{"id":1256,"date":"2021-05-06T00:00:00","date_gmt":"2021-05-05T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/"},"modified":"2024-10-01T12:18:28","modified_gmt":"2024-10-01T09:18:28","slug":"mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/","title":{"rendered":"Mist\u00e4 on hyv\u00e4t ohjaajat tehty?"},"content":{"rendered":"<p><strong>Metropoliassa j\u00e4rjestettiin loppuvuodesta 2020 osana opiskelijal\u00e4ht\u00f6isen ohjausmallin kehitt\u00e4mist\u00e4 kysely, jossa pyydettiin vastaajia kertomaan saamastaan hyv\u00e4st\u00e4 ohjauksesta. Kyselyyn saatiin l\u00e4hes 200 vastausta, joista suurin osa tuli Metropolian entisilt\u00e4 ja nykyisilt\u00e4 opiskelijoilta. Vastausten perusteella lukuisista eri aloilla toimivista metropolialaisista piirtyi kuva inhimillisin\u00e4, monipuolisen ammattitaitoisina ja opiskelijat aidosti kohtaavina ohjaajina.<\/strong><\/p>\n<p>Opiskelijaohjauksen kehitt\u00e4minen on yksi Metropolian alkaneen strategiakauden tavoitteista. Siihen kuuluu osana opiskelijal\u00e4ht\u00f6isen ohjauksen mallin rakentaminen. Mallin kehitt\u00e4minen aloitettiin syksyll\u00e4 2020, ja tavoitteena on saada se valmiiksi ja k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n vuoden 2021 aikana.<\/p>\n<p>Yksi opiskelijal\u00e4ht\u00f6isen ohjausmallin perusajatuksia on, ett\u00e4 ohjaus kuuluu kaikille. Ohjauksen ei ajatella olevan vain ylh\u00e4\u00e4lt\u00e4 alas, opettajalta opiskelijalle valuvaa informaatiota, vaan ohjaamista tapahtuu kaikissa kohtaamisissa. T\u00e4ss\u00e4 kirjoituksessa keskitymme opettajan (ohjaajan) ja opiskelijan v\u00e4liseen vuorovaikutukseen ja ohjaukseen.<\/p>\n<p>Kirjoituksessa esitetyt lainaukset on saatu kyselyst\u00e4, jossa ker\u00e4ttiin kokemuksia hyvist\u00e4 ohjaustilanteista. Lainauksia on muokattu vastaajien yksityisyyden suojaamiseksi, mutta niiden sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 ei ole muutettu.<\/p>\n<h2>Hyv\u00e4 ohjaus sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 aikaa, huomiota ja kunnioitusta<\/h2>\n<p>Onnismaan (2007) klassisen n\u00e4kemyksen mukaan hyv\u00e4 ohjaus sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 aikaa,\u202fhuomiota\u202fja\u202fkunnioitusta. Ohjaustilanteessa ohjaajan ja ohjattavan suhde\u202fon\u202ftasavertainen\u202fja\u202fluottamuksellinen. Ohjaus ei perustu ohjaajan luuloihin tai oletuksiin, vaan siin\u00e4 etsit\u00e4\u00e4n ratkaisuja tosiasioiden pohjalta, kuuntelun ja vuorovaikutuksen avulla.<\/p>\n<p>Hyv\u00e4ss\u00e4 ohjauksessa huomioidaan opiskelijoiden yksil\u00f6llisyys ja erilaiset el\u00e4m\u00e4ntilanteet. Hyv\u00e4 ohjaus vahvistaa opiskelijan itseluottamusta ja omaa toimijuutta.<\/p>\n<blockquote><p>Tuli tunne, ett\u00e4 tilanteesta selvi\u00e4\u00e4 kyll\u00e4 ja minuun luotetaan.<\/p>\n<p>Ei\u202flempe\u00e4sti\u202fs\u00f6ss\u00f6tt\u00e4m\u00e4ll\u00e4,\u202fvaan\u202fryhdikk\u00e4\u00e4sti\u202feteenp\u00e4in\u202ftuuppimalla.<\/p>\n<p>Opinn\u00e4ytety\u00f6prosessini venyi, mutta opettaja ei syyllist\u00e4nyt minua siit\u00e4. Ty\u00f6n tekeminen oli motivoivampaa, kun luotettiin ja toimittiin positiivisen kautta.<\/p><\/blockquote>\n<p>Holistisen ohjausmallin mukaisesti (Watts &amp; Van Esbroeck 1998) ohjaus on eri toimijoiden kerroksellista ja kokonaisvaltaista yhteisty\u00f6t\u00e4 ohjattavan hyv\u00e4ksi. N\u00e4it\u00e4 toimijoita voivat olla esimerkiksi opettajat ja opinto-ohjaajat, tutorit ja koulutussuunnittelijat, opiskelijapalveluiden ja kirjaston henkil\u00f6kunta sek\u00e4 kampusten vahtimestarit. Opiskelun ja oppimisen ohjaukseen kuuluvat ammatillisen kasvun ja uraohjauksen lis\u00e4ksi opiskelijan persoonallisen kasvun tukeminen.<\/p>\n<blockquote><p>Sain videopuhelun kautta yksil\u00f6llist\u00e4 ohjausta oman alani tiedonhakuun ja oppilaitoksen kirjaston k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n.<\/p>\n<p>Mietin ammatinvalintaani uudelleen. Sain opolta vinkkej\u00e4 ja neuvoja opintojen laittamiseen tauolle ja mahdollisesti jatkamiseen tauon j\u00e4lkeen.<\/p><\/blockquote>\n<p>Ohjauksen eri osa-alueet integroituvat toisiinsa, kun jokainen opiskelijan kanssa toimiva antaa siihen oman osasensa \u2013\u202fjoko tiedostaen tai tiedostamatta. Erityisen keskeisess\u00e4 roolissa opiskelijan oppimisen prosessissa on opiskelijan ja opettajan v\u00e4linen vuorovaikutus. Kerro hyv\u00e4st\u00e4 ohjauksesta -kyselyn vastauksissa my\u00f6s opinto-ohjaajat nousivat vahvasti esiin opiskelijoiden opintopolkua ja el\u00e4m\u00e4\u00e4 tukevina henkil\u00f6in\u00e4.<\/p>\n<h2>Jokainen opettaja on my\u00f6s ohjaaja<\/h2>\n<p>Jokainen opettaja siis\u202fohjaa, halusipa sit\u00e4 tai ei. Ohjata voi tietoisesti tai tiedostamattaan, ja jokainen ohjaustilanne on samalla kertaa uhka ja mahdollisuus. Opettajan tekemisill\u00e4 ja sanomisilla voi olla kauaskantoisia seurauksia. Joku muistaa viel\u00e4 vuosien ja vuosikymmenienkin j\u00e4lkeen peruskoulun opettajan turhautuneen puuskahduksen: \u201dSinusta ei koskaan tule mit\u00e4\u00e4n!\u201d Toisaalta opettajan kannustavat sanat voivat valaa opiskelijaan uskoa t\u00e4m\u00e4n omaan osaamiseen ja kannatella el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 pitk\u00e4\u00e4n.<\/p>\n<blockquote><p>Opettajan palaute oli vilpit\u00f6nt\u00e4, joten tiesin, ett\u00e4 se pit\u00e4\u00e4 paikkansa.<\/p>\n<p>H\u00e4n kuuli ja ymm\u00e4rsi minua ja sanoi, ettei tarvitse tehd\u00e4 enemp\u00e4\u00e4 kuin jaksaa.<\/p>\n<p>Opettaja ei antanut minun menn\u00e4 riman alta. Ohjauksessa saa ja pit\u00e4\u00e4kin vaatia suorituksia sen mukaan, mihin opettaja uskoo opiskelijan pystyv\u00e4n.<\/p><\/blockquote>\n<p>Aina kun opettaja kohtaa opiskelijan, h\u00e4n vaikuttaa opiskelijan k\u00e4sitykseen itsest\u00e4\u00e4n oppijana, opiskelijana ja ihmisen\u00e4 sek\u00e4 t\u00e4m\u00e4n asenteisiin, motivaatioon, itseluottamukseen, toivon ja uskon kokemuksiin. Sen takia on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 pohtia ja tiedostaa, miten itse toimii erilaisissa ohjaustilanteissa.<\/p>\n<h2>Pohdi n\u00e4it\u00e4<\/h2>\n<ul>\n<li>Miten vaikutan opiskelijaan omalla toiminnallani sek\u00e4 sanallisella ja sanattomalla viestinn\u00e4ll\u00e4ni?<\/li>\n<li>Luonko toivoa vai ep\u00e4toivoa, uskallusta vai pelkoa?<\/li>\n<li>Opetanko\u202fel\u00e4m\u00e4nkest\u00e4vi\u00e4\u202ftaitoja?<\/li>\n<li>Kunnioitanko opiskelijan oikeutta tehd\u00e4 itse omaa el\u00e4m\u00e4\u00e4ns\u00e4 koskevia valintoja ja p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4, vaikka ne olisivat mielest\u00e4ni v\u00e4\u00e4ri\u00e4?<\/li>\n<li>Annanko opiskelijalle aikaa itse oivaltaa vai tarjoanko pikaneuvoja ja valmiiksi pureskeltuja vastauksia?<\/li>\n<li>Kumpuaako ohjaukseni my\u00f6t\u00e4tunnosta ja oikeanlaisesta auttamisen halusta?<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Pieni opas hyv\u00e4\u00e4n ohjaukseen<\/h2>\n<p>Kerro hyv\u00e4st\u00e4 ohjauksesta -kyselyss\u00e4 nousi muutamia teemoja, jotka vastaajien kommenteissa yhdistyv\u00e4t hyv\u00e4ksi koettuun ohjaukseen. Teemat voi tiivist\u00e4\u00e4 nelikohtaiseksi ohjausoppaaksi:<\/p>\n<h3>1. Pys\u00e4hdy ja kuuntele<\/h3>\n<p>L\u00e4sn\u00e4oleva kuuntelu voi olla helpommin sanottu kuin tehty. Itse kullakin meist\u00e4 on v\u00e4lill\u00e4 el\u00e4m\u00e4ss\u00e4mme kiireit\u00e4, joiden keskell\u00e4 ei ole helppoa pys\u00e4hty\u00e4. L\u00e4sn\u00e4olon ja aidon kuuntelun toimijuutta tukeva vaikutus voi kuitenkin olla valtava \u2013 ja vastaavasti ilman n\u00e4it\u00e4 puhujalle voi j\u00e4\u00e4d\u00e4 turhautunut olo (Freese 2021).<\/p>\n<blockquote><p>My\u00f6t\u00e4tunto,\u202fhenkil\u00f6kohtaisuuden\u202ftunne. Tasa-arvoinen, v\u00e4lit\u00f6n kohtaaminen.<\/p>\n<p>L\u00e4mminhenkisyys\u202fja\u202fhelposti\u202fl\u00e4hestytt\u00e4vyys\u202fj\u00e4iv\u00e4t\u202fmieleen.\u202fOpettaja rohkaisi minua ottamaan yhteytt\u00e4.<\/p><\/blockquote>\n<h3>2. Kysy ja kannusta<\/h3>\n<p>Coaching on valmennusta, jossa valmentaja auttaa valmennettavaa ottamaan omia voimavarojaan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6ns\u00e4, jotta t\u00e4m\u00e4 voisi saavuttaa tavoitteensa. Coachaavassa ty\u00f6skentelyotteessa kysyt\u00e4\u00e4n enemm\u00e4n avoimia kysymyksi\u00e4 ja annetaan v\u00e4hemm\u00e4n valmiita vastauksia (Ruutu 2020, 54).<\/p>\n<p>Opettaja voi auttaa opiskelijaa n\u00e4kem\u00e4\u00e4n asioita uusista n\u00e4k\u00f6kulmista, mik\u00e4 voi olla opiskelijalle riitt\u00e4v\u00e4 apu oman ongelmanratkaisun k\u00e4ynnist\u00e4miseksi (Mattila, 2011). Jo pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n se, ett\u00e4 opettaja rohkaisee ja sanoittaa \u00e4\u00e4neen opiskelijan kyky\u00e4 p\u00e4\u00e4st\u00e4 eteenp\u00e4in tilanteessa, voi olla tilanteen kannalta ratkaisevaa. Itse asiassa vahva pystyvyysusko n\u00e4ytt\u00e4isi tutkimusten mukaan suojelevan hyvinvointia ja v\u00e4hent\u00e4v\u00e4n stressi\u00e4 (Ruutu 2020, 40).<\/p>\n<blockquote><p>Opettaja haastoi minua miettim\u00e4\u00e4n.<\/p>\n<p>Sain hyv\u00e4\u00e4 ja kannustavaa, mutta ennen kaikkea kriittist\u00e4 ja kysymyksi\u00e4 esitt\u00e4v\u00e4\u00e4 ohjausta, joka muutti omaa k\u00e4sityst\u00e4ni itsest\u00e4ni tutkimuksen tekij\u00e4n\u00e4 ja oman alani ammattilaisena.<\/p>\n<p>Ik\u00e4v\u00e4ss\u00e4 tilanteessa sain lempe\u00e4\u00e4 ja kannustavaa ohjausta. Saatoin levollisin mielin j\u00e4tt\u00e4\u00e4 opinnot tauolle, kun minulla oli selv\u00e4t suunnitelmat jatkon suhteen.<\/p><\/blockquote>\n<h3>3. V\u00e4lineell\u00e4 ei ole v\u00e4li\u00e4<\/h3>\n<p>Korona-aikana mahdollisuudet fyysisiin kohtaamisiin ovat v\u00e4hentyneet olemattomiin, mutta onneksi verkkotapaamisissakin on mahdollisuus aitoon kohtaamiseen. Videopuheluyhteys muistuttaa kasvokkaista vuorovaikutusta enemm\u00e4n kuin ehk\u00e4 olimme ajatelleetkaan (Hietanen &amp; co, 2020). Psykologista turvallisuutta voi kohtaamisessa rakentaa v\u00e4lineest\u00e4 riippumatta (Raivio, 2021).<\/p>\n<blockquote><p>Zoomissa pidetty hops-ohjaus sujui erinomaisesti. Asioita ei hosuttu l\u00e4pi, vaan opettaja jaksoi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 aikaa ihan perusasioidenkin selvitt\u00e4miseen.<\/p>\n<p>Opettajalle voi l\u00e4hett\u00e4\u00e4 s\u00e4hk\u00f6postia ja h\u00e4n vastaa nopeasti. Tarvittaessa h\u00e4n tarjoutuu selitt\u00e4m\u00e4\u00e4n Teamsissa, jos jokin asia on ep\u00e4selv\u00e4.<\/p>\n<p>Kun tarvitsin apua hyv\u00e4ksilukuhakemuksen tekemiseen, opettaja auttoi siin\u00e4 &#8221;k\u00e4dest\u00e4 pit\u00e4en&#8221; Zoomin kautta.<\/p><\/blockquote>\n<h3>4. Luota itseesi ja tunnista omat rajasi<\/h3>\n<p>Opettajan ei tarvitse olla kaikkien alojen asiantuntija voidakseen olla hyv\u00e4 ohjaaja. Hyv\u00e4 ohjaaja on oma itsens\u00e4, inhimillinen ihminen, joka on l\u00e4sn\u00e4 ja kuulolla ohjaustilanteessa. Hyv\u00e4 ohjaaja tunnistaa my\u00f6s oman ohjausosaamisensa rajat ja osaa tarvittaessa ohjata opiskelijan toisen asiantuntijan luokse. Omista rajoista kiinni pit\u00e4minen vaalii my\u00f6s ohjaajan omaa hyvinvointia.<\/p>\n<p>Ohjaaminen ei ole pikkutarkkaa ja erehtym\u00e4t\u00f6nt\u00e4 otetta vaativaa aivokirurgiaa tai rakettitiedett\u00e4. Jo pienell\u00e4 ohjauksella ja ymp\u00e4rist\u00f6n avulla on mahdollista auttaa opiskelijaa ratkaisemaan ongelmia, joista t\u00e4m\u00e4n olisi vaikea selviyty\u00e4 yksin. Riitt\u00e4v\u00e4 ohjaus voi olla vaikkapa sit\u00e4, ett\u00e4 esitt\u00e4\u00e4 tarkentavia kysymyksi\u00e4 tai auttaa opiskelijaa palastelemaan isoa ongelmaa pienempiin osiin. (S\u00e4lj\u00f6 2004, 120.) Ylihuolehtimalla voi itse asiassa vaikeuttaa opiskelijan omaa toimintaa ja lis\u00e4t\u00e4 t\u00e4m\u00e4n riippuvuuden tunnetta (Lindqvist 2016, 129).<\/p>\n<blockquote><p>Opettaja osasi priorisoida, tuoda fokusta ja kannustaa.<\/p>\n<p>Sinnikk\u00e4\u00e4sti, haaste kerrallaan, opettaja auttoi meit\u00e4 eteenp\u00e4in opinnoissa. H\u00e4n kannusti, potki eteenp\u00e4in ja ennen kaikkea tuki aina tarvittaessa.<\/p><\/blockquote>\n<h2>Ohjausosaamisen kehitt\u00e4minen on osa Metropolian strategian toteuttamista<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/www.metropolia.fi\/fi\/metropoliasta\/strategia-2030\">Metropolian\u202fstrategian\u202f2021\u20132030<\/a>\u202fteemoissa korostuvat mm.\u00a0 ihmisyyden kunnioitus sek\u00e4 jatkuvan oppimisen tukeminen. Lis\u00e4ksi strategian taustalla vaikuttavat Metropolian arvot \u2013 avoimuus, yhteis\u00f6llisyys, korkea laatu ja asiantuntijuus \u2013 ovat hyv\u00e4n ohjauksen peruspilareita.<\/p>\n<p>Yksi oppijal\u00e4ht\u00f6isen ohjausmallin tavoitteista on mahdollistaa se, ett\u00e4 opettaja ja opiskelija voisivat kohdata toisensa rehellisesti ja tosissaan. Kohtaaminen edellytt\u00e4\u00e4 aikaa, huomiota ja kunnioitusta \u2013 kohtaamista ei voi tapahtua, jos opiskelija on opettajalle vain hallintoalamainen tai osa kasvotonta opiskelijamassaa. Aidot kohtaamiset edellytt\u00e4v\u00e4t avointa ja luottamuksellista ilmapiiri\u00e4. Sen luomisesta ja yll\u00e4pit\u00e4misest\u00e4 ovat vastuussa kaikki korkeakouluyhteis\u00f6n j\u00e4senet, niin opiskelijat kuin koko henkil\u00f6kunta.<\/p>\n<p>Meiss\u00e4 jokaisessa on aineksia hyv\u00e4ksi ohjaajaksi. Usein pienikin huomioiminen riitt\u00e4\u00e4: hymy ja vilpit\u00f6n kysymys \u201dMit\u00e4 sulle kuuluu?\u201d voivat antaa opiskelijalle kokemuksen siit\u00e4, ett\u00e4 h\u00e4net kohdataan ja h\u00e4nt\u00e4 kuunnellaan. Hyv\u00e4lt\u00e4 ohjaajalta ei odoteta t\u00e4ydellisyytt\u00e4 tai tietyn ylh\u00e4\u00e4lt\u00e4 annetun ohjausroolin soveltamista; erilaisten ohjaajien persoonalliset ohjaustavat ovat el\u00e4m\u00e4n rikkaus!<\/p>\n<blockquote><p>Opettajan\u202finnostus\u202fomaa\u202fty\u00f6t\u00e4\u00e4n\u202fkohtaan\u202finspiroi\u202fminua.<\/p>\n<p>Ei mit\u00e4\u00e4n hehkutusta ja tyhj\u00e4\u00e4 tsemppausta vaan paljon duunia!<\/p>\n<p>Opettajan kanssa asioista voi puhua niiden oikeilla nimill\u00e4 ilman, ett\u00e4 v\u00e4liin tulevat arvovaltaan ja asemaan liittyv\u00e4t kysymykset.<\/p><\/blockquote>\n<h2>Kirjoittajat<\/h2>\n<p>Kirjoittajat <strong>Raisa Varsta<\/strong>, <strong>Ulla Forsstr\u00f6m<\/strong>, <strong>Paula Lindqvist<\/strong>, <strong>Mari Rupponen<\/strong> ja <strong>Anne Ojala-Soini<\/strong> ovat Metropolia Ammattikorkeakoulun ohjauksen kehitt\u00e4misryhm\u00e4n j\u00e4seni\u00e4. Oppijal\u00e4ht\u00f6isen ohjauksen mallin kehitt\u00e4minen aloitettiin 2020, ja tavoitteena on saada malli valmiiksi ja k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n vuoden 2021 aikana. Mallin ydinajatus kiteytyy sen palvelulupaukseen: Saat tarkoituksenmukaista ohjausta oman opintopolkusi erilaisiin tilanteisiin sopivalla tavalla ja oikeaan aikaan. Arvostava ja vuorovaikutteinen ohjaus tukee oppimistasi ja asettamiasi tavoitteita el\u00e4m\u00e4n eri vaiheissa.<\/p>\n<h2>L\u00e4hteet<\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/pekkafreese.com\/aktiivinen-kuuntelu\/\">Freese, Pekka 2021: Aktiivinen kuuntelu \u2013 Psykologi kertoo miksi, mit\u00e4 ja miten<\/a>. Luettu 22.4.2021.<\/li>\n<li>Hietanen, Jonne O.; Peltola, Mikko J. &amp; Hietanen, Jari K. 2020: <a href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/full\/10.1111\/psyp.13587\">Psychophysiological responses to eye contact in a live interaction and in video call (Wiley Online Library)<\/a>. Luettu 22.4.2021.<\/li>\n<li>Lindqvist, Martti 2016: Auttajan varjo. Kustannusosakeyhti\u00f6 Otava, Otavan kirjapaino Oy, Keuruu.<\/li>\n<li>Mattila, Antti S. 2011: N\u00e4k\u00f6kulman vaihtamisen taito. WSOY, yhteisty\u00f6ss\u00e4 Bonnier Books Finland. Painettu EU:ssa.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.metropolia.fi\/fi\/metropoliasta\/strategia-2030\">Metropolian strategia 2021-2030<\/a>.<\/li>\n<li>Onnismaa, J. 2007: Ohjaus- ja neuvontaty\u00f6: Aikaa, huomiota ja kunnioitusta. Gaudeamus Helsinki University Press.<\/li>\n<li>Raivio, Anne-Mari 2021: Voimavaraistava kohtaaminen \u2013 my\u00f6s verkossa! Teoksessa Varsta, R.; Raivio, A. &amp; Ruotsalainen, T. (toim.): <a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/handle\/10024\/493437\">Kohtaatko ihmisi\u00e4 uralla? Voimavaraistava ohjausote (Theseus)<\/a>. 21\u201331. Metropolia Ammattikorkeakoulu, Helsinki. Luettu 22.4.2021.<\/li>\n<li>Ruutu, Sirkku 2020: Coachin ty\u00f6kalupakki. Alma Talent Oy, Balto Print, Liettua.<\/li>\n<li>S\u00e4lj\u00f6, Roger 2004: Oppimisk\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t. Sosiokulttuurinen n\u00e4k\u00f6kulma. WSOY, WS Bookwell, Juva.<\/li>\n<li>Watts A.G. &amp; Van Esbroeck R. 1998: New Skills for New Futures. Higher Education Guidance and Councelling Services in the European Union. Fedora: VubPress.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Read this blog post in English: <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/09\/14\/what-are-good-instructors-made-of\/\">What Are Good Instructors Made Of?<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Metropoliassa j\u00e4rjestettiin loppuvuodesta 2020 osana opiskelijal\u00e4ht\u00f6isen ohjausmallin kehitt\u00e4mist\u00e4 kysely, jossa pyydettiin vastaajia kertomaan saamastaan hyv\u00e4st\u00e4 ohjauksesta. Kyselyyn saatiin l\u00e4hes 200 vastausta, joista suurin osa tuli Metropolian entisilt\u00e4 ja nykyisilt\u00e4 opiskelijoilta. Vastausten perusteella lukuisista eri aloilla toimivista metropolialaisista piirtyi kuva inhimillisin\u00e4, monipuolisen ammattitaitoisina ja opiskelijat aidosti kohtaavina ohjaajina. Opiskelijaohjauksen kehitt\u00e4minen on yksi Metropolian alkaneen strategiakauden tavoitteista. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":461,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[91,113,307,35,323,781,783],"class_list":["post-1256","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-henkilosto","tag-ammattikorkeakoulu","tag-ammattikorkeakoulupedagogiikka","tag-ammattikorkeakoulutus","tag-ohjaus","tag-opinto-ohjaus","tag-opiskelijalahtoinen-ohjaus","tag-opiskelijalahtoinen-ohjausmalli"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Mist\u00e4 on hyv\u00e4t ohjaajat tehty? - Hiilt\u00e4 ja timanttia<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Mist\u00e4 on hyv\u00e4t ohjaajat tehty? - Hiilt\u00e4 ja timanttia\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Metropoliassa j\u00e4rjestettiin loppuvuodesta 2020 osana opiskelijal\u00e4ht\u00f6isen ohjausmallin kehitt\u00e4mist\u00e4 kysely, jossa pyydettiin vastaajia kertomaan saamastaan hyv\u00e4st\u00e4 ohjauksesta. Kyselyyn saatiin l\u00e4hes 200 vastausta, joista suurin osa tuli Metropolian entisilt\u00e4 ja nykyisilt\u00e4 opiskelijoilta. Vastausten perusteella lukuisista eri aloilla toimivista metropolialaisista piirtyi kuva inhimillisin\u00e4, monipuolisen ammattitaitoisina ja opiskelijat aidosti kohtaavina ohjaajina. Opiskelijaohjauksen kehitt\u00e4minen on yksi Metropolian alkaneen strategiakauden tavoitteista. [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Hiilt\u00e4 ja timanttia\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-05-05T21:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-01T09:18:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/mista_on_hyvat_ohjaajat_tehty.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1039\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"654\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"vierailija\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"vierailija\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/05\\\/06\\\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/05\\\/06\\\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"vierailija\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\"},\"headline\":\"Mist\u00e4 on hyv\u00e4t ohjaajat tehty?\",\"datePublished\":\"2021-05-05T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T09:18:28+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/05\\\/06\\\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\\\/\"},\"wordCount\":1623,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/05\\\/06\\\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/mista_on_hyvat_ohjaajat_tehty.jpg\",\"keywords\":[\"ammattikorkeakoulu\",\"ammattikorkeakoulupedagogiikka\",\"ammattikorkeakoulutus\",\"ohjaus\",\"opinto-ohjaus\",\"opiskelijal\u00e4ht\u00f6inen ohjaus\",\"opiskelijal\u00e4ht\u00f6inen ohjausmalli\"],\"articleSection\":[\"Henkil\u00f6st\u00f6\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/05\\\/06\\\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/05\\\/06\\\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/05\\\/06\\\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\\\/\",\"name\":\"Mist\u00e4 on hyv\u00e4t ohjaajat tehty? - Hiilt\u00e4 ja timanttia\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/05\\\/06\\\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/05\\\/06\\\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/mista_on_hyvat_ohjaajat_tehty.jpg\",\"datePublished\":\"2021-05-05T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T09:18:28+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/05\\\/06\\\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/05\\\/06\\\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/05\\\/06\\\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/mista_on_hyvat_ohjaajat_tehty.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/mista_on_hyvat_ohjaajat_tehty.jpg\",\"width\":1039,\"height\":654},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/05\\\/06\\\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Mist\u00e4 on hyv\u00e4t ohjaajat tehty?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/\",\"name\":\"Hiilt\u00e4 ja timanttia\",\"description\":\"Opittajat pedagogiikan rajapinnoilla\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\",\"name\":\"vierailija\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/author\\\/vierailija\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Mist\u00e4 on hyv\u00e4t ohjaajat tehty? - Hiilt\u00e4 ja timanttia","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Mist\u00e4 on hyv\u00e4t ohjaajat tehty? - Hiilt\u00e4 ja timanttia","og_description":"Metropoliassa j\u00e4rjestettiin loppuvuodesta 2020 osana opiskelijal\u00e4ht\u00f6isen ohjausmallin kehitt\u00e4mist\u00e4 kysely, jossa pyydettiin vastaajia kertomaan saamastaan hyv\u00e4st\u00e4 ohjauksesta. Kyselyyn saatiin l\u00e4hes 200 vastausta, joista suurin osa tuli Metropolian entisilt\u00e4 ja nykyisilt\u00e4 opiskelijoilta. Vastausten perusteella lukuisista eri aloilla toimivista metropolialaisista piirtyi kuva inhimillisin\u00e4, monipuolisen ammattitaitoisina ja opiskelijat aidosti kohtaavina ohjaajina. Opiskelijaohjauksen kehitt\u00e4minen on yksi Metropolian alkaneen strategiakauden tavoitteista. [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/","og_site_name":"Hiilt\u00e4 ja timanttia","article_published_time":"2021-05-05T21:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-10-01T09:18:28+00:00","og_image":[{"width":1039,"height":654,"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/mista_on_hyvat_ohjaajat_tehty.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"vierailija","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"vierailija","Arvioitu lukuaika":"8 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/"},"author":{"name":"vierailija","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81"},"headline":"Mist\u00e4 on hyv\u00e4t ohjaajat tehty?","datePublished":"2021-05-05T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T09:18:28+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/"},"wordCount":1623,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/mista_on_hyvat_ohjaajat_tehty.jpg","keywords":["ammattikorkeakoulu","ammattikorkeakoulupedagogiikka","ammattikorkeakoulutus","ohjaus","opinto-ohjaus","opiskelijal\u00e4ht\u00f6inen ohjaus","opiskelijal\u00e4ht\u00f6inen ohjausmalli"],"articleSection":["Henkil\u00f6st\u00f6"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/","name":"Mist\u00e4 on hyv\u00e4t ohjaajat tehty? - Hiilt\u00e4 ja timanttia","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/mista_on_hyvat_ohjaajat_tehty.jpg","datePublished":"2021-05-05T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T09:18:28+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/mista_on_hyvat_ohjaajat_tehty.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/mista_on_hyvat_ohjaajat_tehty.jpg","width":1039,"height":654},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/05\/06\/mista-on-hyvat-ohjaajat-tehty\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Mist\u00e4 on hyv\u00e4t ohjaajat tehty?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/","name":"Hiilt\u00e4 ja timanttia","description":"Opittajat pedagogiikan rajapinnoilla","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81","name":"vierailija","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/author\/vierailija\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":1256},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1256","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1256"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1256\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6543,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1256\/revisions\/6543"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/461"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1256"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1256"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1256"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}