{"id":336,"date":"2020-06-03T00:00:00","date_gmt":"2020-06-02T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/"},"modified":"2024-10-01T10:58:36","modified_gmt":"2024-10-01T07:58:36","slug":"oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/","title":{"rendered":"Oivalluksia ja oppimista yhdess\u00e4 \u2013 yhteiskehittelyn mahdollisuudet lapsen kuntoutumisessa"},"content":{"rendered":"<p><strong>Lapsen kuntoutus ja kuntoutuminen ovat yhteistoimintaa, jossa jokaisella \u2013 niin lapsella kuin aikuisella \u2013 on mahdollisuus osallistua, oivaltaa ja oppia. Asiantuntijuuden yhdist\u00e4minen luo parhaimmillaan uutta tietoa, ymm\u00e4rryst\u00e4 ja innovaatioita. Kirjoituksessa kuvataan yhteiskehittelyn ja kehitt\u00e4j\u00e4kumppanuuden mahdollisuuksia lapsen yksil\u00f6lliseen tilanteeseen ja tarpeeseen vastaavan kuntoutumisprosessin rakentamisessa. <\/strong><\/p>\n<p>Lasten ja perheiden palvelut kehittyv\u00e4t lapsen ja perheen osallistumista korostavaan suuntaan (Valtioneuvosto 2019: 37). Kuntoutuksessa osallistuminen on yht\u00e4\u00e4lt\u00e4 lapsen ja perheen osallistumista kuntoutuksen palveluj\u00e4rjestelm\u00e4n ja ammattilaisen m\u00e4\u00e4ritt\u00e4m\u00e4\u00e4n toimintaan (J\u00e4rvikoski ym. 2009: 22). Toisaalta osallistuminen ymm\u00e4rret\u00e4\u00e4n lapsen osallistumisena h\u00e4nen arjessaan ja h\u00e4nelle itselleen merkityksellisess\u00e4 toiminnassa (Palisano ym. 2011: 1\u20132, 10).<\/p>\n<p>Kolmanneksi j\u00e4sennykseksi voisi ajatella laajempaa kehitt\u00e4misosallisuutta ilment\u00e4v\u00e4n kehitt\u00e4j\u00e4kumppanuuden, sill\u00e4 olisi luonnollista, ett\u00e4 lasten ja perheiden osallistuminen vahvistuisi my\u00f6s kuntoutuksen kehitt\u00e4misess\u00e4 palvelujen uudistamisen vanavedess\u00e4 (Harra &amp; Sipari &amp; M\u00e4kinen 2017: 150; J\u00e4rvikoski ym. 2017: 79\u201381) (ks. kuvio 1). Kun kyse on lasten kuntoutuksesta ja kuntoutumisesta, on aiheellista mietti\u00e4, miten lapsen ja perheen osallistuminen aidosti mahdollistuu.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2694\" aria-describedby=\"caption-attachment-2694\" style=\"width: 498px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2694\" src=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2024\/09\/Kuvio-1.jpg\" alt=\"Kuvio lapsen ja perheen osallistumisesta toimintaterapiaan\" width=\"498\" height=\"420\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2694\" class=\"wp-caption-text\">Kuvio 1. Osallistuminen lasten kuntoutuksessa<\/figcaption><\/figure>\n<h2>Osallistumista vahvistavan toimintatavan kehitt\u00e4minen motorisen oppimisen edistymiseksi<\/h2>\n<p>Kuntoutuksen ylemm\u00e4n ammattikorkeakoulututkinnon tutkimuksellisessa kehitt\u00e4misty\u00f6ss\u00e4 (Helenius 2020) tartuttiin lapsen osallistumisen vahvistamiseen niin teoriassa kuin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4, kun tavoitteena oli osallistumista vahvistavan toimintatavan kehitt\u00e4minen motorisen oppimisen edistymiseksi lapsen kuntoutumisessa. Kuntoutuksen ammattilaisten lis\u00e4ksi tutkimuksellisen kehitt\u00e4misen prosessissa oli mukana lapsia ja vanhempia, jotka oman el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 asiantuntijoina jakoivat heille itselleen t\u00e4rkeit\u00e4 asioita ja n\u00e4k\u00f6kulmia.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2671\" aria-describedby=\"caption-attachment-2671\" style=\"width: 560px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2671\" src=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2024\/09\/Kuvio-2.-4-vuotias-lapsi-kertoo-taidoistaan-Metku-tehtavassa_-scaled.jpg\" alt=\"4-vuotias lapsi kertoo taidoistaan Metku-teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4\" width=\"560\" height=\"420\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2671\" class=\"wp-caption-text\">Kuvio 2. 4-vuotias lapsi kertoo taidoistaan Metku-teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4. Kuva: Sari Helenius<\/figcaption><\/figure>\n<h2>Ty\u00f6v\u00e4line lapsen osallistumisen edist\u00e4miseksi ja lapselle merkityksellisen toiminnan tunnistamiseksi<\/h2>\n<p>Tutkimuksellisen kehitt\u00e4misen prosessin ja ty\u00f6n tulosten mukaan erityisen t\u00e4rke\u00e4ksi osoittautui lapsen osallistumista ja omien n\u00e4kemysten ilmaisua vahvistavien keinojen hy\u00f6dynt\u00e4minen. Lapsen osallistumista vahvistavia, lapselle merkityksellisest\u00e4 toiminnasta liikkeelle l\u00e4htevi\u00e4 ty\u00f6v\u00e4lineit\u00e4 on kehitetty <a href=\"http:\/\/metropolia.e-julkaisu.com\/lapsen-metkut\/#lapsen-metkut\">Lapsen oikeus osallistua kuntoutukseensa (LOOK) \u2013 lapsen edun arviointi -hankkeessa<\/a> . LOOK-hankkeessa kehitetyst\u00e4 Metku-kirjasta sovellettua Metku-teht\u00e4v\u00e4\u00e4 (ks. kuvio 2) k\u00e4ytettiin Heleniuksen (2020) tutkimuksellisessa kehitt\u00e4misty\u00f6ss\u00e4 orientoivana teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 lapsen ja vanhemman toiminnalliselle haastattelulle.<\/p>\n<p>Metku-teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 lapsi ja h\u00e4nen vanhempansa tunnistivat ja kuvasivat lapselle t\u00e4rke\u00e4\u00e4 toimintaa lapsen osallistumiseen ja motoriseen oppimiseen liittyen. Kokemuksen perusteella Metku-teht\u00e4v\u00e4 osoittautui oivalliseksi keinoksi k\u00e4yd\u00e4 lapsen taitoihin ja osallistumiseen liittyv\u00e4\u00e4 keskustelua leikki-ik\u00e4isen kanssa. Vanhemmat kertoivat Metku-teht\u00e4vien tehneen n\u00e4kyv\u00e4ksi lapsen taitojen oppimisen kehittymist\u00e4 sek\u00e4 motoriseen oppimiseen liittyv\u00e4\u00e4 toimintaa perheen arjessa. (Helenius 2020: 58\u201359, 65\u201366.)<\/p>\n<h2>Yhdess\u00e4 kehkeytyv\u00e4 oppimisprosessi<\/h2>\n<p>Heleniuksen (2020) tutkimuksellisessa kehitt\u00e4misty\u00f6ss\u00e4 kehitt\u00e4j\u00e4kumppaneina olleet ammattilaiset, lapset ja vanhemmat kehittiv\u00e4t osallistumista vahvistavaa toimintatapaa motorisen oppimisen edistymiseksi lapsen kuntoutumisessa. Prosessi oli monivaiheinen, ja sill\u00e4 t\u00e4hd\u00e4ttiin ymm\u00e4rryksen syventymiseen. (Helenius 2020: 14\u201315, 20.)<\/p>\n<p>Tutkimuksellisen kehitt\u00e4misty\u00f6n (Helenius 2020) tulokset ja kokemus yhteiskehittelyst\u00e4 her\u00e4tti pohtimaan yhteiskehittely\u00e4 yhten\u00e4 kuntoutumista edist\u00e4v\u00e4n\u00e4 keinona. T\u00e4t\u00e4 ovat aiemmin pohtineet muun muassa<a href=\"https:\/\/www.metropolia.fi\/fi\/node\/207\"> Sipari ja M\u00e4kinen<\/a> (2012) , <a href=\"https:\/\/www.metropolia.fi\/fi\/node\/234\">Paalasmaa<\/a> (2014) sek\u00e4 Hietala ja Rissanen (2017).<\/p>\n<p>Rantala ja Sipari (2018) kirjoittivat <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2018\/12\/\">Rehablogissa<\/a> perheen ja ammattilaisen yhdess\u00e4 kehkeytyv\u00e4st\u00e4 oppimisprosessista, jossa rakennetaan uutta tietoa sek\u00e4 kehitet\u00e4\u00e4n tapoja osallistua ja toimia lapsen kehitysymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. Siparin ym. (2017: 83) kuvaus yhteistoiminta- ja kuntoutusprosessista yhdess\u00e4 auttaa hahmottamaan sit\u00e4, miten yhteistoimintaprosessi rakentuu osana kuntoutusprosessia (ks. my\u00f6s Siparin ym. <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2018\/05\/29\/laheisen-ohjaus-terapiatyossa\">Rehablogi<\/a>).<\/p>\n<h2>Verkostojen potentiaali valjastetaan yhteiskehitellen<\/h2>\n<p>Lapsen kuntoutumista edist\u00e4v\u00e4ss\u00e4 yhteiskehittelyss\u00e4 on kyse lapsen, perheen, muun lapsen l\u00e4hiyhteis\u00f6n ja ammattilaisten yhteistoiminnan mahdollistamasta oivaltamisesta ja oppimisesta. T\u00e4ll\u00f6in lapsen kuntoutumisen kannalta t\u00e4rke\u00e4t arjessa mukana olevat toimijat kehitt\u00e4v\u00e4t yhdess\u00e4 ratkaisuja lapsen osallistumisen vahvistumiseksi lapselle merkityksellisess\u00e4 toiminnassa. Lapsen kuntoutumisen hahmottaminen lapsen ja perheen arjesta k\u00e4sin tarjoaa oivallisen paikan syvent\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4 yhteiskehitt\u00e4misen mahdollisuuksista, jossa muun muassa kuntoutus ja kasvatus ovat parhaimmillaan yht\u00e4 kokonaisuutta (ks. Sipari 2008: 69).<\/p>\n<p>Lasten motoristen taitojen ja osallistumisen edist\u00e4minen ovat yhteisi\u00e4 teemoja, joiden parissa kasvatuksen ja kuntoutuksen ammattilaiset ty\u00f6skentelev\u00e4t arjessa. Parhaassa tapauksessa ty\u00f6skentely n\u00e4iden yhteisten teemojen \u00e4\u00e4rell\u00e4 ohjaa toimijoita l\u00e4hemm\u00e4s toisiaan ja rakentaa heid\u00e4n v\u00e4lilleen oppimisen ja oivaltamisen mahdollistavaa vuorovaikutusta, yhteytt\u00e4 ja luottamusta (ks. M\u00f6nkk\u00f6nen ym. 2019: 47\u201365). Yhteiset vuorovaikutus- ja oppimistilanteet puolestaan toimivat hedelm\u00e4llisen\u00e4 kasvualustana uusille yhteiskehitt\u00e4misen toimintatavoille ja pyrkiv\u00e4t yht\u00e4\u00e4lt\u00e4 her\u00e4tt\u00e4m\u00e4\u00e4n lapsen ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 olevaa k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4 potentiaalia. Verkostomaisessa yhteiskehitt\u00e4misess\u00e4 yhdistyy moninkertainen m\u00e4\u00e4r\u00e4 tietoa ja syntyy uutta ymm\u00e4rryst\u00e4. Verkostoissa tieto my\u00f6s muotoutuu, juurtuu ja levi\u00e4\u00e4. (M\u00f6nkk\u00f6nen ym. 2019: 138\u2013141.)<\/p>\n<p>Uudenlaisten yhteiskehitt\u00e4misen toimintatapojen kokeileminen ja askeleet kohti kehitt\u00e4j\u00e4kumppanuutta vaativat rohkeutta, tietoisuutta ja tahtotilaa niin ammattilaisilta kuin kuntoutujiltakin mutta my\u00f6s mahdollistavia palveluj\u00e4rjestelm\u00e4n rakenteita ja toimintatapoja. T\u00e4ll\u00e4 aikakaudella, kun kuntoutuksen paradigmaa luonnehditaan ekologiseksi ja valtaistavaksi ja kun osallistuminen ja osallisuus ovat vahvoja teemoja sosiaali- ja terveyspalvelujen muutoksessa, olosuhteet yhteiskehitt\u00e4misen kulttuurin vahvistumiselle voisivat olla otolliset.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2740\" src=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2024\/09\/Boksi-harmaa-tausta.jpg\" alt=\"Teksti REcoRDI-hankkeesta\" width=\"620\" height=\"322\" \/><\/p>\n<h2>Kirjoittajat<\/h2>\n<p>Sari Helenius, fysioterapeutti YAMK, projektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6, Vantaan kaupungin sosiaali- ja terveydenhuollon toimiala, REcoRDI-hankkeen projektisuunnittelija, Metropolia Ammattikorkeakoulu<\/p>\n<p>Pilvi Tuomola, fysioterapeutti YAMK, asiantuntija, Motorisen oppimisen vaikeus -yksikk\u00f6, Suomen CP-liitto ry<\/p>\n<p>Nea V\u00e4nsk\u00e4, TtM, lehtori, REcoRDI-hankkeen projektitoimija, Metropolia Ammattikorkeakoulu<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h2>L\u00e4hteet<\/h2>\n<p>Harra, Toini &amp; Sipari, Salla &amp; M\u00e4kinen, Elisa 2017. Hyv\u00e4\u00e4 tahtova hyvinvointipalvelujen kehitt\u00e4j\u00e4kumppanuus. Teoksessa: Pohjola, Anneli &amp; Kairala, Maarit &amp; Lyly, Hannu &amp; Niskala, Asta (toim.). Asiakkaasta kehitt\u00e4j\u00e4ksi ja vaikuttajaksi. Asiakkaiden osallisuuden muutos sosiaali- ja terveyspalveluissa. Tampere: Vastapaino.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/handle\/10024\/332622\">Helenius, Sari 2020. Osallistun, oivallan, opin \u2013 Osallistumista vahvistavan toimintatavan kehitt\u00e4minen motorisen oppimisen edistymiseksi lapsen kuntoutumisessa.\u00a0 <\/a><\/p>\n<p>Hietala, Outi &amp; Rissanen, P\u00e4ivi 2017. Yhteiskehitt\u00e4minen uudenlaisen vastavuoroisuuden viritt\u00e4j\u00e4n\u00e4. Teoksessa: Pohjola, Anneli &amp; Kairala, Maarit &amp; Lyly, Hannu &amp; Niskala, Asta (toim.). Asiakkaasta kehitt\u00e4j\u00e4ksi ja vaikuttajaksi. Asiakkaiden osallisuuden muutos sosiaali- ja terveyspalveluissa. Tampere: Vastapaino.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.kuntoutussaatio.fi\/files\/161\/Asiakkaan_aanella.pdf\">J\u00e4rvikoski, Aila &amp; Hokkanen, Liisa &amp; H\u00e4rk\u00e4p\u00e4\u00e4, Kristiina &amp; Martin, Marjatta &amp; Nikkanen, Pirjo &amp; Notko, Tiina &amp; Puumalainen, Jouni 2009. Johdanto. Teoksessa: J\u00e4rvikoski, Aila &amp; Hokkanen, Liisa &amp; H\u00e4rk\u00e4p\u00e4\u00e4, Kristiina (toim.). Asiakkaan \u00e4\u00e4nell\u00e4. Odotuksia ja arvioita vaikeavammaisten l\u00e4\u00e4kinn\u00e4llisest\u00e4 kuntoutuksesta. Kuntoutuss\u00e4\u00e4ti\u00f6n tutkimuksia 80\/2009. Helsinki: Kuntoutuss\u00e4\u00e4ti\u00f6.<\/a><\/p>\n<p>J\u00e4rvikoski, Aila &amp; Martin, Marjatta &amp; Kippola-P\u00e4\u00e4kk\u00f6nen, Anu &amp; H\u00e4rk\u00e4p\u00e4\u00e4, Kristiina 2017. Asiakkaan kehitt\u00e4misosallisuus kuntoutuksessa. Teoksessa: Pohjola, Anneli &amp; Kairala, Maarit &amp; Lyly, Hannu &amp; Niskala, Asta (toim.). Asiakkaasta kehitt\u00e4j\u00e4ksi ja vaikuttajaksi. Asiakkaiden osallisuuden muutos sosiaali- ja terveyspalveluissa. Tampere: Vastapaino.<\/p>\n<p>M\u00f6nkk\u00f6nen, Kaarina &amp; Kekoni, Taru &amp; Jaakola, Anne-Mari &amp; Profiam Sosiaalipalvelut Oy:n henkil\u00f6st\u00f6 &amp; Pehkonen, Aini 2019. Teoksessa: M\u00f6nkk\u00f6nen, Kaarina &amp; Kekoni, Taru &amp; Pehkonen, Aini (toim.). Moniammatillinen yhteisty\u00f6. Vaikuttava vuorovaikutus sosiaali- ja terveysalalla. Helsinki: Gaudeamus Oy.<\/p>\n<p>M\u00f6nkk\u00f6nen, Kaarina &amp; Leinonen, Leena &amp; Araj\u00e4rvi, Miina &amp; Hovatta, Anna-Elina &amp; Tusa, Nina &amp; Salokangas, Katri 2019. Moniammatillisen vuorovaikutuksen tarkastelua. Teoksessa: M\u00f6nkk\u00f6nen, Kaarina &amp; Kekoni, Taru &amp; Pehkonen, Aini (toim.). Moniammatillinen yhteisty\u00f6. Vaikuttava vuorovaikutus sosiaali- ja terveysalalla. Helsinki: Gaudeamus Oy.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/51789451_Participation-based_therapy_for_children_with_physical_disabilities\">Palisano, Robert J. &amp; Chiarello, Lisa A. &amp; King, Gillian A. &amp; Novak, Iona &amp; Stoner, Tracy &amp; Fiss, Alyssa 2011. Participation-based therapy for children with physical disabilities. Disability &amp; Rehabilitation. 34(12). 1\u201312. <\/a><\/p>\n<p>Sipari, Salla 2008. Kuntouttava arki lapsen tueksi. Kasvatuksen ja kuntoutuksen rakentuminen asiantuntijoiden keskusteluissa. Jyv\u00e4skyl\u00e4 studies in education, psychology and social research 342. Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/helda.helsinki.fi\/handle\/10138\/220550\">Sipari, Salla &amp; V\u00e4nsk\u00e4, Nea &amp; Pollari, Kirsi 2017. Lapsen edun toteutuminen kuntoutuksessa. Osallistumista ja toimijuutta vahvistavat hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t. Helsinki: Kela. <\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/handle\/10024\/161441\">Valtioneuvosto 2019. Lapsen aika. Kohti kansallista lapsistrategiaa 2040. Valtioneuvoston julkaisuja 2019:4. Helsinki: Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6, sosiaali- ja terveysministeri\u00f6.\u00a0 <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lapsen kuntoutus ja kuntoutuminen ovat yhteistoimintaa, jossa jokaisella \u2013 niin lapsella kuin aikuisella \u2013 on mahdollisuus osallistua, oivaltaa ja oppia. Asiantuntijuuden yhdist\u00e4minen luo parhaimmillaan uutta tietoa, ymm\u00e4rryst\u00e4 ja innovaatioita. Kirjoituksessa kuvataan yhteiskehittelyn ja kehitt\u00e4j\u00e4kumppanuuden mahdollisuuksia lapsen yksil\u00f6lliseen tilanteeseen ja tarpeeseen vastaavan kuntoutumisprosessin rakentamisessa. Lasten ja perheiden palvelut kehittyv\u00e4t lapsen ja perheen osallistumista korostavaan suuntaan (Valtioneuvosto [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":341,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4,8],"tags":[175,49,377,379,251,351,381,93],"class_list":["post-336","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-henkilosto","category-vierailijat","tag-kuntoutuminen","tag-kuntoutus","tag-lapsi","tag-look-hanke","tag-osallistuminen","tag-recordi","tag-verkostot","tag-yhteiskehittely"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Oivalluksia ja oppimista yhdess\u00e4 \u2013 yhteiskehittelyn mahdollisuudet lapsen kuntoutumisessa - Rehablogi<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Oivalluksia ja oppimista yhdess\u00e4 \u2013 yhteiskehittelyn mahdollisuudet lapsen kuntoutumisessa - Rehablogi\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Lapsen kuntoutus ja kuntoutuminen ovat yhteistoimintaa, jossa jokaisella \u2013 niin lapsella kuin aikuisella \u2013 on mahdollisuus osallistua, oivaltaa ja oppia. Asiantuntijuuden yhdist\u00e4minen luo parhaimmillaan uutta tietoa, ymm\u00e4rryst\u00e4 ja innovaatioita. Kirjoituksessa kuvataan yhteiskehittelyn ja kehitt\u00e4j\u00e4kumppanuuden mahdollisuuksia lapsen yksil\u00f6lliseen tilanteeseen ja tarpeeseen vastaavan kuntoutumisprosessin rakentamisessa. Lasten ja perheiden palvelut kehittyv\u00e4t lapsen ja perheen osallistumista korostavaan suuntaan (Valtioneuvosto [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Rehablogi\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-06-02T21:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-01T07:58:36+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2024\/09\/Kuvituskuva-otsikon-alle-ashton-bingham-SAHBl2UpXco-unsplash-scaled-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1708\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Rehablogin bloggaajat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Rehablogin bloggaajat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/2020\\\/06\\\/03\\\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/2020\\\/06\\\/03\\\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Rehablogin bloggaajat\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2b516a0063c99ed8bbc0d3a1a07f28bd\"},\"headline\":\"Oivalluksia ja oppimista yhdess\u00e4 \u2013 yhteiskehittelyn mahdollisuudet lapsen kuntoutumisessa\",\"datePublished\":\"2020-06-02T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T07:58:36+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/2020\\\/06\\\/03\\\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\\\/\"},\"wordCount\":1203,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/2020\\\/06\\\/03\\\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/6\\\/2024\\\/09\\\/Kuvituskuva-otsikon-alle-ashton-bingham-SAHBl2UpXco-unsplash-scaled-1.jpg\",\"keywords\":[\"kuntoutuminen\",\"kuntoutus\",\"lapsi\",\"LOOK-hanke\",\"osallistuminen\",\"REcoRDI\",\"verkostot\",\"yhteiskehittely\"],\"articleSection\":[\"Henkil\u00f6st\u00f6\",\"Vierailijat\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/2020\\\/06\\\/03\\\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/2020\\\/06\\\/03\\\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/2020\\\/06\\\/03\\\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\\\/\",\"name\":\"Oivalluksia ja oppimista yhdess\u00e4 \u2013 yhteiskehittelyn mahdollisuudet lapsen kuntoutumisessa - Rehablogi\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/2020\\\/06\\\/03\\\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/2020\\\/06\\\/03\\\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/6\\\/2024\\\/09\\\/Kuvituskuva-otsikon-alle-ashton-bingham-SAHBl2UpXco-unsplash-scaled-1.jpg\",\"datePublished\":\"2020-06-02T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T07:58:36+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2b516a0063c99ed8bbc0d3a1a07f28bd\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/2020\\\/06\\\/03\\\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/2020\\\/06\\\/03\\\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/2020\\\/06\\\/03\\\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/6\\\/2024\\\/09\\\/Kuvituskuva-otsikon-alle-ashton-bingham-SAHBl2UpXco-unsplash-scaled-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/6\\\/2024\\\/09\\\/Kuvituskuva-otsikon-alle-ashton-bingham-SAHBl2UpXco-unsplash-scaled-1.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1708},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/2020\\\/06\\\/03\\\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Oivalluksia ja oppimista yhdess\u00e4 \u2013 yhteiskehittelyn mahdollisuudet lapsen kuntoutumisessa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/\",\"name\":\"Rehablogi\",\"description\":\"Kuntoutuksen ja terveydenhuollon hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2b516a0063c99ed8bbc0d3a1a07f28bd\",\"name\":\"Rehablogin bloggaajat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/e829eb17fe0615db870be6e8ab2adcb05968694f5276390911073cc4ae438bcb?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/e829eb17fe0615db870be6e8ab2adcb05968694f5276390911073cc4ae438bcb?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/e829eb17fe0615db870be6e8ab2adcb05968694f5276390911073cc4ae438bcb?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Rehablogin bloggaajat\"},\"description\":\"Rehablogi on kuntoutuksen hyviin k\u00e4yt\u00e4nteisiin keskittyv\u00e4 toimitettu blogi, jota Metropolia Ammattikorkeakoulu yll\u00e4piti vuosina 2015\u20142025. Rehablogiin kirjoittajat ovat olleet kuntoutuksen YAMK-opiskelijoita, kuntoutusalan AMK-opiskelijoita, opettajia ja asiantuntijoita ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4 monialaisesti. Rehablogi on tuonut esille kuntoutumisen tutkimus- ja kehitysty\u00f6n pohjalta nousevaa tietoa sek\u00e4 nostanut keskusteluun kuntoutuksen alaan liittyvi\u00e4 keskeisi\u00e4 kysymyksi\u00e4.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/rehablogi\\\/author\\\/reha\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Oivalluksia ja oppimista yhdess\u00e4 \u2013 yhteiskehittelyn mahdollisuudet lapsen kuntoutumisessa - Rehablogi","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Oivalluksia ja oppimista yhdess\u00e4 \u2013 yhteiskehittelyn mahdollisuudet lapsen kuntoutumisessa - Rehablogi","og_description":"Lapsen kuntoutus ja kuntoutuminen ovat yhteistoimintaa, jossa jokaisella \u2013 niin lapsella kuin aikuisella \u2013 on mahdollisuus osallistua, oivaltaa ja oppia. Asiantuntijuuden yhdist\u00e4minen luo parhaimmillaan uutta tietoa, ymm\u00e4rryst\u00e4 ja innovaatioita. Kirjoituksessa kuvataan yhteiskehittelyn ja kehitt\u00e4j\u00e4kumppanuuden mahdollisuuksia lapsen yksil\u00f6lliseen tilanteeseen ja tarpeeseen vastaavan kuntoutumisprosessin rakentamisessa. Lasten ja perheiden palvelut kehittyv\u00e4t lapsen ja perheen osallistumista korostavaan suuntaan (Valtioneuvosto [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/","og_site_name":"Rehablogi","article_published_time":"2020-06-02T21:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-10-01T07:58:36+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1708,"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2024\/09\/Kuvituskuva-otsikon-alle-ashton-bingham-SAHBl2UpXco-unsplash-scaled-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Rehablogin bloggaajat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Rehablogin bloggaajat","Arvioitu lukuaika":"6 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/"},"author":{"name":"Rehablogin bloggaajat","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/#\/schema\/person\/2b516a0063c99ed8bbc0d3a1a07f28bd"},"headline":"Oivalluksia ja oppimista yhdess\u00e4 \u2013 yhteiskehittelyn mahdollisuudet lapsen kuntoutumisessa","datePublished":"2020-06-02T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T07:58:36+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/"},"wordCount":1203,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2024\/09\/Kuvituskuva-otsikon-alle-ashton-bingham-SAHBl2UpXco-unsplash-scaled-1.jpg","keywords":["kuntoutuminen","kuntoutus","lapsi","LOOK-hanke","osallistuminen","REcoRDI","verkostot","yhteiskehittely"],"articleSection":["Henkil\u00f6st\u00f6","Vierailijat"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/","name":"Oivalluksia ja oppimista yhdess\u00e4 \u2013 yhteiskehittelyn mahdollisuudet lapsen kuntoutumisessa - Rehablogi","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2024\/09\/Kuvituskuva-otsikon-alle-ashton-bingham-SAHBl2UpXco-unsplash-scaled-1.jpg","datePublished":"2020-06-02T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T07:58:36+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/#\/schema\/person\/2b516a0063c99ed8bbc0d3a1a07f28bd"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2024\/09\/Kuvituskuva-otsikon-alle-ashton-bingham-SAHBl2UpXco-unsplash-scaled-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2024\/09\/Kuvituskuva-otsikon-alle-ashton-bingham-SAHBl2UpXco-unsplash-scaled-1.jpg","width":2560,"height":1708},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/2020\/06\/03\/oivalluksia-ja-oppimista-yhdessa-yhteiskehittelyn-mahdollisuudet-lapsen-kuntoutumisessa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Oivalluksia ja oppimista yhdess\u00e4 \u2013 yhteiskehittelyn mahdollisuudet lapsen kuntoutumisessa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/","name":"Rehablogi","description":"Kuntoutuksen ja terveydenhuollon hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/#\/schema\/person\/2b516a0063c99ed8bbc0d3a1a07f28bd","name":"Rehablogin bloggaajat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e829eb17fe0615db870be6e8ab2adcb05968694f5276390911073cc4ae438bcb?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e829eb17fe0615db870be6e8ab2adcb05968694f5276390911073cc4ae438bcb?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e829eb17fe0615db870be6e8ab2adcb05968694f5276390911073cc4ae438bcb?s=96&d=mm&r=g","caption":"Rehablogin bloggaajat"},"description":"Rehablogi on kuntoutuksen hyviin k\u00e4yt\u00e4nteisiin keskittyv\u00e4 toimitettu blogi, jota Metropolia Ammattikorkeakoulu yll\u00e4piti vuosina 2015\u20142025. Rehablogiin kirjoittajat ovat olleet kuntoutuksen YAMK-opiskelijoita, kuntoutusalan AMK-opiskelijoita, opettajia ja asiantuntijoita ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4 monialaisesti. Rehablogi on tuonut esille kuntoutumisen tutkimus- ja kehitysty\u00f6n pohjalta nousevaa tietoa sek\u00e4 nostanut keskusteluun kuntoutuksen alaan liittyvi\u00e4 keskeisi\u00e4 kysymyksi\u00e4.","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/author\/reha\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":336},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/336","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=336"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/336\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":340,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/336\/revisions\/340"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/341"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/rehablogi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}