{"id":1302,"date":"2022-06-08T00:00:00","date_gmt":"2022-06-07T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/"},"modified":"2024-10-01T12:18:18","modified_gmt":"2024-10-01T09:18:18","slug":"tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/","title":{"rendered":"Tulevaisuus on toiminnallinen \u2013 pelillisyys on osa vuoden 2035 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja"},"content":{"rendered":"<p>Tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 on t\u00e4ynn\u00e4 t\u00f6it\u00e4, joita ei ole viel\u00e4 olemassa ja t\u00e4ynn\u00e4 osaamista, jota voi alkaa opettelemaan jo nyt. Erilaisia tulevaisuudenkuvia tarvitaan, ett\u00e4 voidaan ohjata nykyhetken osaamista ja toimintaa vastaamaan tuleviin tarpeisiin. Millainen rooli pelillisyydell\u00e4 ja pelillisill\u00e4 menetelmill\u00e4 on nyt \u2013 ja vuonna 2035?<\/p>\n<p>Metropolia Ammattikorkeakoulussa pelillisi\u00e4 elementtej\u00e4 integroidaan kehityshankkeisiin ja osaksi opintojaksoja aiheesta kiinnostuneiden pedagogien toimesta. Pelillisyytt\u00e4 voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 laajasti. Se kehitt\u00e4\u00e4 kuin vahingossa tulevaisuuden t\u00e4rkeimpi\u00e4 taitoja.<\/p>\n<h2>Pelillisyys tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4osaamista tukemassa<\/h2>\n<p>Opetushallituksen Osaamisen ennakointifoorumin laatiman Tulevaisuuden osaamistarpeet 2035 -raportin (2019) mukaan t\u00e4rkein geneerinen osaaminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 vuonna 2035 on kest\u00e4v\u00e4n kehityksen periaatteiden tuntemus. Kolme seuraavaksi t\u00e4rkeint\u00e4 ovat<\/p>\n<ul>\n<li><strong>vuorovaikutus-, viestint\u00e4- ja kommunikointitaidot<\/strong><\/li>\n<li><strong>ongelmanratkaisutaidot<\/strong><\/li>\n<li><strong>luovuus.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Pelilliset menetelm\u00e4t edist\u00e4v\u00e4t n\u00e4it\u00e4 kaikkia.<\/p>\n<p>Pelillisyydelle on monia m\u00e4\u00e4ritelmi\u00e4, t\u00e4ss\u00e4 yhteydess\u00e4 pelillisyydell\u00e4 tarkoitetaan toimintaa, jolle ominaisia piirteit\u00e4 ovat esimerkiksi pisteet, haasteet, edistyminen, kilpaileminen ja tavoitteellisuus. Pelillist\u00e4misell\u00e4 tarkoitetaan subjektiivisen pelillisen kokemuksen her\u00e4tt\u00e4mist\u00e4 (Huotari &amp; Hamari 2017, 1). K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 se tehd\u00e4\u00e4n hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 peleille tyypillisi\u00e4 elementtej\u00e4 ei-pelillisiss\u00e4 yhteyksiss\u00e4 esim. asiakkaiden sitouttamisessa tai oppilaiden oppimisen tukena. (CONNEXT 2021.).<\/p>\n<p>Pelillisyyden ja pelillisten menetelmien ytimess\u00e4 on ryhm\u00e4ss\u00e4 tekeminen, toiminnallisten teht\u00e4vien ratkaiseminen ja luova ajattelu. Ne vastaavat tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoihin sek\u00e4 menetelm\u00e4n\u00e4 ett\u00e4 ennen kaikkea ajattelun tapana. Ty\u00f6n arjessa k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t pelilliset elementit kehitt\u00e4v\u00e4t taitoja, joilla voi olla merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4 siirtovaikutusta tulevaisuuden kysymysten ratkaisemiseen.<\/p>\n<p>Pelillisi\u00e4 menetelmi\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n jo laaja-alaisesti yhteiskunnallisessa toiminnassa, esimerkiksi<\/p>\n<ul>\n<li><strong>diplomatian oppimiseen.<\/strong> <a href=\"https:\/\/link.springer.com\/article\/10.1057%2Fs41304-020-00305-7\">Valtio-opin kansainv\u00e4listen suhteiden opintojaksolla k\u00e4ytetyt pelilliset menetelm\u00e4t paransivat oppimista ja opiskelijoiden taitoja.\u00a0<\/a>(Kruskopf et. al, 2021)<\/li>\n<li><strong>ik\u00e4ihmisten terveyden edist\u00e4miseen.<\/strong> <a href=\"https:\/\/academic.oup.com\/gerontologist\/article\/61\/7\/e360\/5856423\">Ik\u00e4ihmisten terveytt\u00e4 edist\u00e4vi\u00e4 pelillisi\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4 koskevassa koskevassa kirjallisuuskatsauksessa todetaan positiivisia signaaleja pelillisyyden ja parantuneen terveyden v\u00e4lill\u00e4.<\/a> (Koivisto &amp; Malik, 2021)<\/li>\n<li><strong>ilmastonmuutoksen ratkaisemiseen.<\/strong> Muun muassa seuraavissa artikkeleissa kerrotaan esimerkein, miten pelillisyys soveltuu ilmastonmuutoksen faktojen ja seurausten ymm\u00e4rt\u00e4miseen: <a href=\"https:\/\/uniteflagship.fi\/2021\/06\/08\/state-of-the-art-of-game-based-approaches-for-climate-change-engagement\/\">State-of-the-art of game-based approaches for climate change engagement<\/a> (Galeota, 2021); <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/333164116_Climate_change_gamification_A_literature_review\">Climate change gamification: A literature review (PDF)<\/a> (Rajanen &amp; Rajanen, 2019) ja <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.3390\/su12114565\">Gamification Approaches for Education and Engagement on Pro-Environmental Behaviors<\/a> (Ouariachi, 2021).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Koulutusorganisaatioissa pelillisyytt\u00e4 hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n havaintojeni mukaan ensisijaisesti opetuksessa, mutta sill\u00e4 on potentiaalia parantaa my\u00f6s tutkimus-, kehitys-, ja innovaatiotoiminnan laatua.<\/p>\n<h2>Pelillisyys pedagogisena menetelm\u00e4n\u00e4<\/h2>\n<p>Pelilliset menetelm\u00e4t edist\u00e4v\u00e4t sis\u00e4ll\u00f6llisi\u00e4 tavoitteita luomalla kiinnostavia ja koukuttavia vuorovaikutustilanteita. CONNEXTin kumppani Espoon koulutuskuntayhtym\u00e4 Omnia on k\u00e4ytt\u00e4nyt pelillisi\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4 ammatilliseen koulutukseen valmentavissa ryhmiss\u00e4 hyvin tuloksin. Pelilliset menetelm\u00e4t ovat pedagogisesti onnistuneita ja niill\u00e4 on paikka luokkahuoneissa.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><em>\u201c.. se on peleiss\u00e4 suuri hy\u00f6ty, ett\u00e4 oppiminen tapahtuu monien aistihavaintojen kautta samaan aikaan. Eli kun pelataan, on se toiminnallinen aspekti, ett\u00e4 opiskelijat tekev\u00e4t jotain, esimerkiksi tekee k\u00e4sill\u00e4\u00e4n jotain tai liikkuu samalla kun lukee, puhuu tai kuuntelee, eli monta aistia k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 samaan aikaan. Se on eritt\u00e4in hyv\u00e4 ja palvelee monia opiskelijoita.\u201d &#8211; Anni Siltala, Valma-ryhm\u00e4n opettaja, Omnia<\/em><\/p>\n<p>Pelillisell\u00e4 ajattelulla on tilaa kasvatusalojen lis\u00e4ksi terveysaloilla. Erilaiset hy\u00f6ty- ja terveyspelit voivat vaikuttaa my\u00f6nteisesti sote-alan asiakaskokemuksiin, kuten Tiina Nevanper\u00e4 kirjoittaa tekstiss\u00e4\u00e4n <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/24\/verkkotapahtumassakin-voi-kehittaa-hyotypeleja-ketterasti\/\">Verkkotapahtumassakin voi kehitt\u00e4\u00e4 hy\u00f6typelej\u00e4 ketter\u00e4sti<\/a>. Pelillisyytt\u00e4 on kokeiltu my\u00f6s terveysalan opinnoissa Metropoliassa, siit\u00e4 lis\u00e4\u00e4 mm. kirjoituksissa <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/03\/10\/pelillisyys-terveydenhoitajan-tyovalineeksi\/\">Pelillisyys terveydenhoitajan ty\u00f6v\u00e4lineeksi<\/a> sek\u00e4 <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/11\/virtuaalisimulaatiopelit-hoitotyon-opetuksessa\/\">Virtuaalisimulaatiopelit hoitoty\u00f6n opetuksessa<\/a>. Hy\u00f6typelien roolia opetuksessa ylip\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4n pohditaan kirjoituksessa <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/\">Hy\u00f6typelit opetuksen uudistajina?\u00a0<\/a> Ammattikorkeakoulut ovat hyvi\u00e4 testiymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 erilaisille pedagogisille kokeiluille ja parhaat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t levi\u00e4v\u00e4t opiskelijoiden mukana ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n.<\/p>\n<h2>Pelillisyyden k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksia<\/h2>\n<p>Nuorten ohjaamisen parissa ty\u00f6skenteleville ammattilaisille tehdyss\u00e4 CONNEXT for inclusion -hankkeen kyselyss\u00e4 (\u2018Pelillisyyden k\u00e4ytt\u00f6 tulevaisuuden ty\u00f6v\u00e4lineen\u00e4\u2019, N=37) toimintaan osallistuneista suurin osa koki voivansa k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 pelillisyytt\u00e4 tulevaisuudessakin ty\u00f6v\u00e4lineen\u00e4. Kyselyyn vastanneet osallistuivat CONNEXTin toimintaan ohjaajakoulutuksissa, oman kumppaniorganisaation mukana tai muuta kautta.<\/p>\n<p>Vastaukset heijastavat hankkeen toimintaa pelillisen ja liikuntal\u00e4ht\u00f6isen pedagogiikan parissa. Tulevaisuuden k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksina pidettiin seuraavia:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>ryhm\u00e4ytyminen<\/strong><\/li>\n<li><strong>l\u00e4hialueisiin tutustuminen<\/strong><\/li>\n<li><strong>kevyempi taso vaikeiden asioiden k\u00e4sittelyyn<\/strong><\/li>\n<li><strong>et\u00e4aikana kohtaaminen<\/strong><\/li>\n<li><strong>nuorten erilaisten teemojen k\u00e4sittely<\/strong> (oma talous, asuminen, seksuaalisuus, p\u00e4ihteet, media jne.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pelillisten elementtien k\u00e4ytt\u00e4minen vaatii kokeilunhalua, peliteht\u00e4vien substanssiosaaminen ei ole niin t\u00e4rke\u00e4\u00e4. Hyv\u00e4t menetelm\u00e4t parantavat niill\u00e4 teht\u00e4v\u00e4n asian laatua: pelillisyys on arvokas ty\u00f6skentelytapa sek\u00e4 sen avulla teht\u00e4v\u00e4n sis\u00e4ll\u00f6n ett\u00e4 menetelm\u00e4n itseisarvon vuoksi. Vuorovaikutustaidot, ongelmanratkaisu ja luovuus ovat taitoja, joita kannattaa harjoitella oman osaamisen vahvistamiseksi ja tulevaisuuden kysymysten ratkaisemiseksi.<\/p>\n<h2>Pelillisi\u00e4 ideoita arkeesi<\/h2>\n<p>Voit aloittaa matkan tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 valmiita pelej\u00e4 tai kehitt\u00e4\u00e4 niit\u00e4 itse. Esimerkiksi CONNEXT for inclusion -hankkeessa kehitettyjen toiminnallisten teht\u00e4vien avulla p\u00e4\u00e4set helposti liikkeelle. Hankkeen julkaisuista l\u00f6yd\u00e4t runsaasti ideoita ja lis\u00e4tietoa:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.connextforinclusion.eu\/connext-for-inclusion-fi\/toiminnallinen-oppiminen\/\">Toiminnallinen oppiminen<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.metropolia.fi\/fi\/tutkimus-kehitys-ja-innovaatiot\/julkaisut\/pelillisyyteen-hurahtaneille\">Ideoita pelillisiin menetelmiin<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/509065\/2021%20OIVA%2043%20Hurahda%20pelilliseen%20ty%c3%b6tteeseen.pdf?sequence=2&amp;isAllowed=y\">Hurahda pelilliseen ty\u00f6otteeseen, ideoita toiminnallisiin teht\u00e4viin (PDF)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Voisiko seuraavassa palaverissasi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 pelillisi\u00e4 elementtej\u00e4? Voisiko tutkimusmenetelmi\u00e4 opetella pelaamalla aliasta? Tulisiko hankehakemuksesta parempi, jos valmistelussa roolipelataan rahoittajaa, tarkastajaa ja hakijaa?<\/p>\n<p>Kokeilemalla pelillisi\u00e4 menetelmi\u00e4 nyt, kehit\u00e4t ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja vuoden 2035 tarpeisiin. Tervetuloa pelaamaan!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Kirjoittaja<\/h2>\n<p>Johanna Niemi, VTM, on tulevaisuudenuskoinen sosiologi. H\u00e4n toimii projektiasiantuntijana Metropolia Amattikorkeakoulussa ja arviointiasiantuntijana CONNEXT for inclusion -hankkeessa.<\/p>\n<h2>L\u00e4hteet<\/h2>\n<p>Buure, Tuija. 2019. <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/11\/virtuaalisimulaatiopelit-hoitotyon-opetuksessa\/\">Virtuaalisimulaatiopelit hoitoty\u00f6n opetuksessa. Hiilt\u00e4 ja timanttia. <\/a>Metropolia AMK.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.connextforinclusion.eu\/2022\/01\/17\/innostavia-kokemuksia-omnian-valmassa\/\">CONNEXT -for inclusion. Innostavia kokeiluja Omnian Valmassa.<\/a> 2021. Metropolia AMK.<\/p>\n<p>Galeote, Daniel Fernendez. 2021. <a href=\"https:\/\/uniteflagship.fi\/2021\/06\/08\/state-of-the-art-of-game-based-approaches-for-climate-change-engagement\/\">State-of-the-art of game-based approaches for climate change engagement.<\/a> Unite flagship.<\/p>\n<p>Koivisto, Jonna &amp; Malik, Aqdas. 2021. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/geront\/gnaa047\">Gamification for Older Adults: A Systematic Literature Review, The Gerontologist, Volume 61, Issue 7, October 2021, Pages e360\u2013e372.<\/a><\/p>\n<p>Kruskopf, M., Ketonen, E.E. &amp; Mattlin, M. 2021. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1057\/s41304-020-00305-7\">Playing out diplomacy: gamified realization of future skills and discipline-specific theory. Eur Polit Sci 20, 698\u2013722<\/a>.<\/p>\n<p>Leve\u00e4lahti S., Nieminen J., Nyyss\u00f6l\u00e4 K., Suominen V. &amp; Kotipelto S. (toim.). 2019. Osaamisrakenne 2035. Opetushallitus. Raportit ja selvitykset 2019:14.<\/p>\n<p>Niemi, Johanna &amp; Salmenkangas, Mai (toim.). 2021. <a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/handle\/10024\/509065\">Hurahda pelilliseen ty\u00f6otteeseen! Ideoita toiminnallisiin teht\u00e4viin.<\/a><\/p>\n<p>Nikula, Anne. 2021. <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/03\/10\/pelillisyys-terveydenhoitajan-tyovalineeksi\/\">Pelillisyys terveydenhoitajan ty\u00f6v\u00e4lineeksi. Hiilt\u00e4 ja timanttia<\/a>. Metropolia AMK.<\/p>\n<p>Nevanper\u00e4, Tiina. 2021. <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/24\/verkkotapahtumassakin-voi-kehittaa-hyotypeleja-ketterasti\/\">Verkkotapahtumassakin voi kehitt\u00e4\u00e4 hy\u00f6typelej\u00e4 ketter\u00e4sti. Hiilt\u00e4 ja timanttia<\/a>. Metropolia AMK.<\/p>\n<p>Ouariachi, T., Li, C.-Y. &amp; Elving, W.J.L. 2020. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.3390\/su12114565\">Gamification Approaches for Education and Engagement on Pro-Environmental Behaviors: Searching for Best Practices. Sustainability 2020, 12, 4565.<\/a><\/p>\n<p>Rajanen (Marghescu), Dorina &amp; Rajanen, Mikko. 2019. <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/333164116_Climate_change_gamification_A_literature_review\">Climate change gamification: A literature review.<\/a> Gamifin Conference 2019.<\/p>\n<p>Santti, Heikki &amp; Virtanen, Mari. 2018. <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/\">Hy\u00f6typelit opetuksen uudistajina? Hiilt\u00e4 ja timanttia.<\/a> Metropolia AMK.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 on t\u00e4ynn\u00e4 t\u00f6it\u00e4, joita ei ole viel\u00e4 olemassa ja t\u00e4ynn\u00e4 osaamista, jota voi alkaa opettelemaan jo nyt. Erilaisia tulevaisuudenkuvia tarvitaan, ett\u00e4 voidaan ohjata nykyhetken osaamista ja toimintaa vastaamaan tuleviin tarpeisiin. Millainen rooli pelillisyydell\u00e4 ja pelillisill\u00e4 menetelmill\u00e4 on nyt \u2013 ja vuonna 2035? Metropolia Ammattikorkeakoulussa pelillisi\u00e4 elementtej\u00e4 integroidaan kehityshankkeisiin ja osaksi opintojaksoja aiheesta kiinnostuneiden [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":561,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[113,657,691,975],"class_list":["post-1302","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-henkilosto","tag-ammattikorkeakoulupedagogiikka","tag-pelillisyys","tag-tulevaisuuden-osaamistarpeet","tag-tyoelamaosaaminen"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Tulevaisuus on toiminnallinen \u2013 pelillisyys on osa vuoden 2035 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja - Hiilt\u00e4 ja timanttia<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Tulevaisuus on toiminnallinen \u2013 pelillisyys on osa vuoden 2035 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja - Hiilt\u00e4 ja timanttia\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 on t\u00e4ynn\u00e4 t\u00f6it\u00e4, joita ei ole viel\u00e4 olemassa ja t\u00e4ynn\u00e4 osaamista, jota voi alkaa opettelemaan jo nyt. Erilaisia tulevaisuudenkuvia tarvitaan, ett\u00e4 voidaan ohjata nykyhetken osaamista ja toimintaa vastaamaan tuleviin tarpeisiin. Millainen rooli pelillisyydell\u00e4 ja pelillisill\u00e4 menetelmill\u00e4 on nyt \u2013 ja vuonna 2035? Metropolia Ammattikorkeakoulussa pelillisi\u00e4 elementtej\u00e4 integroidaan kehityshankkeisiin ja osaksi opintojaksoja aiheesta kiinnostuneiden [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Hiilt\u00e4 ja timanttia\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-06-07T21:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-01T09:18:18+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/erik-mclean-C3T8KTZxTFM-unsplash-scaled-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1707\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"vierailija\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"vierailija\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2022\\\/06\\\/08\\\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2022\\\/06\\\/08\\\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"vierailija\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\"},\"headline\":\"Tulevaisuus on toiminnallinen \u2013 pelillisyys on osa vuoden 2035 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja\",\"datePublished\":\"2022-06-07T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T09:18:18+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2022\\\/06\\\/08\\\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\\\/\"},\"wordCount\":1035,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2022\\\/06\\\/08\\\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/erik-mclean-C3T8KTZxTFM-unsplash-scaled-1.jpg\",\"keywords\":[\"ammattikorkeakoulupedagogiikka\",\"pelillisyys\",\"tulevaisuuden osaamistarpeet\",\"ty\u00f6el\u00e4m\u00e4osaaminen\"],\"articleSection\":[\"Henkil\u00f6st\u00f6\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2022\\\/06\\\/08\\\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2022\\\/06\\\/08\\\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2022\\\/06\\\/08\\\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\\\/\",\"name\":\"Tulevaisuus on toiminnallinen \u2013 pelillisyys on osa vuoden 2035 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja - Hiilt\u00e4 ja timanttia\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2022\\\/06\\\/08\\\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2022\\\/06\\\/08\\\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/erik-mclean-C3T8KTZxTFM-unsplash-scaled-1.jpg\",\"datePublished\":\"2022-06-07T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T09:18:18+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2022\\\/06\\\/08\\\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2022\\\/06\\\/08\\\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2022\\\/06\\\/08\\\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/erik-mclean-C3T8KTZxTFM-unsplash-scaled-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/erik-mclean-C3T8KTZxTFM-unsplash-scaled-1.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1707},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2022\\\/06\\\/08\\\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Tulevaisuus on toiminnallinen \u2013 pelillisyys on osa vuoden 2035 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/\",\"name\":\"Hiilt\u00e4 ja timanttia\",\"description\":\"Opittajat pedagogiikan rajapinnoilla\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\",\"name\":\"vierailija\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/author\\\/vierailija\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Tulevaisuus on toiminnallinen \u2013 pelillisyys on osa vuoden 2035 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja - Hiilt\u00e4 ja timanttia","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Tulevaisuus on toiminnallinen \u2013 pelillisyys on osa vuoden 2035 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja - Hiilt\u00e4 ja timanttia","og_description":"Tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 on t\u00e4ynn\u00e4 t\u00f6it\u00e4, joita ei ole viel\u00e4 olemassa ja t\u00e4ynn\u00e4 osaamista, jota voi alkaa opettelemaan jo nyt. Erilaisia tulevaisuudenkuvia tarvitaan, ett\u00e4 voidaan ohjata nykyhetken osaamista ja toimintaa vastaamaan tuleviin tarpeisiin. Millainen rooli pelillisyydell\u00e4 ja pelillisill\u00e4 menetelmill\u00e4 on nyt \u2013 ja vuonna 2035? Metropolia Ammattikorkeakoulussa pelillisi\u00e4 elementtej\u00e4 integroidaan kehityshankkeisiin ja osaksi opintojaksoja aiheesta kiinnostuneiden [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/","og_site_name":"Hiilt\u00e4 ja timanttia","article_published_time":"2022-06-07T21:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-10-01T09:18:18+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1707,"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/erik-mclean-C3T8KTZxTFM-unsplash-scaled-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"vierailija","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"vierailija","Arvioitu lukuaika":"5 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/"},"author":{"name":"vierailija","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81"},"headline":"Tulevaisuus on toiminnallinen \u2013 pelillisyys on osa vuoden 2035 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja","datePublished":"2022-06-07T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T09:18:18+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/"},"wordCount":1035,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/erik-mclean-C3T8KTZxTFM-unsplash-scaled-1.jpg","keywords":["ammattikorkeakoulupedagogiikka","pelillisyys","tulevaisuuden osaamistarpeet","ty\u00f6el\u00e4m\u00e4osaaminen"],"articleSection":["Henkil\u00f6st\u00f6"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/","name":"Tulevaisuus on toiminnallinen \u2013 pelillisyys on osa vuoden 2035 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja - Hiilt\u00e4 ja timanttia","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/erik-mclean-C3T8KTZxTFM-unsplash-scaled-1.jpg","datePublished":"2022-06-07T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T09:18:18+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/erik-mclean-C3T8KTZxTFM-unsplash-scaled-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/erik-mclean-C3T8KTZxTFM-unsplash-scaled-1.jpg","width":2560,"height":1707},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2022\/06\/08\/tulevaisuus-on-toiminnallinen-pelillisyys-on-osa-vuoden-2035-tyoelamataitoja\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Tulevaisuus on toiminnallinen \u2013 pelillisyys on osa vuoden 2035 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/","name":"Hiilt\u00e4 ja timanttia","description":"Opittajat pedagogiikan rajapinnoilla","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81","name":"vierailija","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/author\/vierailija\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":1302},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1302","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1302"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1302\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6564,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1302\/revisions\/6564"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/561"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1302"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1302"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1302"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}