{"id":1142,"date":"2018-11-19T00:00:00","date_gmt":"2018-11-18T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/"},"modified":"2024-10-01T12:19:12","modified_gmt":"2024-10-01T09:19:12","slug":"hyotypelit-opetuksen-uudistajina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/","title":{"rendered":"Hy\u00f6typelit opetuksen uudistajina?"},"content":{"rendered":"

Suomi – oppimisen mallimaa<\/h3>\n

Suomi on maailmanlaajuisesti tunnettu opettamisen ja oppimisen mallimaana, jonka toimintatapoja ja oppeja sovelletaan laajasti ymp\u00e4ri maailman. Opetus on ollut korkealaatuista ja oppimisen taso vaikuttavaa. Opettajat ovat korkeasti koulutettuja kulttuurin tulkkeja, jotka ilment\u00e4v\u00e4t elinymp\u00e4rist\u00f6mme merkitt\u00e4vi\u00e4 ilmi\u00f6it\u00e4.<\/p>\n

Ja viihdepelien t\u00e4hti<\/h3>\n

Maailmanlaajuisesti Suomi n\u00e4hd\u00e4\u00e4n my\u00f6s merkitt\u00e4v\u00e4n\u00e4 viihdepelien t\u00e4hten\u00e4. Vaikuttava pelikehitys mahdollistuu v\u00e4est\u00f6n korkean koulutustason, vahvan ammatillisen osaamisen ja teknologian innovatiivisen soveltamisen avulla.<\/p>\n

N\u00e4ytt\u00e4\u00e4 kuitenkin silt\u00e4, ett\u00e4 opetuksessa hy\u00f6dynnett\u00e4vien hy\u00f6typelien osalta olemme pahasti suvannossa. Digitalisaation sulautuessa osaksi yhteiskuntaa, sen vaikutusten tulisi v\u00e4ist\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ulottua my\u00f6s koulutukseen, sen kehitt\u00e4miseen ja uudistamiseen. Me, kirjoittajat, ty\u00f6skentemme digitaalisten oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen ja opetussovellusten kehitt\u00e4misen parissa, mink\u00e4 pohjalta n\u00e4emmekin, ett\u00e4 opetuksen digitalisaation yhteydess\u00e4 tulisi yh\u00e4 vahvemmin keskitty\u00e4 juuri hy\u00f6typelien kehitt\u00e4miseen. T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 Suomessa on hy\u00f6typelien kehitt\u00e4miseen keskittyneit\u00e4 pieni\u00e4 yrityksi\u00e4 on 80-100 kpl. M\u00e4\u00e4r\u00e4llisesti se on kohtalaisen paljon, joskin yritykset ovat pieni\u00e4, eik\u00e4 niill\u00e4 ole resursseja pitk\u00e4aikaiseen tuotekehitykseen.<\/p>\n

Yhteiskehittelyll\u00e4 toimivia hy\u00f6typelej\u00e4<\/h3>\n

Oppimisen yhteydess\u00e4 puhutaan usein oppimispeleist\u00e4, joskin toimivampi kuvaus olisi digitaaliset oppimissovellukset, jotka hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t peliteknologiaa motivoivan oppimiskokemuksen aikaansaamiseksi.<\/p>\n

Metropolia Ammattikorkeakoulu on koordinoinut EduDigi-hanketta<\/a>, joka on tarjonnut oppimispeliyrityksille mahdollisuuden yhteiskehitt\u00e4\u00e4 opiskelijoiden eli loppuk\u00e4ytt\u00e4jien kanssa tuotteita kohderyhm\u00e4l\u00e4ht\u00f6isesti. Hankkeessa on testattu kymmeni\u00e4 digitaalisia oppimissovelluksia ja luotu demoversioita. Metropolian lis\u00e4ksi t\u00e4ss\u00e4 6Aika\/EAKR-rahoitteisessa hankkeessa ovat olleet mukana Helsingin yliopisto, Oulun ammattikorkeakoulu, tiedekeskus Heureka ja Oulun tiedekeskus Tietomaa.<\/p>\n

Hy\u00f6typelien tekemisess\u00e4 tarvitaan monenlaista osaamista: sis\u00e4lt\u00f6osaamista, peliteknologian taitoja, \u00e4\u00e4nt\u00e4, kuvaa sek\u00e4 kyky\u00e4 rakentaa tarinaa ja kertoa siit\u00e4 digitaalisesti. Siksi pelien lopputuloksen onnistumisen kannalta on havaittu ett\u00e4 t\u00e4llainen yhteiskehitt\u00e4minen ammattikorkeakouluymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 mahdollistaa eri alojen asiantuntijoiden ja opiskelijoiden liitt\u00e4misen helposti moniammatillisiin kehitt\u00e4j\u00e4tiimeihin, kuten esimerkiksi sairaanhoitaja-visualisti-pelikoodari. Tarpeen mukaan kokonaisuuteen voidaan viel\u00e4 lis\u00e4t\u00e4 esimerkiksi kulttuurituottajat ja elokuva-alan osaajat.<\/p>\n

Hy\u00f6typelit korkeakouluopetuksessa<\/h3>\n

Metropolian painopistealue hankkeessa on ollut ammatillisissa oppimisovelluksissa, hy\u00f6typeleiss\u00e4, joita on luotu erityisesti tekniikan ja sosiaali- ja terveysalojen koulutusaloille. Hankkeen aikaiset kokemukset ovat nostaneet esiin lukemattomia kehitt\u00e4mis- ja sovellusmahdollisuuksia, jotka tulevaisuudessa voivat rikastaa perinteist\u00e4 korkeakouluopetusta.<\/p>\n

Monesti kuulee ammattikorkeakouluopetusta kritisoitavan siit\u00e4, ett\u00e4 koulutus ei en\u00e4\u00e4 opeta k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitoja. T\u00e4h\u00e4n haasteeseen voidaan vastata ammatillisten hy\u00f6typelien avulla, tarjoamalla uudenlaisia mahdollisuuksia opiskella, harjoitella ja oppia, virtuaalisissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4. Hyv\u00e4 esimerkki on mm. s\u00e4hk\u00f6tekniikan asennusty\u00f6t, jonka harjoitteluun Metropolia on tuottanut s\u00e4hk\u00f6tekniikan perusteet -pelin. Sen avulla opiskelija voi harjoitella vaativiakin s\u00e4hk\u00f6asennuksia virtuaalisesti. S\u00e4hk\u00f6tekniikan peli on tuotettu Sanoma Pro:lle ja sit\u00e4 on testattu Vantaan ammattiopisto Varian ja Metropolian opiskelijoilla, joilta se on saanut eritt\u00e4in hyv\u00e4t arviot. Aiemmin Metropoliassa on syntynyt my\u00f6s terveysalan oppimispelej\u00e4, mm. kliinisen p\u00e4\u00e4t\u00f6ksenteon oppimiseen.<\/p>\n

Hy\u00f6typelien tulevaisuus<\/h3>\n

Hy\u00f6typelien juurruttamiseksi osaksi nykyisi\u00e4 toimintoja ja vallitsevia k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4, sek\u00e4 korkeakouluopetuksessa ett\u00e4 muilla toimialoilla, on viel\u00e4 paljon teht\u00e4v\u00e4\u00e4. Oppilaitoksille suunnatut digitaaliset oppimissovellukset ovat haastavia pienille hy\u00f6typeliyrityksille, koska niiden kehitt\u00e4miseen on vaikea l\u00f6yt\u00e4\u00e4 rahoittajaa ja markkinat ovat pienet. Sen sijaan esim. yksitt\u00e4isten yritysten sis\u00e4iseen koulutukseen tarkoitetut pelisovellukset tuottavat paremmin. Yritykset ovatkin valmiimpia maksamaan esimerkiksi saadakseen ymp\u00e4ri maailmaa olevat huoltohenkil\u00f6t omaksumaan uusia asioita nopeasti ja vaivattomasti.<\/p>\n

N\u00e4it\u00e4 tarpeita ja haasteita ratkaisemaan tarvittaisiinkin kansallinen osaamis- ja yrityskiihdytt\u00e4m\u00f6, joka yhdist\u00e4isi alan asiantuntijat, oppilaitokset (yliopistot, ammattikorkeakoulut ja 2. asteen oppilaitokset) ja hy\u00f6typeliyritykset kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n uudenlaisia toimintamalleja ja ratkaisuja tulevaisuuden hy\u00f6typelien yhteiskehitt\u00e4miseen. Useilla ammattikorkeakouluilla onkin tarjolla pelialan koulutusta ja siihen liittyv\u00e4\u00e4 vahvaa osaamista t\u00e4t\u00e4 samaa tarvetta ratkaisemaan. Juuri ammattikorkeakoulujen voisi n\u00e4hd\u00e4 olevan kriittinen toimija tiiviin hy\u00f6typelikehitt\u00e4j\u00e4verkoston muodostumiselle.<\/p>\n

Hy\u00f6typeleiss\u00e4 voi n\u00e4hd\u00e4 runsaasti potentiaalia opetuksen uudistamisen ty\u00f6v\u00e4lineen\u00e4. Opetuksen rikastaminen, monipuolistaminen ja joustavoittaminen mahdollistuisivat helposti yhdist\u00e4m\u00e4ll\u00e4 peliteknologiaa, laadukasta opetusosaamista ja eri alojen asiantuntijuutta. Hy\u00f6typelit tulisi n\u00e4hd\u00e4 opetuksen kent\u00e4n potentiaalisina laajentajina, ei olemassa olevien toimintatapojen korvaajina.<\/p>\n

Kirjoittajat:<\/h4>\n

Heikki Santti<\/strong> <\/em>(KTM) on ty\u00f6skennellyt 15 vuotta Metropoliassa TKI- toiminnan kehitt\u00e4misen parissa. Yhten\u00e4 keskeisen\u00e4 alueena on ollut korkeakoulupohjaisen yritt\u00e4jyyden edist\u00e4minen – miten luodaan mahdollisuuksia uusien innovaatioiden syntymiselle ja miten ideoiden kehittymist\u00e4 yrityksiksi voidaan tukea. T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 h\u00e4n ty\u00f6skentelee projektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6n\u00e4 Metropolia Ammattikorkeakoulun EduDigi 6Aika\/EAKR hankkeessa. Sit\u00e4 ennen h\u00e4n oli mukana perustamassa Vantaan kaupungin ja Metropolian yrityskiihdytt\u00e4m\u00f6 Turbiinia toimien siin\u00e4 yhten\u00e4 sparrarina. H\u00e4n on kiinnostunut erityisesti innovaatiotoiminnan kehitt\u00e4misest\u00e4. Harrastaa liikuntaa, golfia ja tytt\u00e4ren lasten hoitamista.<\/p>\n

Mari Virtanen<\/strong><\/em> ty\u00f6skentelee digitaalisen pedagogiikan yliopettajana (TtT) Metropolia ammattikorkeakoulun, Terveysalan tutkimuspalvelut ja palvelujohtaminen YAMK-tutkinnossa. H\u00e4n kehitt\u00e4\u00e4 korkeakouluopetuksen digitalisaatiota laajasti ja n\u00e4kee opetusteknologian soveltamisen yhten\u00e4 uudistamisen v\u00e4lineen\u00e4.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Suomi – oppimisen mallimaa Suomi on maailmanlaajuisesti tunnettu opettamisen ja oppimisen mallimaana, jonka toimintatapoja ja oppeja sovelletaan laajasti ymp\u00e4ri maailman. Opetus on ollut korkealaatuista ja oppimisen taso vaikuttavaa. Opettajat ovat korkeasti koulutettuja kulttuurin tulkkeja, jotka ilment\u00e4v\u00e4t elinymp\u00e4rist\u00f6mme merkitt\u00e4vi\u00e4 ilmi\u00f6it\u00e4. Ja viihdepelien t\u00e4hti Maailmanlaajuisesti Suomi n\u00e4hd\u00e4\u00e4n my\u00f6s merkitt\u00e4v\u00e4n\u00e4 viihdepelien t\u00e4hten\u00e4. Vaikuttava pelikehitys mahdollistuu v\u00e4est\u00f6n korkean koulutustason, […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":168,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[277,33,279,281,283,285,287],"class_list":["post-1142","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-henkilosto","tag-ammattikorkeakouluopetus","tag-digitalisaatio","tag-hyotypelit","tag-kehittamishanke","tag-opetuksen-digitalisaatio","tag-oppimispelit","tag-tki"],"acf":[],"yoast_head":"\nHy\u00f6typelit opetuksen uudistajina? - Hiilt\u00e4 ja timanttia<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Hy\u00f6typelit opetuksen uudistajina? - Hiilt\u00e4 ja timanttia\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Suomi – oppimisen mallimaa Suomi on maailmanlaajuisesti tunnettu opettamisen ja oppimisen mallimaana, jonka toimintatapoja ja oppeja sovelletaan laajasti ymp\u00e4ri maailman. Opetus on ollut korkealaatuista ja oppimisen taso vaikuttavaa. Opettajat ovat korkeasti koulutettuja kulttuurin tulkkeja, jotka ilment\u00e4v\u00e4t elinymp\u00e4rist\u00f6mme merkitt\u00e4vi\u00e4 ilmi\u00f6it\u00e4. Ja viihdepelien t\u00e4hti Maailmanlaajuisesti Suomi n\u00e4hd\u00e4\u00e4n my\u00f6s merkitt\u00e4v\u00e4n\u00e4 viihdepelien t\u00e4hten\u00e4. Vaikuttava pelikehitys mahdollistuu v\u00e4est\u00f6n korkean koulutustason, […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Hiilt\u00e4 ja timanttia\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-11-18T22:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-01T09:19:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/Opetuspelien-tulevaisuus.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"853\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"vierailija\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"vierailija\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"vierailija\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\"},\"headline\":\"Hy\u00f6typelit opetuksen uudistajina?\",\"datePublished\":\"2018-11-18T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T09:19:12+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\\\/\"},\"wordCount\":774,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/Opetuspelien-tulevaisuus.jpg\",\"keywords\":[\"ammattikorkeakouluopetus\",\"digitalisaatio\",\"hy\u00f6typelit\",\"kehitt\u00e4mishanke\",\"opetuksen digitalisaatio\",\"oppimispelit\",\"TKI\"],\"articleSection\":[\"Henkil\u00f6st\u00f6\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\\\/\",\"name\":\"Hy\u00f6typelit opetuksen uudistajina? - Hiilt\u00e4 ja timanttia\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/Opetuspelien-tulevaisuus.jpg\",\"datePublished\":\"2018-11-18T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T09:19:12+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/Opetuspelien-tulevaisuus.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/Opetuspelien-tulevaisuus.jpg\",\"width\":1280,\"height\":853},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/11\\\/19\\\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Hy\u00f6typelit opetuksen uudistajina?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/\",\"name\":\"Hiilt\u00e4 ja timanttia\",\"description\":\"Opittajat pedagogiikan rajapinnoilla\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81\",\"name\":\"vierailija\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/author\\\/vierailija\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Hy\u00f6typelit opetuksen uudistajina? - Hiilt\u00e4 ja timanttia","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Hy\u00f6typelit opetuksen uudistajina? - Hiilt\u00e4 ja timanttia","og_description":"Suomi – oppimisen mallimaa Suomi on maailmanlaajuisesti tunnettu opettamisen ja oppimisen mallimaana, jonka toimintatapoja ja oppeja sovelletaan laajasti ymp\u00e4ri maailman. Opetus on ollut korkealaatuista ja oppimisen taso vaikuttavaa. Opettajat ovat korkeasti koulutettuja kulttuurin tulkkeja, jotka ilment\u00e4v\u00e4t elinymp\u00e4rist\u00f6mme merkitt\u00e4vi\u00e4 ilmi\u00f6it\u00e4. Ja viihdepelien t\u00e4hti Maailmanlaajuisesti Suomi n\u00e4hd\u00e4\u00e4n my\u00f6s merkitt\u00e4v\u00e4n\u00e4 viihdepelien t\u00e4hten\u00e4. Vaikuttava pelikehitys mahdollistuu v\u00e4est\u00f6n korkean koulutustason, […]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/","og_site_name":"Hiilt\u00e4 ja timanttia","article_published_time":"2018-11-18T22:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-10-01T09:19:12+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":853,"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/Opetuspelien-tulevaisuus.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"vierailija","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"vierailija","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/"},"author":{"name":"vierailija","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81"},"headline":"Hy\u00f6typelit opetuksen uudistajina?","datePublished":"2018-11-18T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T09:19:12+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/"},"wordCount":774,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/Opetuspelien-tulevaisuus.jpg","keywords":["ammattikorkeakouluopetus","digitalisaatio","hy\u00f6typelit","kehitt\u00e4mishanke","opetuksen digitalisaatio","oppimispelit","TKI"],"articleSection":["Henkil\u00f6st\u00f6"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/","name":"Hy\u00f6typelit opetuksen uudistajina? - Hiilt\u00e4 ja timanttia","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/Opetuspelien-tulevaisuus.jpg","datePublished":"2018-11-18T22:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T09:19:12+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/Opetuspelien-tulevaisuus.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/Opetuspelien-tulevaisuus.jpg","width":1280,"height":853},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/11\/19\/hyotypelit-opetuksen-uudistajina\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Hy\u00f6typelit opetuksen uudistajina?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/","name":"Hiilt\u00e4 ja timanttia","description":"Opittajat pedagogiikan rajapinnoilla","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/25650bd59c21076905fe843f3732aa81","name":"vierailija","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/author\/vierailija\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":1142},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1142","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1142"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1142\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6485,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1142\/revisions\/6485"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/168"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1142"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1142"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1142"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}