Supporting Immigrants in Higher Education, SIMHE-Metropolia, aloitti ohjauspalvelut korkeasti koulutetuille sek\u00e4 korkeakouluopinnoista kiinnostuneille maahanmuuttajille toukokuun alussa 2016. L\u00e4hes parinkymmenen ohjauskeskustelun j\u00e4lkeen onkin\u00a0hyv\u00e4 aika\u00a0pohtia, mit\u00e4 t\u00e4h\u00e4n menness\u00e4 on saavutettu.<\/p>\n
Haluaisin nostaa esille muutamia asioita, jotka koen t\u00e4rke\u00e4ksi sellaisten henkil\u00f6iden ohjaamisessa, joilla on v\u00e4h\u00e4n tai ei edes senk\u00e4\u00e4n vertaa kokemusta suomalaisesta yhteiskunnasta, saati korkeakouluj\u00e4rjestelm\u00e4st\u00e4mme sen kaikkine kommervenkkeineen.<\/p>\n
Tilastot menett\u00e4v\u00e4t merkityksens\u00e4 kasvokkain kohdatessa<\/strong><\/em><\/p>\n Tilastojen taakse on helppo piiloutua maahanmuuttajailmi\u00f6t\u00e4 tarkastellessa. Suomessa asuu eri perusteella yli 200, 000 maahanmuuttajaa, ja heid\u00e4n m\u00e4\u00e4r\u00e4ns\u00e4 kasvaa vuosi vuodelta. Tilastoja on kuitenkin turha tuijottaa silloin, kun sinua vastap\u00e4\u00e4t\u00e4 istuu ihan oikea ihminen hakemassa ohjausta ja neuvoja.<\/p>\n T\u00e4ss\u00e4 vaiheessa sinun teht\u00e4v\u00e4si on kuunnella jokaisen yksil\u00f6llinen el\u00e4m\u00e4ntarina ja yritt\u00e4\u00e4 auttaa ihmisi\u00e4 n\u00e4kem\u00e4\u00e4n heiss\u00e4 piilev\u00e4t voimavarat, joiden avulla he voivat itse muuttaa el\u00e4m\u00e4\u00e4ns\u00e4. Maahanmuuttajat niputetaan usein yhdeksi massaksi, ja heit\u00e4 ei n\u00e4hd\u00e4 kykenevin\u00e4 ihmisin\u00e4, jotka osaavat tehd\u00e4 omat p\u00e4\u00e4t\u00f6ksens\u00e4 ja ratkaisunsa el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 suhteen.<\/p>\n Kaikki asiakkaani ovat olleet lahjakkaita ja korkeasti koulutettuja ihmisi\u00e4, jotka ovat joutuneet tahtomattansa uudenlaisen tilanteen eteen. He ovat olleet valmiita aloittamaan uudestaan ja jopa ottamaan muutaman askeleen taaksep\u00e4in suhteessa aiempaan osaamiseensa ja taitotasoonsa. Minun teht\u00e4v\u00e4ni on antaa heille tarvittavia tietoja ja tukea heit\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 prosessissa.<\/p>\n En suinkaan ole naiivi, vaan ymm\u00e4rr\u00e4n toki millaisia esteit\u00e4 ja vaikeuksia on olemassa sek\u00e4 heid\u00e4n puoleltaan ett\u00e4 suomalaisessa yhteiskunnassa, mutta uusien vaihtoehtojen ja mahdollisuuksien esilletuominen on t\u00e4ss\u00e4 vaiheessa kaikkein merkityksellisint\u00e4.<\/p>\n Tunne itsesi, niin opit samalla jotain toisistakin<\/em><\/strong><\/p>\n Ohjaus on aina vuorovaikutusta, yhteisen perustan etsimist\u00e4 sek\u00e4 luottamuksen rakentamista ihmisten v\u00e4lille. Olen ohjannut kansainv\u00e4lisi\u00e4 tutkinto-opiskelijoita kymmenen vuoden ajan, joten asiakaskunnan muutos ei ollut itselleni kovinkaan dramaattinen. Olen oppinut niin oman kulttuurien v\u00e4lisen viestinn\u00e4n koulutukseni kuin kokemukseni kautta, ett\u00e4 hyv\u00e4 itsetuntemus on paras tapa oppia tuntemaan my\u00f6s toisia ihmisi\u00e4.<\/p>\n Ohjausty\u00f6t\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n pitk\u00e4lti ohjaajan oman persoonallisuuden kautta, ja toivonkin olevani ohjattavieni silmiss\u00e4 yht\u00e4 lailla p\u00e4tev\u00e4 kuin maanl\u00e4heinen ihminen, jolla on hyv\u00e4 syd\u00e4n. T\u00e4m\u00e4 tosin j\u00e4\u00e4 heid\u00e4n p\u00e4\u00e4tett\u00e4v\u00e4kseen.<\/p>\n Ensinn\u00e4kin, koen olevani etuoikeutettu saadessani olla mukana tekem\u00e4ss\u00e4 Suomea ja sen ominaisuuksia tutummiksi ja v\u00e4hemm\u00e4n pelottaviksi maahanmuuttajille. Toiseksi, olen t\u00e4ss\u00e4 my\u00f6s itse oppimisk\u00e4yr\u00e4ll\u00e4, sill\u00e4 jokainen maahanmuuttaja tulee kohdata omana ainutlaatuisena itsen\u00e4ns\u00e4 eik\u00e4 vain tietyn kansan, kulttuurin tai etnisen ryhm\u00e4n edustajana. Teht\u00e4v\u00e4n\u00e4ni ei ole vahvistaa olemassa olevia rajoja, vaan ennemminkin avata niit\u00e4, jotta l\u00f6yd\u00e4mme yhteisen\u00a0pohjan dialogillemme.<\/p>\n Kolmanneksi, muista kulttuureista tuleviin ihmisiin tutustuminen antaa enemm\u00e4n kuin ottaa, koska maailmankuvasi laajenee jokaisen kohtaamisen my\u00f6t\u00e4. Siis,\u00a0 jos annat sen vain tapahtua.<\/p>\n