{"id":12,"date":"2024-02-15T00:00:00","date_gmt":"2024-02-14T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/"},"modified":"2024-09-30T11:16:49","modified_gmt":"2024-09-30T08:16:49","slug":"musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/","title":{"rendered":"Musiikkikasvatuksen merkitys koululuokassa"},"content":{"rendered":"

T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 koulumaailma ja kasvatuksen alan tutkimus korostavat yksil\u00f6n omaa prosessia, omatahtisuutta ja -vauhtisuutta oppimisen moniulotteisissa prosesseissa. Olen opettajana ja tutkijana t\u00e4ysin samaa mielt\u00e4 siit\u00e4, kuinka t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on kohdata oppilaat yksil\u00f6in\u00e4, jotka kukin tulevat monimuotoisista taustoista ja joilla kaikilla on omat yksil\u00f6lliset tarpeensa ja edellytyksens\u00e4 edet\u00e4 oppimisen tiell\u00e4. <\/span><\/p>\n

\n

Yksil\u00f6llisen oppimisen rinnalla on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tunnistaa my\u00f6s yhdess\u00e4 tekemisen merkitys.\u00a0 <\/span><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Yhteismusisointi ja koko suomalainen musiikkikasvatus mahdollistavat p\u00e4\u00e4syn yhteyden \u00e4\u00e4relle joka on paljon kaikkea muutakin, kuin vain tekninen musiikkisuoritus tai soiva lopputulos.<\/span><\/p>\n

Tahdistumisen vaikutukset \u2013 tunne tarttuu ja tietoisuus laajenee<\/span><\/h2>\n

Kun tahdistumme rytmisesti toisiimme musisoiden tai tanssien, alkaa tapahtua; aistimme sek\u00e4 tulkitsemme toistemme tunteita herkemmin1<\/sup><\/span><\/a>, ja tunnemme mielihyv\u00e4\u00e4 sek\u00e4 yhteenkuuluvuuden tunnetta oksitosiinin ja endorfiinien vaikutuksesta2<\/sup><\/span><\/a>. T\u00e4m\u00e4n lis\u00e4ksi tahdistumisen kokemus avaa ihmisten v\u00e4lille dialogin, joka ei perustu puhuttuun kieleen \u2013 vuorovaikutus tapahtuu toisessa ulottuvuudessa, jossa voimme aistia toisemme kokonaisvaltaisesti kehojemme ja tunteidemme kautta3<\/sup><\/span><\/a>. <\/span><\/p>\n

Yhdess\u00e4 musisointi tuo meid\u00e4t siis toisenlaiseen olemassa olemisen tilaan, jossa meill\u00e4 on mahdollisuus tulla n\u00e4kyv\u00e4ksi, kohdata, tulla vastaan sek\u00e4 tutkia toisenlaisia tapoja jakaa ja olla yhdess\u00e4. Yhdess\u00e4 tuotettu musiikki lukitsee meid\u00e4t intensiivisesti t\u00e4h\u00e4n hetkeen ja toimii palautteen antajana4<\/sup><\/span><\/a> \u2013 me kuulostettiin hyv\u00e4lt\u00e4, me tehtiin t\u00e4m\u00e4 yhdess\u00e4! <\/span><\/p>\n

Musiikki tietyll\u00e4 tavalla kutsuu meit\u00e4 olemaan l\u00e4sn\u00e4 ja kiinnittym\u00e4\u00e4n t\u00e4h\u00e4n hetkeen, mutta sill\u00e4 on my\u00f6s vaativia reunaehtoja. Yhteinen syke mahdollistuu vain silloin, kun kaikki antavat panoksensa. Lis\u00e4ksi yhteinen syke on aina yhteinen \u2013 sen luokse tulee l\u00f6yt\u00e4\u00e4, se ei voi olla jokin muu ja sen mukana tulee yritt\u00e4\u00e4 pysy\u00e4 kyydiss\u00e4. Oppilaan n\u00e4k\u00f6kulmasta polku yhteiseen sykkeeseen ja tahdistumisen turvaan edellytt\u00e4\u00e4 tietoista riskin ottamista ja on haavoittuva, sek\u00e4 tunnepitoinen matka 5<\/sup><\/span><\/a>. <\/span><\/p>\n

Opettajalta vaaditaankin sensitiivisyytt\u00e4 kohdata oppilaansa h\u00e4nen l\u00e4ht\u00f6kohdistaan k\u00e4sin ja auttaa l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n kullekin oma tapansa osallistua6<\/sup><\/span><\/a>. Se ei ole helppo teht\u00e4v\u00e4, sill\u00e4 opettaja kannattelee my\u00f6s luokan yhteisyytt\u00e4, vuorovaikutusta, toiseuden kohtaamista ja aika-avaruutta. Kuinka opitaan kuuntelemaan toista ja miksi se on t\u00e4rke\u00e4\u00e4? Kuinka opitaan sopeuttamaan oma tekeminen osaksi kokonaisuutta? Kuinka yhdess\u00e4 opitaan l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n yhteinen syke t\u00e4ss\u00e4 ja nyt, ja mit\u00e4 se vaatii?<\/span><\/p>\n

Voi olla koululuokkia, jotka painivat sosiaalisten haasteiden kanssa ja joille yhteiseen sykkeeseen l\u00f6yt\u00e4minen on ylitsep\u00e4\u00e4sem\u00e4tt\u00f6m\u00e4n pelottavaa ja hankalaa. <\/span><\/p>\n

\n

Voi lis\u00e4ksi olla oppilasryhmi\u00e4, jotka l\u00f6yt\u00e4v\u00e4t musisoinnista sen ainoan tavan tehd\u00e4 ja olla yhdess\u00e4 ilman konflikteja ja puhuttuun kieleen perustuvia monimutkaisuuksia.<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Mihin haasteisiin musiikkikasvatus voi vastata<\/span><\/h2>\n

Yksi 2000-luvun merkitt\u00e4vimmist\u00e4 kasvatus- ja opetusalan ajattelijoista, professori Gert Biesta, on haastanut ajatteluamme kasvatuksen p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4rist\u00e4, sis\u00e4ll\u00f6ist\u00e4 ja tarkoituksista. H\u00e4nen mukaansa kasvatuksen ja koulutuksen haasteena on siirty\u00e4 yksil\u00f6keskeisyydest\u00e4 kohti maailmakeskeisyytt\u00e4, jolloin t\u00e4rkeimmiksi kysymyksiksi nousevatkin taidot ja tahto el\u00e4\u00e4 yhdess\u00e4 yhteisess\u00e4 maailmassa, jossa on sosiaalisia ja ymp\u00e4rist\u00f6n asettamia reunaehtoja, ja jossa yksil\u00f6n halut ja toiveet eiv\u00e4t aina ole mahdollisia7<\/sup><\/span><\/a>. <\/span><\/p>\n

N\u00e4kisin, ett\u00e4 musiikkikasvatuksella voi olla t\u00e4ss\u00e4 aivan erityinen rooli ja paikkansa. <\/span><\/p>\n

\n

Kouluissa tapahtuva yhteismusisointi tarjoaa arvokkaita hetki\u00e4 juuri maailmakeskeisemm\u00e4n yhteiskunnan rakentamiseen vaadittavien taitojen harjoitteluun. <\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Se ei aina ole helppoa, ei oppilaalle eik\u00e4 opettajalle, mutta tarjoaa ainutlaatuisen mahdollisuuden kasvulle tulevaisuutta varten.<\/span><\/p>\n

Kirjoittaja:<\/b><\/span><\/h2>\n

Eveliina Stolp<\/strong> (KT), yliopistonopettaja, Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto. <\/i>Stolp tutki v\u00e4it\u00f6skirjassaan (2023) oppilaiden toimijuutta yhteismusisoinnissa opettajien ja oppilaiden kokemusten kautta.<\/span><\/p>\n

L\u00e4hteet<\/b><\/span><\/h2>\n

1.<\/a><\/span> Mogan, R., Fischer, R., & Bulbulia, J. A. (2017). To be in synchrony or not? A meta-analysis of synchrony\u2019s effects on behavior, perception, cognition and affect.<\/a> Journal of Experimental Social Psychology<\/i>, 72<\/i>, 13\u201320.<\/span><\/p>\n

2.<\/a><\/span> Launay, J., Tarr, B., & Dunbar, R. I. (2016). Synchrony as an adaptive mechanism for large\u2010scale human social bonding.<\/a> Ethology<\/i>, 122<\/i>(10), 779\u2013789.<\/span><\/p>\n

3.<\/span> <\/a>Trondalen, G. (2016). Relational music therapy: An intersubjective perspective<\/i>. Barcelona Publishers.<\/span><\/p>\n

4.<\/a><\/span> Stolp, E., Moate, J., Saarikallio, S., Pakarinen, E., & Lerkkanen, M.-K. (2023). Students\u2019 experiences of their agency in whole-class playing.<\/a> International Journal of Music Education<\/i>, 41<\/i>(4), 557-570. https:\/\/doi.org\/10.1177\/02557614221130419<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

5.<\/span> <\/a>Stolp, E., Moate, J., Saarikallio, S., Pakarinen, E., & Lerkkanen, M. K. (2022). Exploring agency and entrainment in joint music-making through the reported experiences of students and teachers.<\/a> Frontiers in Psychology, 13<\/i>, Article 964286. <\/i>https:\/\/doi.org\/10.3389\/fpsyg.2022.964286<\/span><\/p>\n

6.<\/span> <\/a>Stolp, E., Moate, J., Saarikallio, S., Pakarinen, E., & Lerkkanen, M. K. (2022). Teacher beliefs about student agency in whole-class playing.<\/a> Music Education Research<\/i>, 24<\/i>(4), 467\u2013481. https:\/\/doi.org\/10.1080\/14613808.2022.2098264<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

7.<\/span> <\/a>Biesta, G. (2021). World-centred education: A view for the present <\/i>(1st ed.). Routledge. https:\/\/doi.org\/10.4324\/9781003098331<\/span><\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 koulumaailma ja kasvatuksen alan tutkimus korostavat yksil\u00f6n omaa prosessia, omatahtisuutta ja -vauhtisuutta oppimisen moniulotteisissa prosesseissa. Olen opettajana ja tutkijana t\u00e4ysin samaa mielt\u00e4 siit\u00e4, kuinka t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on kohdata oppilaat yksil\u00f6in\u00e4, jotka kukin tulevat monimuotoisista taustoista ja joilla kaikilla on omat yksil\u00f6lliset tarpeensa ja edellytyksens\u00e4 edet\u00e4 oppimisen tiell\u00e4. Yksil\u00f6llisen oppimisen rinnalla on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tunnistaa my\u00f6s […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":13,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[45,47,49,51,53,55],"class_list":["post-12","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen","tag-koulu","tag-maailmakeskeisyys","tag-musiikkikasvatus","tag-opettaminen","tag-tahdistuminen","tag-yhteismusisointi"],"acf":[],"yoast_head":"\nMusiikkikasvatuksen merkitys koululuokassa - Korkeapainetta<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Musiikkikasvatuksen merkitys koululuokassa - Korkeapainetta\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 koulumaailma ja kasvatuksen alan tutkimus korostavat yksil\u00f6n omaa prosessia, omatahtisuutta ja -vauhtisuutta oppimisen moniulotteisissa prosesseissa. Olen opettajana ja tutkijana t\u00e4ysin samaa mielt\u00e4 siit\u00e4, kuinka t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on kohdata oppilaat yksil\u00f6in\u00e4, jotka kukin tulevat monimuotoisista taustoista ja joilla kaikilla on omat yksil\u00f6lliset tarpeensa ja edellytyksens\u00e4 edet\u00e4 oppimisen tiell\u00e4. Yksil\u00f6llisen oppimisen rinnalla on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tunnistaa my\u00f6s […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Korkeapainetta\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-02-14T22:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-09-30T08:16:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2024\/09\/music-598176_1280.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"853\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"vierailija\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"vierailija\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/2024\\\/02\\\/15\\\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/2024\\\/02\\\/15\\\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"vierailija\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\"},\"headline\":\"Musiikkikasvatuksen merkitys koululuokassa\",\"datePublished\":\"2024-02-14T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-09-30T08:16:49+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/2024\\\/02\\\/15\\\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\\\/\"},\"wordCount\":719,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/2024\\\/02\\\/15\\\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/16\\\/2024\\\/09\\\/music-598176_1280.jpg\",\"keywords\":[\"koulu\",\"maailmakeskeisyys\",\"musiikkikasvatus\",\"opettaminen\",\"tahdistuminen\",\"yhteismusisointi\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/2024\\\/02\\\/15\\\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/2024\\\/02\\\/15\\\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/2024\\\/02\\\/15\\\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\\\/\",\"name\":\"Musiikkikasvatuksen merkitys koululuokassa - Korkeapainetta\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/2024\\\/02\\\/15\\\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/2024\\\/02\\\/15\\\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/16\\\/2024\\\/09\\\/music-598176_1280.jpg\",\"datePublished\":\"2024-02-14T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-09-30T08:16:49+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/2024\\\/02\\\/15\\\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/2024\\\/02\\\/15\\\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/2024\\\/02\\\/15\\\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/16\\\/2024\\\/09\\\/music-598176_1280.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/16\\\/2024\\\/09\\\/music-598176_1280.jpg\",\"width\":1280,\"height\":853},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/2024\\\/02\\\/15\\\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Musiikkikasvatuksen merkitys koululuokassa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/\",\"name\":\"Korkeapainetta\",\"description\":\"N\u00e4k\u00f6kulmia kulttuurihyvinvoinnin edist\u00e4miseen\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\",\"name\":\"vierailija\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3e01cf1e9eba5181ea208524879492a06980195ac902464a7f3dba6a2eae544e?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3e01cf1e9eba5181ea208524879492a06980195ac902464a7f3dba6a2eae544e?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3e01cf1e9eba5181ea208524879492a06980195ac902464a7f3dba6a2eae544e?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"vierailija\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/korkeapainetta\\\/author\\\/vierailija\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Musiikkikasvatuksen merkitys koululuokassa - Korkeapainetta","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Musiikkikasvatuksen merkitys koululuokassa - Korkeapainetta","og_description":"T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 koulumaailma ja kasvatuksen alan tutkimus korostavat yksil\u00f6n omaa prosessia, omatahtisuutta ja -vauhtisuutta oppimisen moniulotteisissa prosesseissa. Olen opettajana ja tutkijana t\u00e4ysin samaa mielt\u00e4 siit\u00e4, kuinka t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on kohdata oppilaat yksil\u00f6in\u00e4, jotka kukin tulevat monimuotoisista taustoista ja joilla kaikilla on omat yksil\u00f6lliset tarpeensa ja edellytyksens\u00e4 edet\u00e4 oppimisen tiell\u00e4. Yksil\u00f6llisen oppimisen rinnalla on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tunnistaa my\u00f6s […]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/","og_site_name":"Korkeapainetta","article_published_time":"2024-02-14T22:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-09-30T08:16:49+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":853,"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2024\/09\/music-598176_1280.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"vierailija","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"vierailija","Arvioitu lukuaika":"5 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/"},"author":{"name":"vierailija","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81"},"headline":"Musiikkikasvatuksen merkitys koululuokassa","datePublished":"2024-02-14T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-09-30T08:16:49+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/"},"wordCount":719,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2024\/09\/music-598176_1280.jpg","keywords":["koulu","maailmakeskeisyys","musiikkikasvatus","opettaminen","tahdistuminen","yhteismusisointi"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/","name":"Musiikkikasvatuksen merkitys koululuokassa - Korkeapainetta","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2024\/09\/music-598176_1280.jpg","datePublished":"2024-02-14T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-09-30T08:16:49+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2024\/09\/music-598176_1280.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2024\/09\/music-598176_1280.jpg","width":1280,"height":853},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/2024\/02\/15\/musiikkikasvatuksen-merkitys-koululuokassa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Musiikkikasvatuksen merkitys koululuokassa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/","name":"Korkeapainetta","description":"N\u00e4k\u00f6kulmia kulttuurihyvinvoinnin edist\u00e4miseen","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81","name":"vierailija","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3e01cf1e9eba5181ea208524879492a06980195ac902464a7f3dba6a2eae544e?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3e01cf1e9eba5181ea208524879492a06980195ac902464a7f3dba6a2eae544e?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3e01cf1e9eba5181ea208524879492a06980195ac902464a7f3dba6a2eae544e?s=96&d=mm&r=g","caption":"vierailija"},"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/author\/vierailija\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":12},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12\/revisions\/32"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/korkeapainetta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}