess\u00e4 ryhm\u00e4ss\u00e4 tekem\u00e4ss\u00e4, pohtimassa ja hitaammin tai nopeammin l\u00e4mpenem\u00e4ss\u00e4.<\/p>\n
Meid\u00e4n koulumme tulee ty\u00f6pajoihin Tuusulanj\u00e4rven kulttuurimaisemista. Joka aamu 8.15 bluetooth-kaiuttimet alkavat luukuttaa bussin takaosassa meille opettajille tuntemattomia biisej\u00e4. Lis\u00e4\u00e4v\u00e4t volyymia. Emme tunnista siltik\u00e4\u00e4n. Sipsi- ja karkkipussit rapisevat ja Juissia kuluu. Kaikki t\u00e4m\u00e4 opettajan luvalla, sill\u00e4 harvoinhan sit\u00e4 nyt susirajalta p\u00e4\u00e4kaupunkiin p\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4n. Vantaa erist\u00e4\u00e4 tehokkaasti.<\/p>\n
Pajat alkavat. Ensimm\u00e4isen\u00e4 aamuna teinit tarkkailevat tilanteen vaarallisuutta alta kulmien luokkakaverien v\u00e4litt\u00f6m\u00e4ss\u00e4 l\u00e4heisyydess\u00e4. Iltap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 yhdess\u00e4 ryhm\u00e4ss\u00e4 on syntynyt jo lent\u00e4v\u00e4 lause \u201dkova meno\u201d. Ty\u00f6pajojen p\u00e4\u00e4tytty\u00e4 on n\u00e4hty tunteiden l\u00e4mpenemisi\u00e4, kuumenemisia, draamaa ja teinik\u00e4hin\u00e4\u00e4. Ja paljon pohtivia, fiksuja nuoria. Tutustumisia. Spontaania auttamista ja hupaisia tilanteita.<\/p>\n
<\/p>\n
Ty\u00f6pajoja vet\u00e4neit\u00e4 Metropolian ja Helsingin yliopiston opiskelijoita saadaan kiitt\u00e4\u00e4 paljosta ja suuresti. V\u00e4lit\u00f6n asenne, huumori ja hyv\u00e4 valmistautuminen kantoivat l\u00e4pi pajojen. Rohkaisevat lauseet ja jokaisen oppilaan saamat henkil\u00f6kohtaiset kehut oikaisevat j\u00e4ykemm\u00e4nkin \u00e4lyk\u00e4nnyniskan. Jos saa yl\u00e4astelaisen hetkeksi kiinnostumaan, voi alkaa kesytt\u00e4\u00e4 n\u00e4lk\u00e4isi\u00e4 leijonia savannilla pelk\u00e4t naudankyljykset aseenaan \u2013 vanha viidakon sananlasku.<\/p>\n
T\u00e4m\u00e4 on ensimm\u00e4inen pilotti. T\u00e4m\u00e4 el\u00e4m\u00e4 -pelin ensimm\u00e4ist\u00e4 versiota p\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4n kokeilemaan ja kommentoimaan. Kaiken k\u00e4nnyk\u00e4n ruudulta n\u00e4hneet yl\u00e4astelaiset ovat lahjomattomia ja suorasanaisia testaajia. Palaute on kuitenkin ollut my\u00f6s positiivista ja kommenttien pohjalta on hyv\u00e4 jatkaa. Koodaaja Henri ja graafikko Marie ovat testausp\u00e4iv\u00e4n\u00e4 paikalla. J\u00e4i hieman harmittamaan, ettei heit\u00e4 esitelty, koska n\u00e4m\u00e4 vaatimattomat ty\u00f6n sankarit olisivat ansainneet isot aplodit, liputusp\u00e4iv\u00e4n ja nimikkoleivoksen. Aito koodari ja graafikko! Ne tyypit jotka ovat pelin ihan oikeasti saaneet her\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n el\u00e4m\u00e4\u00e4n.<\/p>\n
Haasteena tulevissa versioissa on s\u00e4ilytt\u00e4\u00e4 pelaajan mielenkiinto, tehd\u00e4 pelist\u00e4 riitt\u00e4v\u00e4n monipuolinen ja palvella perimm\u00e4ist\u00e4 tarkoitusta: mitk\u00e4 ovat minun vahvuuteni? Ja niiden omien vahvuuksien etsimist\u00e4 on ty\u00f6pajoissa nimenomaan harjoiteltu. Mik\u00e4 parasta, nuoret ovat niit\u00e4 itsest\u00e4\u00e4n ja toisistaan my\u00f6s l\u00f6yt\u00e4neet.<\/p>\n
Meid\u00e4n j\u00e4rjest\u00e4jien palauteplaverissa joku toteaa: \u201dT\u00e4\u00e4 olisi voinut menn\u00e4 ihan pieleen\u201d. Ei mennyt. Mit\u00e4 nyt bussit tulivat kouluille jo maanantaina, kun pajat alkoivat tiistaina. Tai polvi niksahti v\u00e4lituntipaineissa. Kas sellaista on t\u00e4m\u00e4 el\u00e4m\u00e4!<\/p>\n
En tunnista t\u00e4t\u00e4k\u00e4\u00e4n biisi\u00e4.<\/p>\n
Jussi Paalanen
\nProjektikoordinaattori, Helsingin yliopisto
\nMusiikinopettaja, Hy\u00f6kk\u00e4l\u00e4n koulu<\/p>\n
Kuvat: Veikko Somerpuro<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ensimm\u00e4inen T\u00e4m\u00e4 el\u00e4m\u00e4 -hankkeen pilotti on takana. Nelj\u00e4 p\u00e4iv\u00e4\u00e4 nuoria nelj\u00e4st\u00e4 koulusta viidess\u00e4 ryhm\u00e4ss\u00e4 tekem\u00e4ss\u00e4, pohtimassa ja hitaammin tai nopeammin l\u00e4mpenem\u00e4ss\u00e4. Meid\u00e4n koulumme tulee ty\u00f6pajoihin Tuusulanj\u00e4rven kulttuurimaisemista. Joka aamu 8.15 bluetooth-kaiuttimet alkavat luukuttaa bussin takaosassa meille opettajille tuntemattomia biisej\u00e4. Lis\u00e4\u00e4v\u00e4t volyymia. Emme tunnista siltik\u00e4\u00e4n. Sipsi- ja karkkipussit rapisevat ja Juissia kuluu. Kaikki t\u00e4m\u00e4 opettajan luvalla, […]<\/p>\n","protected":false},"author":80,"featured_media":23,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3,4],"tags":[55,57,45,59,27,61,25,63,65,29],"class_list":["post-20","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-henkilosto","category-opiskelijat","tag-kehitystyo","tag-mobiilipeli","tag-musiikki","tag-osallisuus","tag-pelimusiikki","tag-pilottikoulut","tag-tama-elama","tag-tyopajat","tag-vahvuudet","tag-ylakoulu"],"acf":[],"yoast_head":"\n