Ohjausalan ammattilaisen ty\u00f6ll\u00e4 voi olla suuri merkitys siihen millaisia ratkaisuja ihminen el\u00e4m\u00e4ss\u00e4\u00e4n tekee tai miten h\u00e4nen osaamisensa tulee hy\u00f6dynnetyksi ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Kansainv\u00e4lisyyden lis\u00e4\u00e4minen on t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 t\u00e4rke\u00e4\u00e4 Suomessa niin maahanmuuttajan kuin Suomesta l\u00e4htev\u00e4nkin osaamisen n\u00e4k\u00f6kulmista. T\u00e4ss\u00e4kin ty\u00f6ss\u00e4 ohjausalan ammattilaiset voivat tuoda uusia mahdollisuuksia ja ratkaisumalleja: he auttavat ja tukevat ohjattavaa l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n oikean v\u00e4yl\u00e4n osaamisensa t\u00e4ydent\u00e4miseen ja hy\u00f6dynt\u00e4miseen my\u00f6s kansainv\u00e4listymisen n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n
Ohjausosaamisen potentiaali on huomioitu my\u00f6s Suomen kansainv\u00e4listymisstrategiassa. (1). Ohjausalan ammattilaisten ty\u00f6n apuna Suomessa toimii Euroguidance-keskus<\/a>, joka tukee ohjausalan ammattilaisten osaamisen kehittymist\u00e4 erityisesti kansainv\u00e4listymisen n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n Ty\u00f6skentelen Metropolia Ammattikorkeakoulussa ohjausteht\u00e4viss\u00e4 ja kehit\u00e4n ty\u00f6ss\u00e4ni maahanmuuttajien osaamisen tunnistamiseen t\u00e4ht\u00e4\u00e4vi\u00e4 toimintatapoja (SIMHE Metropolia<\/a>). Toimintakaudella 2018-2020 olen mukana Euroguidance-keskuksen ty\u00f6n tukena toimivassa asiantuntijaryhm\u00e4ss\u00e4 yhdess\u00e4 eri ohjausalojen edustajien kanssa (*).<\/p>\n Asiantuntijaryhm\u00e4mme tarkastelee ja tukee Euroguidance -toimintaa eri n\u00e4k\u00f6kulmista ja on my\u00f6s osa Euroguidance -tiimin itsearviointiprosessia. Jokainen j\u00e4sen tuo ty\u00f6skentelyyn lis\u00e4ksi kansainv\u00e4lisyys- ja ohjausosaamistaan niin omalta alaltaan kuin alueeltaan Suomessa.<\/p>\n Ensimm\u00e4inen asiantuntijaryhm\u00e4mme tapaaminen oli toukokuun alussa Opetushallituksessa. Vietimme tiiviin iltap\u00e4iv\u00e4n keskustellen siit\u00e4, millaisin keinoin suomalaisia, ja etenkin nuoria, tulisi tukea kansainv\u00e4listymisess\u00e4 osana urapolkuaan. Esille nousivat kansainv\u00e4lisyyteen ohjaamisen tarve kaikilla kouluasteilla sek\u00e4 erityisesti globaalit muutokset ja digitalisaatio sek\u00e4 niiden tuomat haasteet ja hy\u00f6dyt ohjauksessa ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4.<\/p>\n Totesimme keskustelumme aikana, ett\u00e4 maahanmuuttajat tuovat puolestaan toisenlaisen n\u00e4k\u00f6kulman kansainv\u00e4lisyyteen, sill\u00e4 heid\u00e4n ohjauksessaan keskeist\u00e4 on nimenomaan suomalaiseen yhteiskuntaan integroiminen koulutuksen tai ty\u00f6n kautta. Euroguidance ty\u00f6ryhm\u00e4n j\u00e4sen Jaakko Helander huomioi<\/a>, ett\u00e4 maahanmuuttajat ja my\u00f6s ohjaushenkil\u00f6st\u00f6 tarvitsevat v\u00e4lineit\u00e4 maahanmuuttajien aiemmin hankitun osaamisen tunnistamiseen ja ohjaukseen soveltuville jatkopoluille (2). Opetushallituksen vastaavan asiantuntijan, Irma Garamin, pit\u00e4m\u00e4 esitys toukokuun alussa julkaistusta tutkimuksestaan<\/a> koskien suomalaisia tutkinto-opiskelijoita ulkomaisissa korkeakouluissa (3) toi mielenkiintoisen lis\u00e4n tapaamiseemme. Suomalaiset opiskelijat pohtivat ulkomailla opiskellessaan pitk\u00e4lti samoja asioita kuin maahanmuuttajataustaiset korkeasti koulutetut Suomessa: miten minun osaamiseni tunnistetaan Suomessa, ja miten sopeudun palatessani suomalaiseen yhteiskuntaan? Vain noin nelj\u00e4nnes opiskelijoista uskoikin tutkimuksen mukaan<\/a> palaavansa takaisin Suomeen. (4).<\/p>\n Osaavan ty\u00f6voiman saaminen Suomeen on keskeinen osa t\u00e4m\u00e4n hetkist\u00e4 maahanmuuttopolitiikkaa, sill\u00e4 Suomessa tarvitaan kansainv\u00e4list\u00e4 osaamista monilla eri aloilla. SIMHEn ohjausasiakkaat sek\u00e4 my\u00f6s korkeakoulujen ulkomaiset tutkinto-opiskelijat tulisikin n\u00e4hd\u00e4 voimavarana, ja heid\u00e4n yhteiskuntaan integroimisensa ja osaamisen tunnistamisensa tulisi tuoda yh\u00e4 vahvemmaksi osaksi Suomen kansainv\u00e4listymistrategiaa my\u00f6s ohjauksen n\u00e4k\u00f6kulmasta. (1).<\/p>\n SIMHE-ty\u00f6ss\u00e4 Metropoliassa olemmekin tehneet tiivist\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ja verkostoituneet lukuisten koulutus- ja ohjausalojen toimijoiden kuten Ohjaamojen, toisen ja korkea-asteen oppilaitosten sek\u00e4 kotokoulutusorganisaatioiden kanssa viimeisen kahden vuoden aikana. Lis\u00e4ksi olemme tehneet paljon yhteisty\u00f6t\u00e4 Opetushallituksen eri yksik\u00f6iden kanssa, jotta voimme palvella yh\u00e4 paremmin maahanmuuttajataustaisia ohjausasiakkaitamme.<\/p>\n Aloitimme ja p\u00e4\u00e4timme yhteisen Euroguidance-asiantuntijaryhm\u00e4n iltap\u00e4iv\u00e4mme kiteytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 jokaisen odotukset ja p\u00e4iv\u00e4n tunnelmat yhteen sanaan. Minun p\u00e4\u00e4t\u00f6sanakseni nousi ensimm\u00e4isen\u00e4 mieleen eteenp\u00e4in, sill\u00e4 sain iltap\u00e4iv\u00e4st\u00e4 paljon uusia ajatuksia ja ideoita SIMHE-ohjausty\u00f6ni tekemiseen. Uskon my\u00f6s, ett\u00e4 yhteinen verkostomatkamme tulee olemaan hy\u00f6dyllinen ja antoisa niin Euroguidance-keskuksen kuin jokaisen ohjausty\u00f6n asiantuntijankin kannalta.<\/p>\n *) Asiantuntijaryhm\u00e4n j\u00e4senet on nimetty SIMHE-Metropolian lis\u00e4ksi Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6st\u00e4, Ty\u00f6-ja elinkeinoministeri\u00f6st\u00e4, Opetushallituksesta, Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopiston koulutuksen tutkimuslaitoksesta, HAMK Ammatillisesta opettajakorkeakoulusta, It\u00e4-Suomen yliopiston ohjauskoulutuksesta, Suomen opinto-ohjaajat ry:st\u00e4, Koordinaatti, Nuorten tieto-ja neuvontaty\u00f6n kehitt\u00e4miskeskuksesta, ELY-keskuksesta, Ohjaamosta, Yl\u00e4-Savon ammattiopistosta, Lehtipuun peruskoulusta, TE-palveluista ja Tokmanni Oy:st\u00e4.<\/em><\/p>\n L\u00e4hteet<\/strong><\/p>\n 1. T\u00f6ihin Suomeen – Hallituksen maahanmuuttopoliittinen ohjelma ty\u00f6perusteisen maahanmuuton vahvistamiseksi. 2018. Sis\u00e4ministeri\u00f6n julkaisu 1\/2018. Sis\u00e4ministeri\u00f6: Helsinki Haettu [1.6. 2018] osoitteesta http:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/handle\/10024\/160444<\/a><\/p>\n 2. Parkkonen, V. & Helander, J. (2017). Uusia keinoja korkeasti koulutettujen maahanmuuttajien osaamisen tunnistamiseen. HAMK Unlimited Professional 24.8.2017. Haettu [1.6. 2018] osoitteesta https:\/\/unlimited.hamk.fi\/ammatillinen-osaaminen-ja-opetus\/urareitti-hanke\/<\/a><\/p>\n 3. Garam I. (2018) Suomalaisten tutkinto-opiskelu ulkomaisissa korkeakouluissa. Tuloksia kyselyst\u00e4. Raportit ja selvitykset 2018:18 https:\/\/www.oph.fi\/download\/190562_suomalaisten_tutkinto-opiskelu_ulkomaisissa_korkeakouluissa.pdf <\/a><\/p>\n 4. Faktaa express https:\/\/www.oph.fi\/julkaisut_2018\/faktaa_express_5a_2018<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ohjausalan ammattilaisen ty\u00f6ll\u00e4 voi olla suuri merkitys siihen millaisia ratkaisuja ihminen el\u00e4m\u00e4ss\u00e4\u00e4n tekee tai miten h\u00e4nen osaamisensa tulee hy\u00f6dynnetyksi ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Kansainv\u00e4lisyyden lis\u00e4\u00e4minen on t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 t\u00e4rke\u00e4\u00e4 Suomessa niin maahanmuuttajan kuin Suomesta l\u00e4htev\u00e4nkin osaamisen n\u00e4k\u00f6kulmista. T\u00e4ss\u00e4kin ty\u00f6ss\u00e4 ohjausalan ammattilaiset voivat tuoda uusia mahdollisuuksia ja ratkaisumalleja: he auttavat ja tukevat ohjattavaa l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n oikean v\u00e4yl\u00e4n osaamisensa t\u00e4ydent\u00e4miseen ja […]<\/p>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[79,55,19,21,25,101,103],"class_list":["post-63","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-henkilosto","tag-integraatio","tag-kansainvalisyys","tag-maahanmuuttaja","tag-ohjaus","tag-osaamisen-tunnistaminen","tag-tyoelama","tag-verkostoituminen"],"acf":[],"yoast_head":"\nKansainv\u00e4lisyys vaatii monia n\u00e4k\u00f6kulmia ja monenlaista ohjausta<\/strong><\/h4>\n
Yhdess\u00e4 eteenp\u00e4in<\/strong><\/h4>\n
\nEuroguidance http:\/\/www.cimo.fi\/palvelut\/euroguidance<\/a>
\nMaailmalle.net http:\/\/maailmalle.net\/<\/a><\/p>\n