{"id":1161,"date":"2019-03-25T00:00:00","date_gmt":"2019-03-24T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/"},"modified":"2024-10-01T12:19:09","modified_gmt":"2024-10-01T09:19:09","slug":"kehotietoisuus-oppimisen-perusta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/","title":{"rendered":"Kehotietoisuus \u2013 oppimisen perusta"},"content":{"rendered":"

Mielt\u00e4 ei ole ilman kehoa ja tietoisuutemme rakentuu kehollisten kokemusten varaan, sanoo tanssipedagogi Eeva Anttila. Miksi luokkahuoneessa oman kehon k\u00e4ytt\u00e4minen oppimisprosessissa aiheuttaa kuitenkin monille ep\u00e4mukavuutta tai pelkoja? T\u00e4ss\u00e4 blogitekstiss\u00e4 avataan kehotietoisuuden yhteytt\u00e4 oppimiseen.<\/i><\/p><\/blockquote>\n

Miksi oman kehon k\u00e4ytt\u00e4minen toiminnallisessa oppimisessa aiheuttaa ep\u00e4mukavuutta tai pelkoja? Liikkuessa tai vaikkapa tanssiessa oman kehon k\u00e4ytt\u00f6 on luonnollista. Mutta miksi tilanne muuttuu, kun tekeminen siirtyy urheilukent\u00e4lt\u00e4 auditorioon?<\/p>\n

Vaikka oppimisk\u00e4sitykset ovat viimeisten vuosikymmenien aikana muuttuneet rajusti, n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 meiss\u00e4 kuitenkin olevan vankasti sis\u00e4ll\u00e4 ajatus siit\u00e4, ett\u00e4 oppiminen tapahtuu parhaiten pulpeteissa istuen. Keskitymmek\u00f6 paremmin tankkaamaan tietoa, kun pysymme visusti paikoillamme? Viemmek\u00f6 nuoruudessa opittuja opetusmalleja automaattisesti eteenp\u00e4in? Tanssipedagogi Eeva Anttilan (2009) sanoin: \u201dKasvatamme ja koulutamme puhuvia p\u00e4it\u00e4, ja kehon rooliksi j\u00e4\u00e4 p\u00e4\u00e4n kuljettaminen!\u201d<\/p>\n

Dualistinen<\/b> ihmiskuva muutoksessa<\/b><\/h3>\n

Kaksijakoinen, eli dualistinen suhtautuminen kehoon ja mieleen alkaa jo antiikin ajoista, Platonista. Ranskalainen filosofi Descartes taas j\u00e4rkeili jo 1600-luvulla, ett\u00e4 ihmisell\u00e4 on erikseen aineellinen ruumis ja aineeton mieli. Ihmisen kehoon on kohdistettu vuosisatojen aikana sosiaalisten ja kulttuuristen normien kautta mit\u00e4 erilaisimpia merkityksi\u00e4, \u00a0joilla on yll\u00e4pidetty vahvaa sosiaalista kontrollia siit\u00e4, mik\u00e4 on soveliasta ja mik\u00e4 ei. Esimerkkein\u00e4 vaikkapa maskuliinisen yhteiskunnan vaikutus kehon rooleihin \u2013 kenelle naisen vartalo kuuluu, uskontojen tuoma k\u00e4sitys pyh\u00e4st\u00e4 hengest\u00e4 ja likaisesta ruumista \u2013 tai kulutusyhteiskunnan normit \u201dhyv\u00e4st\u00e4 kehosta\u201d ovat kukin omalta osaltaan vahvistaneet kaksijakoista n\u00e4kemyst\u00e4 kehosta ja mielest\u00e4. L\u00e4nsimaissa levinnyt dualistinen ihmiskuva on muovannut my\u00f6s pedagogisia k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 siihen suuntaan, ett\u00e4 ymm\u00e4rr\u00e4mme hyv\u00e4n oppimisen tapahtuvan pulpetissa paikalla istuen.<\/p>\n

Tulevaisuudessa voimme toimia toisin.<\/strong> K\u00e4sityksemme kehollisuudesta ja sen roolista ihmisen kokonaisvaltaisessa kasvussa ovat muuttumassa. Eeva Anttila (2009) on omassa tutkimuksessaan pohtinut, kuinka kehotietoisuus rakentaa keskeisesti suhdettamme maailmaan. Anttila viittaa kielitieteilij\u00e4 George Lakoffiin ja filosofi Mark Johnsoniin ja kirjoittaa n\u00e4in: \u201dTapamme ja mahdollisuutemme hahmottaa maailmaa ovat sidoksissa kehollisuutemme. Ajattelumme rakentuu sille, miten kehomme vastaanottaa, kuljettaa ja tuottaa tietoa, sek\u00e4 siihen, miten aivot tulkitsevat n\u00e4it\u00e4 kehon viestej\u00e4.\u201d<\/i><\/p>\n

Lyhyesti sanottuna, pit\u00e4isi jo luopua ajattelusta \u201dkeho \u2013 mieli\u201d ja siirty\u00e4 \u201dkeho \u2013 keho\u201d ajatteluun, jossa el\u00e4v\u00e4 keho tuottaa meille aistimuksia maailmasta t\u00e4ss\u00e4 ja nyt, kun taas eletty keho muuttaa aistimukset koetuksi tiedoksi ja ajatteluksi. <\/b>Esimerkkin\u00e4 vaikkapa kehollisesti koettu kylmyys ulkona, josta nousee mieleen monenlaisia ajatuksia ja j\u00e4sennyksi\u00e4, kuten kylmyys \u2013 kuumuus jne. Kehotietoisuuden opettelu auttaa tulemaan sinuksi oman kehon kanssa. Siin\u00e4 voi olla yksi avain toiminnallisten menetelmien k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n oppimisessa.<\/p>\n

Kehotietoisuuden opettelua<\/b><\/h3>\n

Jotta voisimme tunnistaa, mit\u00e4 tajunnan sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 (ajatuksia) kehomme tuottaa, tarvitsemme kehotietoisuutta, kehollista l\u00e4sn\u00e4oloa, oman kehon kuuntelemista. Sit\u00e4 voi harjoitella esimerkiksi miettim\u00e4ll\u00e4, milt\u00e4 minusta tuntuu juuri nyt, tunnenko j\u00e4nnityst\u00e4 jossain, hohtavatko k\u00e4mmeneni l\u00e4mp\u00f6\u00e4 vai viileytt\u00e4, ovatko lihakseni v\u00e4syneit\u00e4 vai t\u00e4ynn\u00e4 energiaa\u2026<\/p>\n

Jotta osaisimme \u201dlukea\u201d itse\u00e4mme, tarvitsemme monipuolisia, esteettisi\u00e4 ja laadukkaita aistikokemuksia. Nykyajan joogaharjoitukset, pilates, luova tanssi sek\u00e4 monet muut liikunnan muodot tarjoavat mahdollisuuden tutkia kehon viestej\u00e4. Mik\u00e4 tahansa liikkuminen \u2013 yksin tai yhdess\u00e4 \u2013 antaa mahdollisuuden monipuolisiin aisti- ja kehokokemuksiin, ja opettaa olemaan l\u00e4sn\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 ja nyt.<\/p>\n

Oman kehon tuntemukseen vaikuttaa my\u00f6s se, mink\u00e4laisia merkityksi\u00e4 annamme kehollemme. Keho, joka minulla on, vai keho, joka min\u00e4 olen<\/i>. Kun katsot aamulla peiliin, mit\u00e4 n\u00e4et? N\u00e4etk\u00f6, ett\u00e4 \u201dpari kiloa pit\u00e4isi karistaa\u201d, vai n\u00e4etk\u00f6 vartalon, joka on osa sinua ja jota rakastat kaikkine \u201djenkkakahvoineen\u201d? Opettajina ja ryhmien ohjaajina v\u00e4lit\u00e4mme tiedostamattammekin osallistujille kuvaa siit\u00e4, miten itse suhtaudumme omaan kehoomme. Piilotammeko me sen vai uskallammeko k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 sit\u00e4?<\/p>\n

Kokemuksia kehollisuuden merkityksest\u00e4 opetustilanteissa<\/b><\/h3>\n

Ty\u00f6skentelin viime vuoden lopussa p\u00e4\u00e4ttyneess\u00e4 Kepeli – kotoutumista kehollisilla ja pelillisill\u00e4 menetelmill\u00e4 -hankkeessa<\/a>, jossa kehitettiin yli sata toiminnallista harjoitetta, joiden avulla ulkomaalaistaustaiset aikuiset voivat oppia lis\u00e4\u00e4 suomalaisesta yhteiskunnasta ja itsest\u00e4\u00e4n samalla kielitaitoaan vahvistaen.<\/p>\n

Kepeli-harjoitukset ja niiden luomat oppimisprosessit rakentuvat enemm\u00e4n tai v\u00e4hemm\u00e4n oman kehon k\u00e4ytt\u00e4miselle ja sen avulla suomen kielen hahmottamiselle ja harjoittamiselle. Monet Kepeliss\u00e4 ty\u00f6skennelleet ohjaajat ja opettajat pohtivat, miten saisivat rohkeutta k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 toiminnallisia menetelmi\u00e4 erityisesti silloin, kun harjoitteissa on k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 on oma keho.<\/p>\n

Ohjaajan on hy\u00f6dyllist\u00e4 pohtia suhtautumistaan omaan kehoonsa ja kehitt\u00e4\u00e4 vuoropuhelua kehonsa kanssa. Vasta omien kokemustemme kautta huomaamme, miten ryhm\u00e4l\u00e4iset suhtautuvat kehoon ja sen k\u00e4ytt\u00e4miseen.<\/strong> T\u00e4m\u00e4n ymm\u00e4rryksen kautta voimme Kepeli-harjoitusten avulla my\u00f6s vahvistaa positiivisia kehokokemuksia ja oppia turvallisesti yhdist\u00e4m\u00e4\u00e4n kehollista toimintaa kielen oppimiseen.<\/p>\n

Turvallisuutta tarvitaan erityisesti, kun ty\u00f6skentelemme maahan muuttaneiden kanssa. Keho muistaa. Monilla voi olla kotimaasta rankkoja kokemuksia, joita keho kantaa. Joillakin voi olla kulttuurisesti opittua kielteist\u00e4 suhtautumista kehoon, tai sellaisia n\u00e4kemyksi\u00e4, joita emme omassa kulttuurissamme tule edes ajatelleeksi. Toiminnallinen oppiminen saattaa aluksi n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 joistakuista ajanhukalta. Ilon ja hauskuuden kautta pystymme kuitenkin v\u00e4litt\u00e4m\u00e4\u00e4n uusia tapoja oppia.<\/p>\n

Kepelin kokemuksia k\u00e4ytt\u00e4en rohkaisen kaikkia opettajia ja oppijoita etsim\u00e4\u00e4n ja l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n yhteytt\u00e4 omaan arvokkaaseen kehoonsa. Kehollisen ymm\u00e4rryksen kautta vapaudumme niist\u00e4 normeista, jotka est\u00e4v\u00e4t meit\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4st\u00e4 kehoa oppimisv\u00e4lineen\u00e4. Toiminnalliset menetelm\u00e4t voivat olla huikea kokemus uuden oppimisessa, olipa opiskeltava ala tai opiskelijaryhm\u00e4 mik\u00e4 tahansa.<\/p><\/blockquote>\n

Kirjoittaja:<\/b><\/h3>\n

Eva R\u00f6nkk\u00f6 ty\u00f6skentelee monikulttuurisuusty\u00f6n suunnittelijana El\u00e4kel\u00e4iset ry:ss\u00e4. Lis\u00e4ksi h\u00e4n ty\u00f6skentelee Metropolia Ammattikorkeakoulussa luennoitsijana ja ty\u00f6skenteli hankeasiantuntijana Kepeli – kotoutumista kehollisilla ja pelillisill\u00e4 menetelmill\u00e4 -hankkeessa (2016-2018). H\u00e4n tekee parhaillaan Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopistoon v\u00e4it\u00f6skirjaa Liikunnan sosiologiasta, kulttuurisista merkityksist\u00e4 ohjatussa liikunnassa.<\/p>\n

Lue lis\u00e4\u00e4<\/b> ajatuksista ja toiminnallisista harjoitteista Kepelin nettisivulta<\/a> ja Onnistu ohjaajana -oppaasta<\/a>. T\u00e4m\u00e4n blogin ensimm\u00e4inen versio on julkaistu aiemmin Kepeli-blogissa >><\/a><\/p>\n

L\u00e4hteet:<\/b><\/h3>\n

Anttila, Eeva 2009. Kehollinen tieto ajattelun ja oppimisen perustana<\/i><\/a>.<\/i> Aikuiskasvatus 2\/2009. Mutanen, Annikka 2017. Lumel\u00e4\u00e4ke tehoaa, vaikka potilas tiet\u00e4isi sy\u00f6v\u00e4ns\u00e4 vain kalkkitabletteja \u2013 Opittuja reaktioita tutkinut psykologi sai jopa rotat kuolemaan pelk\u00e4ll\u00e4 sokerivedell\u00e4. Helsingin Sanomat, tiedeartikkeli, 28.12.2017.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mielt\u00e4 ei ole ilman kehoa ja tietoisuutemme rakentuu kehollisten kokemusten varaan, sanoo tanssipedagogi Eeva Anttila. Miksi luokkahuoneessa oman kehon k\u00e4ytt\u00e4minen oppimisprosessissa aiheuttaa kuitenkin monille ep\u00e4mukavuutta tai pelkoja? T\u00e4ss\u00e4 blogitekstiss\u00e4 avataan kehotietoisuuden yhteytt\u00e4 oppimiseen. Miksi oman kehon k\u00e4ytt\u00e4minen toiminnallisessa oppimisessa aiheuttaa ep\u00e4mukavuutta tai pelkoja? Liikkuessa tai vaikkapa tanssiessa oman kehon k\u00e4ytt\u00f6 on luonnollista. Mutta miksi tilanne […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":239,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[373,375,25,377],"class_list":["post-1161","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-henkilosto","tag-kehollisuus","tag-kehotietoisuus","tag-oppiminen","tag-toiminnallinen-oppiminen"],"acf":[],"yoast_head":"\nKehotietoisuus \u2013 oppimisen perusta - Hiilt\u00e4 ja timanttia<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Kehotietoisuus \u2013 oppimisen perusta - Hiilt\u00e4 ja timanttia\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Mielt\u00e4 ei ole ilman kehoa ja tietoisuutemme rakentuu kehollisten kokemusten varaan, sanoo tanssipedagogi Eeva Anttila. Miksi luokkahuoneessa oman kehon k\u00e4ytt\u00e4minen oppimisprosessissa aiheuttaa kuitenkin monille ep\u00e4mukavuutta tai pelkoja? T\u00e4ss\u00e4 blogitekstiss\u00e4 avataan kehotietoisuuden yhteytt\u00e4 oppimiseen. Miksi oman kehon k\u00e4ytt\u00e4minen toiminnallisessa oppimisessa aiheuttaa ep\u00e4mukavuutta tai pelkoja? Liikkuessa tai vaikkapa tanssiessa oman kehon k\u00e4ytt\u00f6 on luonnollista. Mutta miksi tilanne […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Hiilt\u00e4 ja timanttia\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-03-24T22:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-01T09:19:09+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/kehotietoisuus.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"vierailija\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"vierailija\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2019\\\/03\\\/25\\\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2019\\\/03\\\/25\\\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"vierailija\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\"},\"headline\":\"Kehotietoisuus \u2013 oppimisen perusta\",\"datePublished\":\"2019-03-24T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T09:19:09+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2019\\\/03\\\/25\\\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\\\/\"},\"wordCount\":944,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2019\\\/03\\\/25\\\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/kehotietoisuus.jpg\",\"keywords\":[\"kehollisuus\",\"kehotietoisuus\",\"oppiminen\",\"toiminnallinen oppiminen\"],\"articleSection\":[\"Henkil\u00f6st\u00f6\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2019\\\/03\\\/25\\\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2019\\\/03\\\/25\\\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2019\\\/03\\\/25\\\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\\\/\",\"name\":\"Kehotietoisuus \u2013 oppimisen perusta - Hiilt\u00e4 ja timanttia\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2019\\\/03\\\/25\\\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2019\\\/03\\\/25\\\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/kehotietoisuus.jpg\",\"datePublished\":\"2019-03-24T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T09:19:09+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2019\\\/03\\\/25\\\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2019\\\/03\\\/25\\\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2019\\\/03\\\/25\\\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/kehotietoisuus.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/kehotietoisuus.jpg\",\"width\":1920,\"height\":1280},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2019\\\/03\\\/25\\\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Kehotietoisuus \u2013 oppimisen perusta\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/\",\"name\":\"Hiilt\u00e4 ja timanttia\",\"description\":\"Opittajat pedagogiikan rajapinnoilla\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\",\"name\":\"vierailija\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/author\\\/vierailija\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Kehotietoisuus \u2013 oppimisen perusta - Hiilt\u00e4 ja timanttia","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Kehotietoisuus \u2013 oppimisen perusta - Hiilt\u00e4 ja timanttia","og_description":"Mielt\u00e4 ei ole ilman kehoa ja tietoisuutemme rakentuu kehollisten kokemusten varaan, sanoo tanssipedagogi Eeva Anttila. Miksi luokkahuoneessa oman kehon k\u00e4ytt\u00e4minen oppimisprosessissa aiheuttaa kuitenkin monille ep\u00e4mukavuutta tai pelkoja? T\u00e4ss\u00e4 blogitekstiss\u00e4 avataan kehotietoisuuden yhteytt\u00e4 oppimiseen. Miksi oman kehon k\u00e4ytt\u00e4minen toiminnallisessa oppimisessa aiheuttaa ep\u00e4mukavuutta tai pelkoja? Liikkuessa tai vaikkapa tanssiessa oman kehon k\u00e4ytt\u00f6 on luonnollista. Mutta miksi tilanne […]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/","og_site_name":"Hiilt\u00e4 ja timanttia","article_published_time":"2019-03-24T22:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-10-01T09:19:09+00:00","og_image":[{"width":1920,"height":1280,"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/kehotietoisuus.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"vierailija","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"vierailija","Arvioitu lukuaika":"5 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/"},"author":{"name":"vierailija","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81"},"headline":"Kehotietoisuus \u2013 oppimisen perusta","datePublished":"2019-03-24T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T09:19:09+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/"},"wordCount":944,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/kehotietoisuus.jpg","keywords":["kehollisuus","kehotietoisuus","oppiminen","toiminnallinen oppiminen"],"articleSection":["Henkil\u00f6st\u00f6"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/","name":"Kehotietoisuus \u2013 oppimisen perusta - Hiilt\u00e4 ja timanttia","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/kehotietoisuus.jpg","datePublished":"2019-03-24T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T09:19:09+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/kehotietoisuus.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/kehotietoisuus.jpg","width":1920,"height":1280},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2019\/03\/25\/kehotietoisuus-oppimisen-perusta\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Kehotietoisuus \u2013 oppimisen perusta"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/","name":"Hiilt\u00e4 ja timanttia","description":"Opittajat pedagogiikan rajapinnoilla","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81","name":"vierailija","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/author\/vierailija\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":1161},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1161","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1161"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1161\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6495,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1161\/revisions\/6495"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/239"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1161"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1161"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1161"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}