{"id":1126,"date":"2018-06-29T00:00:00","date_gmt":"2018-06-28T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/06\/29\/podcast-opettaa-viihdyttaa-ja-on-lasna-siella-missa-sinakin\/"},"modified":"2024-10-01T12:19:15","modified_gmt":"2024-10-01T09:19:15","slug":"podcast-opettaa-viihdyttaa-ja-on-lasna-siella-missa-sinakin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/06\/29\/podcast-opettaa-viihdyttaa-ja-on-lasna-siella-missa-sinakin\/","title":{"rendered":"Podcast opettaa, viihdytt\u00e4\u00e4 ja on l\u00e4sn\u00e4 siell\u00e4, miss\u00e4 sin\u00e4kin"},"content":{"rendered":"

Podcastien eli kuunneltavien \u00e4\u00e4nitiedostojen suosio on vahvassa kasvussa maailmalla. Podcastien kuuntelu onnistuu ty\u00f6matkoilla, autolla ajaessa, lenkill\u00e4, kuntosalilla ja vaikkapa, pyykki\u00e4 silitt\u00e4ess\u00e4 tai siivotessa. Podcast kulkee mukana taskussa ja \u00e4\u00e4nil\u00e4hetyksi\u00e4 voi kuunnella silloin, kun se itselle parhaiten sopii. Edes nettiyhteytt\u00e4 ei tarvita, sill\u00e4 ne voi ladata mobiiliin.<\/em>
\nMik\u00e4 podcasteissa kiehtoo, mihin niiden suosio on menossa ja miten korkeakoulut ja podcastit liittyv\u00e4t yhteen? T\u00e4ss\u00e4 blogissa tarkastelen tarkemmin ilmi\u00f6t\u00e4 nimelt\u00e4 \u201dpodcast\u201d.<\/em><\/p>\n

Podcastin parissa viihdyt\u00e4\u00e4n pitk\u00e4\u00e4n<\/h2>\n

Hyv\u00e4 sis\u00e4lt\u00f6 podcastissa tarkoittaa tiedonv\u00e4lityst\u00e4, mutta my\u00f6s viihdytt\u00e4vyytt\u00e4. Podcastissa ei ole visuaalisia \u00e4rsykkeit\u00e4, joten sen parissa voi keskitty\u00e4 ainoastaan kuuntelemiseen.<\/p>\n

Wecastin<\/a> teett\u00e4m\u00e4n tutkimuksen mukaan kuuntelijat ovat eritt\u00e4in lojaaleja – l\u00e4hes 70 % kuuntelee kaikki tai suurimman osan jaksoista, kun kerran aloittaa tietyn podcast-ohjelman seuraamisen. (1)<\/p>\n

Podcastissa viihdyt\u00e4\u00e4n tutkitusti muita median kulutusmuotoja pidemp\u00e4\u00e4n. Esimerkiksi blogiteksi\u00e4 luetaan noin 10 – 15 sekuntia. Videoita katsellaan noin 4 minuuttia. Podcasteja kuunnellaan noin 25 minuuttia.<\/a> (2)<\/p>\n

Nyky-yhteiskunnassa t\u00e4m\u00e4 on sis\u00e4ll\u00f6ntuottajille merkitt\u00e4v\u00e4 tieto. Kenties pitk\u00e4j\u00e4nteisyys perustuu juuri siihen, ett\u00e4 kuluttamisen aikana on mahdollista tehd\u00e4 muita asioita samaan aikaan.<\/p>\n

Analytiikka todistaa – podcastilla on potentiaalia<\/h2>\n

The Podcast Consumer 2018 -tutkimuksen<\/a> (3) mukaan 180 miljoonaa amerikkalaista on kuunnellut podcasteja vuonna 2018 eli 64 prosenttia amerikkalaisista. Ruotsissa jopa 2,2, miljoonaan ruotsalaista<\/a> (2) kuuntelee podcasteja kuukausittain ruotsalaisen Acast<\/a> sovelluksen kautta.<\/p>\n

Suomessa t\u00e4llaisiin mahtilukemiin ei olla viel\u00e4 p\u00e4\u00e4sty. Tilastokeskuksen<\/a> (4) tutkimuksen mukaan 25 – 34 -vuotiaista suomalaisista 19 % on kuunnellut puheohjelmia.<\/p>\n

Suosio kasvanee Suomessakin, kun niiden kuuntelu ja l\u00f6ydett\u00e4vyys edelleen helpottuvat alustasovellusten kehityksen my\u00f6t\u00e4. Uusia podcasteja syntyy koko ajan lis\u00e4\u00e4. Niist\u00e4 jokainen l\u00f6yt\u00e4\u00e4 omansa kuunneltavaksi ja seurattavaksi. Miltei kaikki suomalaiset podcastit l\u00f6ytyv\u00e4t kootusti jakso.fi-sivuilt<\/a>a (5)<\/p>\n

Mihin podcast taipuu opetuksessa ja oppimisessa?<\/h2>\n

Ensimm\u00e4iseksi mieleen tulee kieltenopiskelu. Podcastit ovat n\u00e4pp\u00e4ri\u00e4 osaamisen t\u00e4ydent\u00e4miseen ja sanaston kehitt\u00e4miseen – miss\u00e4 ja milloin vain. Esimerkiksi englannin opiskeluun podcasteja on alkeis- ja keskitasoisia sek\u00e4 edistyneiden tasoja.<\/p>\n

T\u00e4ss\u00e4 muutamia englanninkielen opiskeluun oivallisia podcasteja.<\/p>\n

Voice of America<\/a>
\n6 Minute English<\/a>
\nPodcasts in English<\/a>
\nThe English We Speak<\/a><\/p>\n

Podcastit sopivat mainiosti my\u00f6s muun kuin kielten opetuksen ja oppimisen tueksi.<\/p>\n

Opiskelijoilla ei ole aina mahdollisuutta osallistua luennoille. Tiivistetyn ja tallennetun luennon voi kuunnella my\u00f6hemmin. Keskittyminen kuunteluun on usein helpompaa, kuin luentovideon katsominen vaikkapa YouTubesta.<\/p>\n

Luentojen taltioinnin lis\u00e4ksi podcast mahdollistaa opettajalle monipuolisten oppimateriaalien ja opetusmenetelmien hy\u00f6dynt\u00e4misen. Ja miksip\u00e4 ei opiskelijoille voisi antaa oppimisteht\u00e4v\u00e4ksi oman podcastinkin toteuttamisen osana opintosuoritusta.<\/p>\n

Podcastit korkeakouluissa<\/h2>\n

Ammattikorkeakoulut ja yliopistot ovat hy\u00f6dynt\u00e4neet podcast-mahdollisuutta opetuksessa ja my\u00f6s oman toimintansa esittelyss\u00e4. Tein verkossa olevan informaation avulla kartoitusta siit\u00e4, miten korkeakoulut podcasteja hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t.<\/p>\n

Savonia ammattikorkeakoulun podcasteissa<\/a> kerrotaan, mit\u00e4 eri aloilla tapahtuu ja mink\u00e4laisia asioita heid\u00e4n asiantuntijansa ovat kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4.\u00a0 Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Xamk:lla taas on Luovien alojen podcast<\/a>, Podcasteissa avataan luovien alojen yksik\u00f6n toimintaa. Lis\u00e4ksi podcasteissa kerrotaan, mink\u00e4laisia hankkeita Xamk:in luovilla aloilla on menossa.
\nIt\u00e4-Suomen yliopisto k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 biologian perusopintojen opetuksessa podcasteja<\/a>. Turun yliopistolla on Aamukahvit tutkijan kanssa<\/a> -podcast-sarja. Lis\u00e4ksi Turun yliopistolla on kaikille avoimet Professoriluennot-podcastit<\/a>. Helsingin yliopiston Kielikeskus on aloittanut podcast-sarjan ”Kielikeskuskokemuksia<\/a>.” Helsingin yliopistolla on my\u00f6s muita podcasteja<\/a>.<\/p>\n

L\u00f6ysin my\u00f6s muutaman esimerkin ulkomaalaisten yliopistojen podcasteista:<\/p>\n

G\u00f6teborgs universitet<\/a>
\nS\u00f6dert\u00f6rns h\u00f6gskola, Stockholm<\/a>
\n100 Free Podcasts from the Best Colleges in the World<\/a><\/p>\n

Podcastit Metropoliassa<\/h2>\n

My\u00f6s Metropoliassa podcastien mahdollisuuksia hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n yh\u00e4 enemm\u00e4n. Omassa ty\u00f6ss\u00e4ni olen mukana kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 uusia tapoja podcastien mahdollisuuksien hy\u00f6dynt\u00e4miseen korkeakoulussa. K\u00e4ytt\u00f6mahdollisuudet ulottuvat kaikille korkeakoulun osa-alueille perusopetuksesta TKI-toimintaan ja muuhun korkeakoulun toimintaan. Listaan joitakin esimerkkej\u00e4 Metropolian podcasteista.<\/p>\n