{"id":120,"date":"2021-04-08T00:00:00","date_gmt":"2021-04-07T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/"},"modified":"2024-10-01T10:14:23","modified_gmt":"2024-10-01T07:14:23","slug":"vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/","title":{"rendered":"Vieraskieliset korkeakoulutuksessa \u2014 termej\u00e4, tavoitteita ja toimenpiteit\u00e4"},"content":{"rendered":"<p><em>Mik\u00e4 ihmeen\u00a0Talent\u00a0Boost, SIMHE tai\u00a0Oske, minulta kysyt\u00e4\u00e4n aika ajoin. Kun ty\u00f6skentelee tiiviisti teemojen ymp\u00e4rill\u00e4, unohtuu, ett\u00e4\u00a0termien\u00a0avaaminen on aika ajoin paikallaan ja on syyt\u00e4 levitt\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4, mit\u00e4 n\u00e4m\u00e4\u00a0vieraskielisten korkeakoulutukseen liittyv\u00e4t\u00a0\u201dsis\u00e4piirin\u201d k\u00e4sitteet\u00a0tarkoittavat, mihin ne liittyv\u00e4t\u00a0ja\u00a0miten ne suhteutuvat toisiinsa.<\/em><\/p>\n<p>Blogitekstiss\u00e4ni kuvaan termej\u00e4 korkeakoulutuksen n\u00e4k\u00f6kulmasta, jolloin kohderyhm\u00e4n\u00e4 ovat kansainv\u00e4liset opiskelijat, korkeakoulukelpoiset ja korkeakoulutetut Suomessa jo asuvat vieraskieliset maahanmuuttajat. Jo vuodesta 2016 l\u00e4htien opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n johdolla k\u00e4ynnistyneess\u00e4 maahanmuuton vastuukorkeakoulutoiminnassa, SIMHE (Supporting Immigrants in Higher Education in Finland), on tarjottu palveluita tukemaan maahanmuuttajien tarkoituksenmukaisia koulutus- ja urapolkuja, osaamisen tunnistamista ja t\u00e4ydent\u00e4mist\u00e4 sek\u00e4 Suomeen integroitumista.<\/p>\n<p>Talent\u00a0Boost\u00a0\u2013toiminta puolestaan on noussut vahvasti\u00a0mukaan\u00a0koulutus- ja\u00a0ty\u00f6voimapoliittiseen keskusteluun viime vuosina.\u00a0Talent\u00a0Boost\u00a0ja SIMHE eiv\u00e4t ole irrallisia k\u00e4sitteit\u00e4 vaan liittyv\u00e4t korkeakouluissa laajempaan jatkuvan oppimisen kokonaisuuteen.\u00a0Osana\u00a0opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n kanssa k\u00e4ytyj\u00e4 strategianeuvotteluja korkeakoulut ovat\u00a0muun muassa\u00a0laatineet\u00a0Talent\u00a0Boost\u00a0\u2013palvelulupauksen. Palvelulupaus\u00a0rakentuu\u00a0toimenpiteist\u00e4, joilla\u00a0korkeakoulu vahvistaa kansainv\u00e4listen opiskelijoiden ja tutkijoiden suomalaiseen yhteiskuntaan integroitumista ja Suomen ty\u00f6markkinoille siirtymist\u00e4. Korkeakouluissa yksi\u00a0Talent\u00a0Boost\u00a0\u2013toiminnan muoto on siis SIMHE-toiminta, mik\u00e4\u00a0linkittyikin\u00a0jo vuonna 2017 ty\u00f6- ja elinkeinoministeri\u00f6n kansallisen\u00a0Talent\u00a0Boost\u00a0\u2013toimenpideohjelman kansainv\u00e4listen osaajien veto- ja pitovoimaan liittyviin kysymyksiin.\u00a0 Vuodesta 2019 alkaen\u00a0Talent\u00a0Boost\u00a0-toimenpideohjelmassa vahvistettiin opiskelijoiden, tutkijoiden ja laaja-alaisen ty\u00f6voiman maahanmuuton n\u00e4k\u00f6kulmia ja t\u00e4t\u00e4 kautta\u00a0Talent\u00a0Boost\u00a0-k\u00e4sitteen tunnettuus lis\u00e4\u00e4ntyi my\u00f6s korkeakouluissa\u00a0(1).<\/p>\n<blockquote><p>Talent Boost &#8211; palvelulupaus korkeakouluissa sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 vieraskielisten opiskelijoiden ja korkeakoulutettujen maahanmuuttajien Suomeen houkuttelemiseksi ja integroimiseksi teht\u00e4v\u00e4t toimenpiteet<\/p><\/blockquote>\n<p>Vuonna 2019 julkistettu Korkeakoulutuksen visio\u00a02030\u00a0m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4\u00a0korkeakoulutukselle\u00a0SIMHE-toiminnan kehitt\u00e4misess\u00e4kin\u00a0tunnistetut\u00a0saavutettavuuden ja avoimuuden lis\u00e4\u00e4misen tavoitteet.\u00a0Vision\u00a0tavoitteena on, ett\u00e4\u00a0v\u00e4hint\u00e4\u00e4n\u00a0puolet nuorista\u00a0aikuisista (25\u201334-vuotiaat)\u00a0suorittavat\u00a0korkeakoulututkinnon ja koulutustarjonta olisi avoimesti kaikkien\u00a0k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4\u00a0(2).\u00a0SIMHE-ty\u00f6ss\u00e4 onkin jo kuluneina vuosina\u00a02016\u20132020\u00a0kehitetty\u00a0ohjauksen ja osaamisen tunnistamisen palveluiden lis\u00e4ksi niin\u00a0erilaisia\u00a0korkeakoulutukseen p\u00e4\u00e4sy\u00e4 edist\u00e4vi\u00e4 koulutusratkaisuja\u00a0kuin my\u00f6s ty\u00f6llistymist\u00e4 tukevia koulutusmalleja\u00a0(3).<\/p>\n<p>Suomen v\u00e4est\u00f6n vanheneminen ja nuorempien ik\u00e4luokkien pieneneminen ovat nostaneet\u00a0tarpeen koulutus-\u00a0ja ty\u00f6per\u00e4isen maahanmuuton kasvattamiselle.\u00a0Poikkihallinnollisen\u00a0Talent\u00a0Boost\u00a0-toimenpideohjelman\u00a0tavoitteena onkin\u00a0tehd\u00e4 Suomesta kansainv\u00e4lisesti houkutteleva paikka opiskella, ty\u00f6skennell\u00e4, tutkia ja yritt\u00e4\u00e4. Ohjelman\u00a0kautta valmistellaan\u00a0t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4\u00a0muun muassa\u00a0koulutus- ja ty\u00f6per\u00e4isen maahanmuuton tiekarttaa,\u00a0jossa\u00a0m\u00e4\u00e4ritell\u00e4\u00e4n\u00a0tavoitteet, painopisteet sek\u00e4\u00a0toimenpiteet vuoteen 2035 asti\u00a0(4).<\/p>\n<h2>Talent\u00a0Boost\u00a0-palvelulupaus\u00a02021\u20132024\u00a0ohjaa osaltaan korkeakoulujen kehitt\u00e4misty\u00f6t\u00e4<\/h2>\n<p>Talent\u00a0Boost\u00a0-toimenpideohjelma sis\u00e4lt\u00e4\u00e4\u00a0kansainv\u00e4listen osaajien houkutteluun, maahanmuuttoon\u00a0ja Suomessa pysymisen edist\u00e4miseen liittyvi\u00e4 toimenpiteit\u00e4. Korkeakoulujen vastasovitut\u00a0strategiarahaosuuteen\u00a0sis\u00e4llytetyt\u00a0Talent\u00a0Boost\u00a0-palvelulupaukset konkretisoivat korkeakoulujen vieraskielisiin\u00a0opiskelijoihin, henkil\u00f6st\u00f6\u00f6n tai muihin ulkomaalaissyntyisiin\u00a0osaajiin kytkeytyv\u00e4\u00e4 strategista kehitt\u00e4misty\u00f6t\u00e4.<\/p>\n<p>Talent\u00a0Boost\u00a0-palvelulupaukseen esimerkiksi Metropoliassa sis\u00e4ltyv\u00e4t jo edellisell\u00e4 strategiakaudella k\u00e4ynnistynyt maahanmuuton vastuukorkeakoulutoiminta &#8211; SIMHE (Supporting\u00a0Immigrants\u00a0in\u00a0Higher\u00a0Education\u00a0in Finland),\u00a0kaksikielisen toiminnallisen sairaanhoitajatutkinnon (Tokasa)\u00a0kehitt\u00e4misen ja pilotoinnin koordinointi yhdess\u00e4 Tampereen ammattikorkeakoulun kanssa sek\u00e4 osallistuminen Aalto-yliopiston ja Helsingin yliopiston koordinoimaan\u00a0edistyneemm\u00e4n tason\u00a0Suomi toisena kielen\u00e4\u00a0(S2)-opintojen kielitarjonnan\u00a0kehitt\u00e4misty\u00f6h\u00f6n.<\/p>\n<p>Metropoliassa jatkuvaa oppimista ohjataan strategiakaudella\u00a02021\u20132024\u00a0Metropolia\u00a0Match\u00a0&#8211; palvelumalliin kytkeytyv\u00e4n asiakkuusajattelun kautta, jossa vieraskieliset opiskelijat on\u00a0tunnistettu omaksi asiakasryhm\u00e4kseen\u00a0(5). Erilaisissa hankkeissa kehitettyj\u00e4 toimintamalleja\u00a0pyrit\u00e4\u00e4n vakiinnuttamaan\u00a0Match-palvelumallin mukaisesti\u00a0osaksi Metropolian\u00a0toimintaa.\u00a0Konkreettisesti t\u00e4m\u00e4 tarkoittaa\u00a0esimerkiksi\u00a0Suomeen ty\u00f6llistymist\u00e4 edist\u00e4v\u00e4\u00e4 S2-kielikoulutusmallia kytkettyn\u00e4 apurahaan\u00a0ja\u00a0Suomeen ty\u00f6llistymist\u00e4 edist\u00e4v\u00e4\u00e4 uraohjausmallia\u00a0kansainv\u00e4listen opiskelijoiden ja ty\u00f6nantajien\u00a0kohtauttamiseksi\u00a0(6).<\/p>\n<blockquote><p>SIMHE palveluista ohjausta ja neuvontaa Suomessa jo asuville vieraskielisille korkeakoulukelpoisille ja korkeakoulutetuille maahanmuuttajille<\/p><\/blockquote>\n<h2>SIMHE-toiminta\u00a0on osa\u00a0Talent\u00a0Boost\u00a0-palvelulupausta<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/www.oph.fi\/fi\/korkeakoulujen-simhe-palvelut\">SIMHE-korkeakoulut<\/a>\u00a0ohjaavat\u00a0ja neuvovat korkeakoulukelpoisia ulkomaalaissyntyisi\u00e4 henkil\u00f6it\u00e4 valtakunnallisesti ja alueellisesti. Ty\u00f6ss\u00e4mme tuemme hyvien k\u00e4yt\u00e4nteiden jalkauttamista muihin korkeakouluihin. SIMHE-toiminta on Metropoliassa kehittynyt vuosien saatossa ketter\u00e4sti vastaamaan niin yksil\u00f6llisiin, yhteiskunnallisiin kuin alueellisiinkin tarpeisiin\u00a0(7), (8).<\/p>\n<blockquote><p>SIMHE korkeakouluverkosto kehitt\u00e4\u00e4 ja levitt\u00e4\u00e4 hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4<\/p><\/blockquote>\n<p>Korkeakouluopetuksen lis\u00e4ksi\u00a0ammattikorkeakoulujen teht\u00e4viin\u00a0on kirjattu\u00a0muun muassa\u00a0yksil\u00f6n ammatillisen kasvun tukeminen sek\u00e4\u00a0ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 ja aluekehityst\u00e4 tukeva\u00a0ja soveltava tutkimus-\u00a0ja kehitysty\u00f6.\u00a0Erinomainen ja konkreettinen esimerkki t\u00e4st\u00e4 lakiin kirjatun teht\u00e4v\u00e4n toteutumisesta on vasta k\u00e4ynnistynyt\u00a0<a href=\"https:\/\/www.metropolia.fi\/fi\/tutkimus-kehitys-ja-innovaatiot\/hankkeet\/paakaupunkiseudun-osaamiskeskus\">\u201dOske\u201d:\u00a0p\u00e4\u00e4kaupunkiseudun\u00a0korkeakoulutettujen maahanmuuttajien ty\u00f6llistymist\u00e4 edist\u00e4v\u00e4n osaamiskeskus-palvelukonseptin\u00a0kehitt\u00e4mishanke<\/a>.<\/p>\n<p>Oske-hankkeen kautta\u00a0toteutamme\u00a0Metropoliassa\u00a0my\u00f6s\u00a0maahanmuuton vastuukorkeakoulutoiminnalle asetettuja\u00a0tavoitteita. Tarjoamme\u00a0palveluita tukemaan maahanmuuttajien tarkoituksenmukaisia koulutus- ja urapolkuja, osaamisen tunnistamista ja t\u00e4ydent\u00e4mist\u00e4 sek\u00e4 Suomeen integroitumista\u00a0(9).\u00a0\u00a0Metropoliaan ohjautuvaa vieraskielist\u00e4\u00a0asiakasta palvelemme\u00a0konseptoidulla\u00a0kokonaisuudella, jonka sis\u00e4lt\u00f6\u00f6n vaikuttavat niin ohjattavan el\u00e4m\u00e4ntilanne ja yksil\u00f6lliset tarpeet kuin palvelun taustalla oleva rahoituspohja. Monikanavainen rahoituspohja ja taustalla olevat eri yhteisty\u00f6rakenteet vaikuttavat siihen, miss\u00e4 vaiheessa asiakkaan kotoutumissuunnitelmaa ja\/tai koulutus- ja urapolkua SIMHE-palvelut\u00a0tavoittavat h\u00e4net.<\/p>\n<blockquote><p>Oske on ns. SIMHE-hanke, jossa\u00a0 mallinnetaan\u00a0 osaamiskeskustoimintaa osana pk-seudun kuntakokeiluja<\/p>\n<p>Tavoitteena on edist\u00e4\u00e4 pk-seudulla asuvien korkeakoulutettujen maahanmuuttajien ty\u00f6llistymist\u00e4<\/p><\/blockquote>\n<h2>Taustalla on v\u00e4li\u00e4\u00a0\u2013\u00a0ulkomaalaistaustaiset opiskelijat korkeakoulupolulla<\/h2>\n<p>Korkeakoulutuksen vision\u00a02030\u00a0tavoitteisiin p\u00e4\u00e4seminen edellytt\u00e4\u00e4 korkeakoulutuksen tarkastelussa opiskelijal\u00e4ht\u00f6isyyden\u00a0huomioimista. Koulutusmahdollisuuksien\u00a0tasa-arvo ja yhdenvertaisuus eiv\u00e4t toteudu tarjoamalla kaikille samaa palvelua.\u00a0Ulkomaalaistaustaiset ovat yksi tunnistettu ryhm\u00e4 korkeakoulutuksessa, joiden koulutuspolkuun ja -palveluihin on syyt\u00e4 kiinnitt\u00e4\u00e4 erityist\u00e4 huomiota\u00a0(10).<\/p>\n<p>Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n valmistelemassa hallitusohjelman mukaisessa korkeakoulutuksen saavutettavuussuunnitelmassa\u00a0tarkastellaan my\u00f6s tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden toteutumisen esteit\u00e4 ja ongelmia korkeakoulutuksessa sek\u00e4 niiden ratkaisumahdollisuuksia kohdennetusti\u00a0maahanmuuttajien ja ulkomaalaistaustaisten henkil\u00f6iden, erilaisten\u00a0oppijoiden, toimintarajoitteisten henkil\u00f6iden, romanien, saamelaisten sek\u00e4\u00a0seksuaali- ja sukupuoliv\u00e4hemmist\u00f6jen\u00a0osalta\u00a0(11).\u00a0Talent\u00a0Boost\u00a0-palvelulupauksen\u00a0my\u00f6t\u00e4 korkeakouluja ohjataankin\u00a0kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n erilaisia\u00a0S2-koulutusratkaisuja kielisyydest\u00e4 johtuvien esteiden alentamiseksi.<\/p>\n<p>Korkeakouluissa\u00a0vasta-alkanut\u00a0strategiakausi\u00a02021\u20132024\u00a0haastaa\u00a0kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n toimintaa\u00a0entist\u00e4 syvemmin opiskelija- ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isemm\u00e4ksi. Mielenkiintoista onkin palata aiheeseen nelj\u00e4n vuoden kuluttua ja n\u00e4hd\u00e4,\u00a0miten korkeakouluissa ja erityisesti ammattikorkeakouluissa olemme onnistuneet\u00a0toisaalta mahdollistamaan yhdenvertaisen ja saavutettavan koulutuksen ja toisaalta vastaamaan\u00a0niin yksil\u00f6iden,\u00a0ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n,\u00a0alueiden\u00a0kuin my\u00f6s niin\u00a0ajankohtaiseen\u00a0digitalisaatiosta\u00a0nouseviin kehitt\u00e4mistarpeisiin.<\/p>\n<h2>L\u00e4hteet<\/h2>\n<ol>\n<li><a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/handle\/10024\/353493\">Lindeman, L. &amp; Piiroinen, K.\u00a02020.\u00a0Talent\u00a0Boost\u00a0ja SIMHE yhdess\u00e4 eteenp\u00e4in. Teoksessa Yhdess\u00e4 kohti osaajien Suomea-oivalluksia maahanmuuton vastuukorkeakoulutoiminnasta<\/a>.\u00a0Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja. TAITO-sarja 63.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/minedu.fi\/-\/korkeakouluvision-tiekartta-ja-kehittamisohjelmat-julkistettiin\">OKM 2019. Korkeakouluvisio<\/a>. Luettu 9.3.2021<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/handle\/10024\/353493\">Stenberg, H. &amp; Airas, M. 2020. Maahanmuuton vastuukorkeakoulutoiminta ratkaisujen tuottajana. Teoksessa Yhdess\u00e4 kohti osaajien Suomea \u2013 oivalluksia\u00a0maahanmuuton vastuukorkeakoulutoiminnasta.<\/a>\u00a0Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja. TAITO-sarja 63.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/tem.fi\/talent-boost\">TEM. Talent Boost -toimenpideohjelma.<\/a>\u00a0Luettu 9.3.2021<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.arene.fi\/blogi\/tarve-ymmartaa-asiakasta-ohjaa-jatkuvan-oppimisen-kehittamista\/\">Ruotsalainen, T. 2020. Tarve ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 asiakasta ohjaa jatkuvan oppimisen kehitt\u00e4mist\u00e4.<\/a>\u00a0Arenen\u00a0blogit. Luettu 9.3.2021<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/handle\/10024\/353493\">Antikainen, M., Deseille, E. &amp; Iso-Heiniemi, E. 2020. T\u00f6ihin Suomeen:\u00a0Uraohjausta ja suomen kielt\u00e4 kansainv\u00e4lisille tutkinto-opiskelijoille. Teoksessa\u00a0Yhdess\u00e4 kohti osaajien Suomea-oivalluksia maahanmuuton vastuukorkeakoulutoiminnasta.<\/a>\u00a0Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja. TAITO-sarja 63.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/handle\/10024\/153809\">Stenberg, H., Autero,M. &amp; Ala-Nikkola, E. 2018. Osaamisella ei ole rajoja. Vastuukorkeakoulutoiminta maahanmuuttajien integraation tukena Suomessa.<\/a>\u00a0Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisusarja. TAITO-TY\u00d6EL\u00c4M\u00c4KIRJAT 17.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/handle\/10024\/353493\">Stenberg, H., Antikainen, M., Lintala, E. &amp; Roivas, M. 2020. Yhdess\u00e4 kohti osaajien Suomea- oivalluksia maahanmuuton vastuukorkeakoulutoiminnasta.<\/a>\u00a0Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja. TAITO-sarja 63.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.metropolia.fi\/fi\/metropoliasta\/ajankohtaista\/uutiset\/metropolia-edistaa-vieraskielisten-asiantuntijoiden-tyollistymista-osana-kuntakokeiluja\">Metropolia edist\u00e4\u00e4 vieraskielisten asiantuntijoiden ty\u00f6llistymist\u00e4 osana kuntakokeiluja<\/a>. Metropolia uutiset. Julkaistu 1.3.2021<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/karvi.fi\/publication\/taustalla-on-valia-ulkomaalaistaustaiset-opiskelijat-korkeakoulupolulla\/\">Airas, M., Delahunty, D., Laitinen, M., Saarilammi M.-L., Sarparanta, T., Shemsedini, g., Stenberg, H., Vuori, H. &amp; V\u00e4\u00e4t\u00e4inen, H. 2019. Taustalla on v\u00e4li\u00e4. Ulkomaalaistaustaiset opiskelijat korkeakoulupolulla. Julkaisut 22:2019<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/minedu.fi\/korkeakoulutuksen-saavutettavuussuunnitelma\">OKM\u00a02020.\u00a0Korkeakoulutuksen saavutettavuussuunnitelmaty\u00f6.<\/a>\u00a0Luettu 9.3.2021<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mik\u00e4 ihmeen\u00a0Talent\u00a0Boost, SIMHE tai\u00a0Oske, minulta kysyt\u00e4\u00e4n aika ajoin. Kun ty\u00f6skentelee tiiviisti teemojen ymp\u00e4rill\u00e4, unohtuu, ett\u00e4\u00a0termien\u00a0avaaminen on aika ajoin paikallaan ja on syyt\u00e4 levitt\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4, mit\u00e4 n\u00e4m\u00e4\u00a0vieraskielisten korkeakoulutukseen liittyv\u00e4t\u00a0\u201dsis\u00e4piirin\u201d k\u00e4sitteet\u00a0tarkoittavat, mihin ne liittyv\u00e4t\u00a0ja\u00a0miten ne suhteutuvat toisiinsa. Blogitekstiss\u00e4ni kuvaan termej\u00e4 korkeakoulutuksen n\u00e4k\u00f6kulmasta, jolloin kohderyhm\u00e4n\u00e4 ovat kansainv\u00e4liset opiskelijat, korkeakoulukelpoiset ja korkeakoulutetut Suomessa jo asuvat vieraskieliset maahanmuuttajat. Jo vuodesta [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":59,"featured_media":121,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3,5],"tags":[15,151,185,17,59,125,19,65,189,39],"class_list":["post-120","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-henkilosto","category-vierailijat","tag-integroituminen","tag-jatkuva-oppiminen","tag-kansainvalinen-opiskelija","tag-kehittaminen","tag-korkeakoulutus","tag-maahanmuuton-vastuukorkeakoulu","tag-maahanmuuttaja","tag-simhe","tag-talent-boost","tag-verkosto"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Vieraskieliset korkeakoulutuksessa \u2014 termej\u00e4, tavoitteita ja toimenpiteit\u00e4 - Monta muuttujaa<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Vieraskieliset korkeakoulutuksessa \u2014 termej\u00e4, tavoitteita ja toimenpiteit\u00e4 - Monta muuttujaa\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Mik\u00e4 ihmeen\u00a0Talent\u00a0Boost, SIMHE tai\u00a0Oske, minulta kysyt\u00e4\u00e4n aika ajoin. Kun ty\u00f6skentelee tiiviisti teemojen ymp\u00e4rill\u00e4, unohtuu, ett\u00e4\u00a0termien\u00a0avaaminen on aika ajoin paikallaan ja on syyt\u00e4 levitt\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4, mit\u00e4 n\u00e4m\u00e4\u00a0vieraskielisten korkeakoulutukseen liittyv\u00e4t\u00a0\u201dsis\u00e4piirin\u201d k\u00e4sitteet\u00a0tarkoittavat, mihin ne liittyv\u00e4t\u00a0ja\u00a0miten ne suhteutuvat toisiinsa. Blogitekstiss\u00e4ni kuvaan termej\u00e4 korkeakoulutuksen n\u00e4k\u00f6kulmasta, jolloin kohderyhm\u00e4n\u00e4 ovat kansainv\u00e4liset opiskelijat, korkeakoulukelpoiset ja korkeakoulutetut Suomessa jo asuvat vieraskieliset maahanmuuttajat. Jo vuodesta [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Monta muuttujaa\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-04-07T21:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-01T07:14:23+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2024\/09\/Blogi4.2021_MM.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"400\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"266\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Heidi Stenberg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Heidi Stenberg\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/2021\\\/04\\\/08\\\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/2021\\\/04\\\/08\\\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Heidi Stenberg\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4cf689b03b6d6a126d3dbe808e3db8f6\"},\"headline\":\"Vieraskieliset korkeakoulutuksessa \u2014 termej\u00e4, tavoitteita ja toimenpiteit\u00e4\",\"datePublished\":\"2021-04-07T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T07:14:23+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/2021\\\/04\\\/08\\\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\\\/\"},\"wordCount\":1139,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/2021\\\/04\\\/08\\\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/27\\\/2024\\\/09\\\/Blogi4.2021_MM.jpg\",\"keywords\":[\"integroituminen\",\"jatkuva oppiminen\",\"kansainv\u00e4linen opiskelija\",\"kehitt\u00e4minen\",\"korkeakoulutus\",\"maahanmuuton vastuukorkeakoulu\",\"maahanmuuttaja\",\"SIMHE\",\"talent boost\",\"verkosto\"],\"articleSection\":[\"Henkil\u00f6st\u00f6\",\"Vierailijat\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/2021\\\/04\\\/08\\\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/2021\\\/04\\\/08\\\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/2021\\\/04\\\/08\\\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\\\/\",\"name\":\"Vieraskieliset korkeakoulutuksessa \u2014 termej\u00e4, tavoitteita ja toimenpiteit\u00e4 - Monta muuttujaa\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/2021\\\/04\\\/08\\\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/2021\\\/04\\\/08\\\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/27\\\/2024\\\/09\\\/Blogi4.2021_MM.jpg\",\"datePublished\":\"2021-04-07T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T07:14:23+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4cf689b03b6d6a126d3dbe808e3db8f6\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/2021\\\/04\\\/08\\\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/2021\\\/04\\\/08\\\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/2021\\\/04\\\/08\\\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/27\\\/2024\\\/09\\\/Blogi4.2021_MM.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/27\\\/2024\\\/09\\\/Blogi4.2021_MM.jpg\",\"width\":400,\"height\":266},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/2021\\\/04\\\/08\\\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Vieraskieliset korkeakoulutuksessa \u2014 termej\u00e4, tavoitteita ja toimenpiteit\u00e4\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/\",\"name\":\"Monta muuttujaa\",\"description\":\"Teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 koulutettujen maahanmuuttajien osaamisen tunnistaminen ja ohjaus\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4cf689b03b6d6a126d3dbe808e3db8f6\",\"name\":\"Heidi Stenberg\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/49716a35930b36d823121a8c71fae1da336ea84b360824a676b330512af02605?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/49716a35930b36d823121a8c71fae1da336ea84b360824a676b330512af02605?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/49716a35930b36d823121a8c71fae1da336ea84b360824a676b330512af02605?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Heidi Stenberg\"},\"description\":\"has a vast experience in various fields as she has worked in promoting health, in sales and marketing, in conceptualizing services and in the field of education in expert and supervisory positions. Heidi has a Master\u2019s Degree in Education and is also a Public Health Nurse. Learning, developing competencies, leadership and promoting health are in the center of her expertise and competence. Heidi devotes her free time for spending time with her family and friends and she is also active in many areas of sports. Heidi\u2019s motto is: \u201cIf you start something today, you\u2019ll notice it was worth the effort in a year\u2019s time\u201d.\",\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/peoplefinder.metropolia.fi\\\/en\\\/profile\\\/10870\\\/staff\\\/Heidi-Stenberg\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/montamuuttujaa\\\/author\\\/heidiste\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Vieraskieliset korkeakoulutuksessa \u2014 termej\u00e4, tavoitteita ja toimenpiteit\u00e4 - Monta muuttujaa","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Vieraskieliset korkeakoulutuksessa \u2014 termej\u00e4, tavoitteita ja toimenpiteit\u00e4 - Monta muuttujaa","og_description":"Mik\u00e4 ihmeen\u00a0Talent\u00a0Boost, SIMHE tai\u00a0Oske, minulta kysyt\u00e4\u00e4n aika ajoin. Kun ty\u00f6skentelee tiiviisti teemojen ymp\u00e4rill\u00e4, unohtuu, ett\u00e4\u00a0termien\u00a0avaaminen on aika ajoin paikallaan ja on syyt\u00e4 levitt\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4, mit\u00e4 n\u00e4m\u00e4\u00a0vieraskielisten korkeakoulutukseen liittyv\u00e4t\u00a0\u201dsis\u00e4piirin\u201d k\u00e4sitteet\u00a0tarkoittavat, mihin ne liittyv\u00e4t\u00a0ja\u00a0miten ne suhteutuvat toisiinsa. Blogitekstiss\u00e4ni kuvaan termej\u00e4 korkeakoulutuksen n\u00e4k\u00f6kulmasta, jolloin kohderyhm\u00e4n\u00e4 ovat kansainv\u00e4liset opiskelijat, korkeakoulukelpoiset ja korkeakoulutetut Suomessa jo asuvat vieraskieliset maahanmuuttajat. Jo vuodesta [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/","og_site_name":"Monta muuttujaa","article_published_time":"2021-04-07T21:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-10-01T07:14:23+00:00","og_image":[{"width":400,"height":266,"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2024\/09\/Blogi4.2021_MM.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Heidi Stenberg","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Heidi Stenberg","Arvioitu lukuaika":"6 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/"},"author":{"name":"Heidi Stenberg","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/#\/schema\/person\/4cf689b03b6d6a126d3dbe808e3db8f6"},"headline":"Vieraskieliset korkeakoulutuksessa \u2014 termej\u00e4, tavoitteita ja toimenpiteit\u00e4","datePublished":"2021-04-07T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T07:14:23+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/"},"wordCount":1139,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2024\/09\/Blogi4.2021_MM.jpg","keywords":["integroituminen","jatkuva oppiminen","kansainv\u00e4linen opiskelija","kehitt\u00e4minen","korkeakoulutus","maahanmuuton vastuukorkeakoulu","maahanmuuttaja","SIMHE","talent boost","verkosto"],"articleSection":["Henkil\u00f6st\u00f6","Vierailijat"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/","name":"Vieraskieliset korkeakoulutuksessa \u2014 termej\u00e4, tavoitteita ja toimenpiteit\u00e4 - Monta muuttujaa","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2024\/09\/Blogi4.2021_MM.jpg","datePublished":"2021-04-07T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T07:14:23+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/#\/schema\/person\/4cf689b03b6d6a126d3dbe808e3db8f6"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2024\/09\/Blogi4.2021_MM.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2024\/09\/Blogi4.2021_MM.jpg","width":400,"height":266},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/2021\/04\/08\/vieraskieliset-korkeakoulutuksessa-termeja-tavoitteita-ja-toimenpiteita\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Vieraskieliset korkeakoulutuksessa \u2014 termej\u00e4, tavoitteita ja toimenpiteit\u00e4"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/","name":"Monta muuttujaa","description":"Teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 koulutettujen maahanmuuttajien osaamisen tunnistaminen ja ohjaus","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/#\/schema\/person\/4cf689b03b6d6a126d3dbe808e3db8f6","name":"Heidi Stenberg","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/49716a35930b36d823121a8c71fae1da336ea84b360824a676b330512af02605?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/49716a35930b36d823121a8c71fae1da336ea84b360824a676b330512af02605?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/49716a35930b36d823121a8c71fae1da336ea84b360824a676b330512af02605?s=96&d=mm&r=g","caption":"Heidi Stenberg"},"description":"has a vast experience in various fields as she has worked in promoting health, in sales and marketing, in conceptualizing services and in the field of education in expert and supervisory positions. Heidi has a Master\u2019s Degree in Education and is also a Public Health Nurse. Learning, developing competencies, leadership and promoting health are in the center of her expertise and competence. Heidi devotes her free time for spending time with her family and friends and she is also active in many areas of sports. Heidi\u2019s motto is: \u201cIf you start something today, you\u2019ll notice it was worth the effort in a year\u2019s time\u201d.","sameAs":["https:\/\/peoplefinder.metropolia.fi\/en\/profile\/10870\/staff\/Heidi-Stenberg"],"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/author\/heidiste\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":120},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/59"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=120"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":165,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120\/revisions\/165"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/121"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/montamuuttujaa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}