{"id":1249,"date":"2021-02-19T00:00:00","date_gmt":"2021-02-18T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/"},"modified":"2024-10-01T12:18:51","modified_gmt":"2024-10-01T09:18:51","slug":"navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/","title":{"rendered":"Navigointia kohti avointa korkeakoulua"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">T\u00e4ss\u00e4 blogitekstiss\u00e4 kutsumme sinut merimatkalle <\/span><b>avoimuuteen korkeakouluissa<\/b><span style=\"font-weight: 400\">. Millaisia saaria ja satamia korkeakoulujen miehist\u00f6jen on saavutettava, jotta korkeakoulu toimii avoimuuden periaattein? Mill\u00e4 tavoin navigoiden mahdollistamme avoimuutta ja millainen majakan valo ohjaa kulkuamme? Mit\u00e4 opimme ja oivallamme matkalla p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4n, miten opimme kulkemaan yhdess\u00e4?<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">Avoimuuden nelj\u00e4 l\u00e4ht\u00f6kohtaa<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Korkeakoulujen avoimuuden merikarttana toimii <\/span><b>valtakunnallinen avoimen tieteen ja tutkimuksen julistus<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, jossa m\u00e4\u00e4riteltiin avoimuudelle <\/span><b>nelj\u00e4 perusl\u00e4ht\u00f6kohtaa <\/b><span style=\"font-weight: 400\">(Avoimen tieteen koordinaatio, Tieteellisten seurain valtuuskunta. 2020).<\/span> <span style=\"font-weight: 400\">T\u00e4ss\u00e4 tekstiss\u00e4 k\u00e4sittelemme avoimuuden n\u00e4k\u00f6kulmia niiden kautta.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Olennaista ei ole vain p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4, vaan matka, sanotaan ikiaikaisessa viisaudessa. Veneess\u00e4 kapteeni miehist\u00f6ineen seilaa merell\u00e4, navigoiden alustaan kohti p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4, kenties pys\u00e4htyen matkalla erilaisille saarille ja satamiin. Kaikki veneess\u00e4 olijat toimivat omassa roolissaan, mutta yhteisty\u00f6ss\u00e4.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tuomme t\u00e4ss\u00e4 tekstiss\u00e4 esiin niin yleisi\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmia korkeakoulujen avoimuuteen kuin omia havaintojamme arjen ty\u00f6st\u00e4mme Metropoliassa. Emme ole viel\u00e4 perill\u00e4, mutta laivamme seilaa jo vauhdikkaasti vesill\u00e4 ja suunta on selv\u00e4. Toivomme, ett\u00e4 jakamamme oivallukset jatkavat ajatuskulkuaan my\u00f6s sinun omalla matkallasi avoimuuden merell\u00e4.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">1. Avoin toimintakulttuuri majakan loistona<\/span><\/h2>\n<p><b>Avoin toimintakulttuuri<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> on kuin majakasta kajastava loisto, joka n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 suuntaa toiminnalle.<\/span> <span style=\"font-weight: 400\">Muuttunut toimintaymp\u00e4rist\u00f6 on luonut korkeakouluille niin paineita kuin mahdollisuuksiakin lis\u00e4t\u00e4 avoimuutta (ks. my\u00f6s Ala-Nikkola, 2020). Onnistuminen edellytt\u00e4\u00e4 vastuullista, avoimuutta mahdollistavaa toimintakulttuuria niin organisaation sis\u00e4ll\u00e4 kuin organisaatiosta ulosp\u00e4inkin.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Avoimuudesta pit\u00e4\u00e4 tulla osa arjen tekoja ja valintoja. Osin teemme avoimuuden valintoja tiedostamatta, mutta my\u00f6s tietoista ty\u00f6t\u00e4 toimintakulttuurin uudistamiseen tarvitaan.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Metropolian esimerkkej\u00e4 avoimen toimintakulttuurin majakoista:\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Metropoliassa on tehty pitk\u00e4j\u00e4nteist\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 toimintakulttuurin uudistamisessa. Suuren, monialaisen ja maantieteellisesti lukuisiin pienempiin yksik\u00f6ihin aiemmin jakautuneen korkeakoulun toiminnot on keskitetty viime vuosina\u00a0<\/span><strong><a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/neljalle-kampukselle\/\">nelj\u00e4lle kampukselle<\/a><\/strong><span style=\"font-weight: 400\">, mik\u00e4 jo itsess\u00e4\u00e4n mahdollistaa helpommin avoimuutta.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Pelk\u00e4t sein\u00e4t eiv\u00e4t kuitenkaan avoimuutta mahdollista, vaan siihen tarvitaan my\u00f6s tekoja, konkreettisia toimintatapoja. Yksi meille kirjoittajille l\u00e4heinen esimerkki konkreettisesta toimintatavasta on Metropoliassa toimiva osallistavan prosessisparrauksen tiimi Parru, jossa itsekin toimimme osallisuuden sparraajina. Parru toimii palvelutiimin\u00e4, joka tuo osallistavaa ty\u00f6otetta Metropolian kehitt\u00e4misprosesseihin. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 t\u00e4m\u00e4 tapahtuu esimerkiksi systemaattisesti prosessin tueksi mietittyjen osallistavien ty\u00f6pajojen muodossa. Parru-tiimin viimevuotisen pilottivuoden reilut sata ty\u00f6pajamuotoista tilaisuutta tyytyv\u00e4isine osallistujineen kertovat vahvaa viesti\u00e4 siit\u00e4, miten t\u00e4rke\u00e4\u00e4 yhteinen ajattelu on prosessien avoimuuden ja kest\u00e4v\u00e4n toteuttamisen tukena.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">2. Kohti avoimen julkaisemisen ilmansuuntaa<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Systemaattisen toimintakulttuurin edist\u00e4misen tulokset Metropoliassa n\u00e4kyv\u00e4t esimerkiksi avoimen <\/span><b>julkaisutoiminnan<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> kehittymisess\u00e4. Avoin julkaiseminen on periaatteessa hyvin yksinkertaista: julkaisu saatetaan vapaasti kenen tahansa k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4ksi internetiss\u00e4.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Kun avoin julkaiseminen toimii hyvin, ovat hy\u00f6dyt siit\u00e4 moninaiset. Yhteiskunnallinen vaikutus on potentiaalisesti suurempi, kun julkaisu on helpommin niin p\u00e4\u00e4tt\u00e4jien, p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 valmistelevien kuin tavallisten kansalaistenkin saatavilla. My\u00f6s tiedon taloudellinen tasa-arvo kasvaa: avoimet julkaisut ovat esimerkiksi k\u00f6yhimpien maiden yliopistojen saatavilla ja toisaalta julkaiseminen ei ole kiinni siit\u00e4, onko julkaiseva taho kykenev\u00e4 maksamaan kustantajalle julkaisemisesta. (Syrj\u00e4m\u00e4ki 2018.)<\/span><\/p>\n<p><b>Navigointivinkkej\u00e4 avoimen julkaisemisen saarelle:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Mahdollista julkaiseminen <\/b><span style=\"font-weight: 400\">tarjoamalla siihen alustoja, joihin on helppo tarttua. Esimerkiksi Metropoliassa, kuten kaikissa korkeakouluissa, <\/span><strong><a href=\"https:\/\/www.metropolia.fi\/julkaisut\">perinteisen kirjakustannustoiminnan rinnalle on tullut muitakin asiantuntijajulkaisemisen muotoja, kuten verkkosivupohjaiset julkaisut<\/a><\/strong>, <strong><a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/\">blogit<\/a><\/strong> ja uusimpana tulokkaana\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/podcast.metropolia.fi\/\">podcastit<\/a><\/strong>.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Varmista l\u00f6ydett\u00e4vyys<\/b> levitt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 julkaisua. Kun tunnet kohderyhm\u00e4n, pystyt valitsemaan kanavavirrasta heille tutuimman kanavan. Kun viel\u00e4 lisensoit julkaisun tarkkaan harkitulla\u00a0<a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/11\/25\/mika-ihmeen-cc-lisenssi-osa-i-perusteet\/\">CC-lisenssill\u00e4<\/a>, mahdollistat samalla tiedon jatkuvuutta (Ala-Nikkola 2018a). <strong><a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/11\/25\/mika-ihmeen-cc-lisenssi-osa-i-perusteet\/\">Peruspaketin cc-lisenssin \u00e4\u00e4relle l\u00f6yd\u00e4t esimerkiksi t\u00e4st\u00e4 Elina Ala-Nikkolan blogista<\/a><\/strong>.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Huolehdi saavutettavuudesta<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, jotta kaikilla on aidosti mahdollisuus p\u00e4\u00e4st\u00e4 tiedon \u00e4\u00e4relle. Laki digitaalisten palvelujen tarjoamisesta (Valtiovarainministeri\u00f6, n.d.) astui voimaan 1.4.2019 ja koskee meit\u00e4 kaikkia.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Muista vastuusi:<\/b> korkeakoulun julkaisukanaviin luotetaan, joten pidet\u00e4\u00e4n luottamusta yll\u00e4. <strong><a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/10\/29\/miksi-korkeakoulussa-tyoskentelevan-kannattaa-blogata\/\">Lis\u00e4\u00e4 luotettavuudesta voit lukea vaikkapa t\u00e4st\u00e4 blogipostauksesta<\/a><\/strong> (Ala-Nikkola 2018b.)<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Tutustu syvemmin avoimeen julkaisemiseen kansallisten linjausten sek\u00e4 oman korkeakoulusi ohjeiden kautta.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">3. Tutkimusaineistojen avaamisen suuntia<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tieteellisen tutkimuksen perustana on jatkuvasti kasvava tietom\u00e4\u00e4r\u00e4, jossa kukin tutkija antaa omat aineistonsa koko tiedeyhteis\u00f6n k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. T\u00e4m\u00e4 mahdollistaa joustavamman ja ketter\u00e4mm\u00e4n tutkimuksen tekemisen, mik\u00e4 nopeasyklisess\u00e4 maailmassa tuntuu enemm\u00e4n kuin t\u00e4rke\u00e4lt\u00e4 voimavaralta.<\/span><\/p>\n<p><b>Navigointia tutkimusaineistojen avaamiseen:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Panosta aineistonhallintasuunnitelmaan. <\/b>Aineistojen avaaminen starttaa hetkest\u00e4, jolloin aineistoja ei viel\u00e4 ole olemassakaan: aineistonhallintasuunnitelmasta, joka on kompassina matkalla aineistojen lopulliseen avaamiseen. Matkalla on huomioitava my\u00f6s laissa s\u00e4\u00e4detyt vaatimukset (erityisesti eurooppalainen tietosuoja-asetus GDPR) sek\u00e4 esimerkiksi rahoittajien asettamat ehdot (Avoimen tieteen kansallinen koordinaatio n.d a). Kaikki aineistot eiv\u00e4t voi olla avoimia. <strong><a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/tikissa\/2020\/10\/01\/minkalainen-tutkimusaineisto-kannattaisi-tallentaa-uudelleenkayttoa-varten\/\">Susanna N\u00e4reaho ja Joona Koiranen antavat Tikiss\u00e4-blogissa erinomaisen konkreettisen apulistan<\/a>,<\/strong> kun pohdit kannattaako aineistosi tallentaa avoimesti uudelleenk\u00e4ytt\u00f6\u00e4 varten (N\u00e4reaho &amp; Koiranen, 2020).<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Kiinnostavan n\u00e4k\u00f6kulman avoimiin aineistoihin tuo kansalaistiede<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, jossa tiedon keruun prosessia demokratisoidaan. Eli k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4: kansalaiset voivat osallistua tutkimusaineiston ker\u00e4\u00e4miseen. Viime vuosina kansalaistieteen mahdollisuuksia on n\u00e4hty monella tieteenalalla entist\u00e4 enemm\u00e4n, muun muassa digitalisaation vauhdittaessa sit\u00e4. (Siiskonen, 2017.) Aineistojen avaamisen kannalta my\u00f6s t\u00e4t\u00e4 kehityst\u00e4 on kiinnostavaa seurata.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>My\u00f6s pienet teot viev\u00e4t eteenp\u00e4in! <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Esimerkiksi data-artikkelit (data in brief), joissa kuvaillaan tutkimusaineistoja, ovat yksi konkreettinen keino lis\u00e4t\u00e4 tietoisuutta avoimesti saatavilla olevista aineistoista. Metropoliassa olemme juuri kokeilemassa miten data-in-briefit helpottaisivat navigointia avoimuuden merell\u00e4.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">4. Voiko avoimen oppimisen saarelle rantautua?<\/span><\/h2>\n<p><b>Oppimisen ja oppimateriaalin<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> avoimuus her\u00e4tt\u00e4\u00e4 korkeakouluyhteis\u00f6iss\u00e4 monia teknisi\u00e4, juridisia ja kulttuurisia kysymyksi\u00e4 (Avoimen tieteen kansallinen koordinaatio n.d. b).\u00a0 Mit\u00e4 opettajalle j\u00e4\u00e4, jos h\u00e4n jakaa omat materiaalinsa kaikkien vapaaseen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n? Kuinka voidaan myyd\u00e4 koulutusta, jos sen sis\u00e4ll\u00f6t ovat samaan aikaan avoimesti saatavilla? Keskustelussa on hyv\u00e4 muistaa my\u00f6s se, ett\u00e4 avoin oppiminen on avoimia oppimateriaaleja paljon laajempi k\u00e4site. Tavoitteena on laajentaa oppimaan p\u00e4\u00e4sy\u00e4 ja osallistumista lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 saavutettavuutta, esteett\u00f6myytt\u00e4, tarjontaa ja oppijakeskeisyytt\u00e4 (Avoimen tieteen kansallinen koordinaatio n.d. b).<\/span><\/p>\n<p><b>Navigointia avoimen oppimisen ja oppimateriaalien avoimuuteen:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Avoin oppiminen<\/b> on oppimista, joka tapahtuu usein digitaalista teknologiaa hy\u00f6dynt\u00e4en. Oppimisymp\u00e4rist\u00f6t ovat viimeisen vuoden aikana ottaneet j\u00e4ttiloikan kohti digitaalisempia oppimisymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4. Hyv\u00e4n\u00e4 ohjenuorana digitaalisiin oppimisymp\u00e4rist\u00f6ihin toimii esimerkiksi t\u00e4m\u00e4\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2020\/03\/16\/koronapaniikki-oppilaitoksissa-miten-opetuksen-erityisjarjestelyista-selvitaan\">Mari Virtasen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heinen blogi: <em>Koronapaniikki oppilaitoksissa \u2013 miten opetuksen erityisj\u00e4rjestelyist\u00e4 selvit\u00e4\u00e4n?<\/em>\u00a0<\/a><\/strong><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Oppimateriaalien avoimuus<\/b> tarjoaa hienoja mahdollisuuksia tuoda lukuisten opetusty\u00f6t\u00e4 tekevien asiantuntijoiden osaamista yh\u00e4 laajemman joukon saataville \u2013 jatkuvan oppimisen hengess\u00e4. Mutta kuten kaikilla avoimuuden saarilla, on selv\u00e4\u00e4, ett\u00e4 kaikkea ei tokikaan ole mielek\u00e4st\u00e4 avata kaikille, avaaminen voidaan tehd\u00e4 my\u00f6s hallitusti. <strong><a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2020\/11\/20\/oppimateriaalien-avaamisen-hyodyt-opettajalle-ja-oppijoille\/\">Oppimateriaalien avaamisen hy\u00f6tyj\u00e4 ja konkreettisia keinoja on pohdittu muun muassa t\u00e4ss\u00e4 Anna Lindforsin ja Susanna N\u00e4reahon blogissa<\/a>.<\/strong><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Toimiva infrastruktuuri <\/b>on kivijalka, johon on helppo rakentaa. Korkeakoulujen yhteisen<a href=\"https:\/\/digivisio2030.fi\/\"> Digivisio 2030<\/a> -j\u00e4ttihankkeen yhten\u00e4 tavoitteena on muodostaa vuoteen 2030 menness\u00e4 kansallinen digitaalinen palvelualusta, joka mahdollistaa digitaalisten palveluiden yhteensopivuuden korkeakoulujen v\u00e4lill\u00e4. Sit\u00e4 kautta oppimisen kansalliset tietovarannot avautuvat yksil\u00f6n ja yhteiskunnan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Metropolia osallistuu kunnianhimoiseen ponnistukseen hankkeen vastuukorkeakouluna.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Tutustu mahdollistaviin ty\u00f6kaluihin! <\/b><span style=\"font-weight: 400\">A<\/span>voimeen oppimiseen on paljon opiskelijaa ja korkeakoulujen henkil\u00f6st\u00f6\u00e4 helpottavia apukeinoja. Tutustumisen arvoinen on hiljattain avattu maksuton ja avoin <strong><a href=\"https:\/\/aoe.fi\/#\/etusivu\">kansallinen Avointen oppimateriaalien kirjasto aoe.fi<\/a><\/strong>. Siell\u00e4 kuka tahansa voi\u00a0 hakea, l\u00f6yt\u00e4\u00e4 ja tallentaa erilaisia digitaalisia oppimateriaaleja.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">Seilaamme kohti parempaa maailmaa \u2013 yhdess\u00e4!<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Yksik\u00e4\u00e4n hanke, tutkija, opettaja, opiskelija tai asiantuntija ei pysty yksin kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n malleja, jotka olisivat k\u00e4ytt\u00f6kelpoisia viel\u00e4 vuosien ja vuosien p\u00e4\u00e4st\u00e4 \u2013 tai edes nyt. Siksi avoimuus onkin tekemisen ytimess\u00e4: se mahdollistaa navigoimisen merell\u00e4, jossa pid\u00e4mme huolta maailmasta yhdess\u00e4.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Kuten yhteiskunnan ilmi\u00f6t ylip\u00e4\u00e4ns\u00e4, my\u00f6s avoimuus on laaja asia, jota ei ratkaista yhdess\u00e4 blogitekstiss\u00e4. Olemmekin tuoneet t\u00e4h\u00e4n tekstiin joitakin omassa arjessamme avoimuuden merell\u00e4 navigoidessamme syntyneit\u00e4 ajatuksia ja oivalluksia. Tunnistatko t\u00e4st\u00e4 kirjoituksesta omaa matkaasi tai oman korkeakoulusi matkaa avoimuuden merell\u00e4? N\u00e4ytt\u00e4ytyv\u00e4tk\u00f6 l\u00e4hestymisen suunnat samoin teille vai l\u00f6ytyyk\u00f6 my\u00f6s muita l\u00e4hestymiskulmia?<\/span><\/p>\n<p><i>Teksti on osa kolmiosaista Elina Ala-Nikkolan blogikirjoitusten sarjaa, jonka<\/i><em>\u00a0<a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/11\/25\/mika-ihmeen-cc-lisenssi-osa-i-perusteet\/\">ensimm\u00e4isess\u00e4 osassa kerrottiin avoimuutta lis\u00e4\u00e4v\u00e4n kansainv\u00e4lisen cc-lisenssij\u00e4rjestelm\u00e4n perusteista<\/a><\/em><i>.<\/i><a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2020\/04\/08\/avoimuus-korkeakoulun-toiminnassa-trendisana-vai-elinehto\/\"> <i>Toisessa osassa pohdittiin korkeakoulujen avoimen toimintatavan yhteiskunnallista merkityst\u00e4<\/i><\/a><i> ja miten voimme sit\u00e4 toteuttaa korkeakoulussa ty\u00f6skentelev\u00e4n asiantuntijan arjessa. T\u00e4h\u00e4n kolmanteen osaan Elina kutsui kirjoittajakaverikseen Minna Kaihovirran, joka toimii muun muassa Avoin Metropolia -ty\u00f6ryhm\u00e4n vet\u00e4j\u00e4n\u00e4.<\/i><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">Kirjoittajat<\/span><\/h2>\n<p><b>Elina Ala-Nikkola <\/b><span style=\"font-weight: 400\">(kulttuurituottaja YAMK) on navigoinut ty\u00f6teht\u00e4viss\u00e4\u00e4n korkeakoulussa avoimuuden merell\u00e4 monesta suunnasta k\u00e4sin. T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 h\u00e4n ty\u00f6skentelee osallistavan ty\u00f6otteen asiantuntijana ja sparraajana Metropolian Parru-tiimiss\u00e4. Aiemmissa ty\u00f6teht\u00e4viss\u00e4\u00e4n Elina on ollut muun muassa kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 Metropolian julkaisutoimintaa ja TKI-toimintaa.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Minna Kaihovirta <\/b><span style=\"font-weight: 400\">(FM) on keskittynyt navigoinnissa viime vuodet toimintakulttuurin uudistamiseen. T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 h\u00e4n ty\u00f6skentelee tuoreessa dialogip\u00e4\u00e4llik\u00f6n teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 Metropoliassa ja on my\u00f6s mukana Parru-tiimiss\u00e4. Pitk\u00e4 viestint\u00e4tausta tuo Minnalle n\u00e4k\u00f6kulmaa avoimuuden haasteisiin ja mahdollisuuksiin niin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 kuin korkeakouluyhteis\u00f6ss\u00e4kin.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">L\u00e4hteet<\/span><\/h2>\n<p>Ala-Nikkola, Elina 2020. <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2020\/04\/08\/avoimuus-korkeakoulun-toiminnassa-trendisana-vai-elinehto\/\">Avoimuus korkeakoulun toiminnassa \u2013 trendisana vai elinehto? Blogiteksti Metropolia Ammattikorkeakoulun Hiilt\u00e4 ja timanttia -blogissa.<\/a> Julkaistu 8.4.2020.<\/p>\n<p>Ala-Nikkola, Elina 2018a. <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/11\/25\/mika-ihmeen-cc-lisenssi-osa-i-perusteet\/\">Mik\u00e4 ihmeen CC-lisenssi? Osa I. Perusteet. Blogiteksti Metropolia Ammattikorkeakoulun Hiilt\u00e4 ja timanttia -blogissa.<\/a> Julkaistu 25.11.2019..<\/p>\n<p>Ala-Nikkola, Elina 2018b. <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/10\/29\/miksi-korkeakoulussa-tyoskentelevan-kannattaa-blogata\/\">Miksi korkeakoulussa ty\u00f6skentelv\u00e4n kannattaa blogata? Blogiteksti Metropolia Ammattikorkeakoulun Hiilt\u00e4 ja Timanttia blogissa.<\/a> Julkaistu 29.10.2018.<\/p>\n<p>Avoimen tieteen koordinaatio, Tieteellisten seurain valtuuskunta. 2020a. <a href=\"https:\/\/avointiede.fi\/fi\/asiantuntijaryhmat\/tutkimusaineistojen-avoimuus\">Avoimen tieteen verkkosivuston Tutkimusaineistojen avoimuus -osio.<\/a><\/p>\n<p>Avoimen tieteen koordinaatio, Tieteellisten seurain valtuuskunta. 2020b. <a href=\"https:\/\/avointiede.fi\/fi\/asiantuntijaryhmat\/oppimisen-avoimuus\">Avoimen tieteen verkkosivuston Oppimisen avoimuus -osio.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/digivisio2030.fi\/\">Korkeakoulutuksen digivisio 2030 \u2013 Suomesta joustavan opiskelun mallimaa verkkosivusto<\/a>. n.d.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/neljalle-kampukselle\/\">Nelj\u00e4lle kampukselle. Metropolia Ammattikorkeakoulun blogi<\/a>.<\/p>\n<p>N\u00e4reaho, Susanna &amp; Koiranen, Joona. 2020. <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/tikissa\/2020\/10\/01\/minkalainen-tutkimusaineisto-kannattaisi-tallentaa-uudelleenkayttoa-varten\/\">Mink\u00e4lainen tutkimusaineisto kannattaisi tallentaa uudelleenk\u00e4ytt\u00f6\u00e4 varten? Blogiteksti Metropolia Ammattikorkeakoulun Tikissa-blogissa<\/a>. Julkaistu 1.10.2020.<\/p>\n<p>N\u00e4reaho, Susanna &amp; Lindfors Anna. 2020. <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2020\/11\/20\/oppimateriaalien-avaamisen-hyodyt-opettajalle-ja-oppijoille\/\">Oppimateriaalien avaamisen hy\u00f6dyt opettajalle ja oppijoille. Blogiteksti Metropolia Ammattikorkeakoulun Hiilt\u00e4 ja timanttia -blogissa.<\/a> Julkaistu 20.11.2020.<\/p>\n<p>Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6. 2020. <a href=\"https:\/\/aoe.fi\/#\/etusivu\">Avointen oppimateriaalien kirjasto. Verkkosivusto.<\/a><\/p>\n<p>Siiskonen, Harri. 2017. <a href=\"https:\/\/archive.uef.fi\/fi\/web\/saima\/paakirjoitus-kansalaistiede\/.\">Kansalaistiede osa avointa tiedett\u00e4. P\u00e4\u00e4kirjoitus. UEF\/\/SAIMA 3\/2017<\/a>. It\u00e4-Suomen yliopisto.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/avointiede.fi\/fi\/ajankohtaista\/mika-ihmeen-avoin-julkaiseminen\">Syrj\u00e4m\u00e4ki, Sami 2018. Verkkoteksti Avoin tiede -sivustolla<\/a>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/vm.fi\/saavutettavuusdirektiivi\">Valtiovarainministeri\u00f6. n.d. Saavutettavuusdirektiivi verkkotekstin\u00e4<\/a>.<\/p>\n<p>Virtanen, Mari 2020. <a href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2020\/03\/16\/koronapaniikki-oppilaitoksissa-miten-opetuksen-erityisjarjestelyista-selvitaan\/\">Koronapaniikki oppilaitoksissa &#8211; miten opetuksen erityisj\u00e4rjestelyist\u00e4 selvit\u00e4\u00e4n? Blogipostaus Metropolia Ammattikorkeakoulun Hiilt\u00e4 ja timanttia -blogissa<\/a>. Julkaistu 16.3.2020.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00e4ss\u00e4 blogitekstiss\u00e4 kutsumme sinut merimatkalle avoimuuteen korkeakouluissa. Millaisia saaria ja satamia korkeakoulujen miehist\u00f6jen on saavutettava, jotta korkeakoulu toimii avoimuuden periaattein? Mill\u00e4 tavoin navigoiden mahdollistamme avoimuutta ja millainen majakan valo ohjaa kulkuamme? Mit\u00e4 opimme ja oivallamme matkalla p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4n, miten opimme kulkemaan yhdess\u00e4? Avoimuuden nelj\u00e4 l\u00e4ht\u00f6kohtaa Korkeakoulujen avoimuuden merikarttana toimii valtakunnallinen avoimen tieteen ja tutkimuksen julistus, jossa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":445,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[91,753,585,755,735,587,93,53],"class_list":["post-1249","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-henkilosto","tag-ammattikorkeakoulu","tag-avoimet-aineistot","tag-avoimuus","tag-avoin-julkaiseminen","tag-avoin-oppiminen","tag-avoin-tiede","tag-korkeakoulu","tag-toimintakulttuuri"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Navigointia kohti avointa korkeakoulua - Hiilt\u00e4 ja timanttia<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Navigointia kohti avointa korkeakoulua - Hiilt\u00e4 ja timanttia\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"T\u00e4ss\u00e4 blogitekstiss\u00e4 kutsumme sinut merimatkalle avoimuuteen korkeakouluissa. Millaisia saaria ja satamia korkeakoulujen miehist\u00f6jen on saavutettava, jotta korkeakoulu toimii avoimuuden periaattein? Mill\u00e4 tavoin navigoiden mahdollistamme avoimuutta ja millainen majakan valo ohjaa kulkuamme? Mit\u00e4 opimme ja oivallamme matkalla p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4n, miten opimme kulkemaan yhdess\u00e4? Avoimuuden nelj\u00e4 l\u00e4ht\u00f6kohtaa Korkeakoulujen avoimuuden merikarttana toimii valtakunnallinen avoimen tieteen ja tutkimuksen julistus, jossa [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Hiilt\u00e4 ja timanttia\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-02-18T22:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-01T09:18:51+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/avoimuus.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"3726\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"2751\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Elina Ala-Nikkola\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Elina Ala-Nikkola\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/02\\\/19\\\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/02\\\/19\\\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Elina Ala-Nikkola\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/94022672bff3029e5f431be684cfa942\"},\"headline\":\"Navigointia kohti avointa korkeakoulua\",\"datePublished\":\"2021-02-18T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T09:18:51+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/02\\\/19\\\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\\\/\"},\"wordCount\":1592,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/02\\\/19\\\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/avoimuus.png\",\"keywords\":[\"ammattikorkeakoulu\",\"avoimet aineistot\",\"avoimuus\",\"avoin julkaiseminen\",\"avoin oppiminen\",\"avoin tiede\",\"korkeakoulu\",\"toimintakulttuuri\"],\"articleSection\":[\"Henkil\u00f6st\u00f6\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/02\\\/19\\\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/02\\\/19\\\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/02\\\/19\\\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\\\/\",\"name\":\"Navigointia kohti avointa korkeakoulua - Hiilt\u00e4 ja timanttia\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/02\\\/19\\\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/02\\\/19\\\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/avoimuus.png\",\"datePublished\":\"2021-02-18T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T09:18:51+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/94022672bff3029e5f431be684cfa942\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/02\\\/19\\\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/02\\\/19\\\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/02\\\/19\\\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/avoimuus.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/avoimuus.png\",\"width\":3726,\"height\":2751},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2021\\\/02\\\/19\\\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Navigointia kohti avointa korkeakoulua\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/\",\"name\":\"Hiilt\u00e4 ja timanttia\",\"description\":\"Opittajat pedagogiikan rajapinnoilla\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/94022672bff3029e5f431be684cfa942\",\"name\":\"Elina Ala-Nikkola\",\"description\":\"on osallistuvan ja luovan ty\u00f6otteen, ekosysteemisten ty\u00f6tapojen, viestinn\u00e4n ja kulttuurihyvinvoinnin edist\u00e4misen kehitt\u00e4j\u00e4 Metropoliassa. H\u00e4n innostuu uuden \u00e4\u00e4rell\u00e4 olemisesta, eri alojen asiantuntijoiden kohtaamisesta ja osaamisen kehitt\u00e4misest\u00e4 yhdess\u00e4 oppien. H\u00e4n on kulttuurituottaja (ylempi AMK), joka vapaa-ajallaan muun muassa lukee, hiiht\u00e4\u00e4, kiert\u00e4\u00e4 museoita, kutoo islantilaisia paitoja ja nauttii musiikista.\",\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/peoplefinder.metropolia.fi\\\/fi\\\/profile\\\/3389\\\/staff\\\/Elina-Ala-Nikkola\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/author\\\/arole\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Navigointia kohti avointa korkeakoulua - Hiilt\u00e4 ja timanttia","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Navigointia kohti avointa korkeakoulua - Hiilt\u00e4 ja timanttia","og_description":"T\u00e4ss\u00e4 blogitekstiss\u00e4 kutsumme sinut merimatkalle avoimuuteen korkeakouluissa. Millaisia saaria ja satamia korkeakoulujen miehist\u00f6jen on saavutettava, jotta korkeakoulu toimii avoimuuden periaattein? Mill\u00e4 tavoin navigoiden mahdollistamme avoimuutta ja millainen majakan valo ohjaa kulkuamme? Mit\u00e4 opimme ja oivallamme matkalla p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4n, miten opimme kulkemaan yhdess\u00e4? Avoimuuden nelj\u00e4 l\u00e4ht\u00f6kohtaa Korkeakoulujen avoimuuden merikarttana toimii valtakunnallinen avoimen tieteen ja tutkimuksen julistus, jossa [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/","og_site_name":"Hiilt\u00e4 ja timanttia","article_published_time":"2021-02-18T22:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-10-01T09:18:51+00:00","og_image":[{"width":3726,"height":2751,"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/avoimuus.png","type":"image\/png"}],"author":"Elina Ala-Nikkola","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Elina Ala-Nikkola","Arvioitu lukuaika":"8 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/"},"author":{"name":"Elina Ala-Nikkola","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/94022672bff3029e5f431be684cfa942"},"headline":"Navigointia kohti avointa korkeakoulua","datePublished":"2021-02-18T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T09:18:51+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/"},"wordCount":1592,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/avoimuus.png","keywords":["ammattikorkeakoulu","avoimet aineistot","avoimuus","avoin julkaiseminen","avoin oppiminen","avoin tiede","korkeakoulu","toimintakulttuuri"],"articleSection":["Henkil\u00f6st\u00f6"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/","name":"Navigointia kohti avointa korkeakoulua - Hiilt\u00e4 ja timanttia","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/avoimuus.png","datePublished":"2021-02-18T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T09:18:51+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/94022672bff3029e5f431be684cfa942"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/avoimuus.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/avoimuus.png","width":3726,"height":2751},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2021\/02\/19\/navigointia-kohti-avointa-korkeakoulua\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Navigointia kohti avointa korkeakoulua"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/","name":"Hiilt\u00e4 ja timanttia","description":"Opittajat pedagogiikan rajapinnoilla","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/94022672bff3029e5f431be684cfa942","name":"Elina Ala-Nikkola","description":"on osallistuvan ja luovan ty\u00f6otteen, ekosysteemisten ty\u00f6tapojen, viestinn\u00e4n ja kulttuurihyvinvoinnin edist\u00e4misen kehitt\u00e4j\u00e4 Metropoliassa. H\u00e4n innostuu uuden \u00e4\u00e4rell\u00e4 olemisesta, eri alojen asiantuntijoiden kohtaamisesta ja osaamisen kehitt\u00e4misest\u00e4 yhdess\u00e4 oppien. H\u00e4n on kulttuurituottaja (ylempi AMK), joka vapaa-ajallaan muun muassa lukee, hiiht\u00e4\u00e4, kiert\u00e4\u00e4 museoita, kutoo islantilaisia paitoja ja nauttii musiikista.","sameAs":["https:\/\/peoplefinder.metropolia.fi\/fi\/profile\/3389\/staff\/Elina-Ala-Nikkola"],"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/author\/arole\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":1249},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1249","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1249"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1249\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6538,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1249\/revisions\/6538"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/445"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1249"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1249"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1249"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}