{"id":1115,"date":"2018-05-07T00:00:00","date_gmt":"2018-05-06T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/"},"modified":"2024-10-01T12:19:17","modified_gmt":"2024-10-01T09:19:17","slug":"muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/","title":{"rendered":"Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4\u2026 – 6 vinkki\u00e4 laadukkaaseen kurssisuunnitteluun"},"content":{"rendered":"

Istuin eilen luennolla ja havahduin siihen, ett\u00e4 aika lailla 20 vuotta sitten olin ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa samassa tilanteessa, istumassa yliopistolla luennolla. Koska oppiminen on minulle intohimo, olen siit\u00e4 l\u00e4htien viett\u00e4nyt paljon aikaa n\u00e4iss\u00e4 merkeiss\u00e4 opiskelijana, opettajana, tutkijana, pedagogisena asiantuntijana ja kehitt\u00e4j\u00e4n\u00e4. Se, miksi t\u00e4m\u00e4 koko historia nyt vilahti kuin filmin\u00e4 p\u00e4\u00e4ss\u00e4ni, johtui siit\u00e4 eilisest\u00e4 luennosta.<\/span><\/p>\n

Kahdessakymmeness\u00e4 vuodessa on opetuksessa, oppimisessa ja osaamisessa korkeakoulukent\u00e4ll\u00e4 muuttunut kaikki ja toisaalta taas ei mik\u00e4\u00e4n. Lis\u00e4\u00e4n t\u00e4m\u00e4n v\u00e4itteeni tueksi viel\u00e4 20 vuotta lis\u00e4\u00e4 ja perustelen sit\u00e4 tarkkaan vaalimallani aarteella vuodelta 1976, jonka perin aloittelevana opettajana emeritusprofessoriltani. T\u00e4ss\u00e4 opetusoppaassa (Opetusopas, Teknillinen Korkeakoulu, Opetusmenetelm\u00e4toimikunta, Otaniemi 1976) kerrotaan tavoitteista, oppimisen arvioinnista ja opetusmenetelmist\u00e4 sek\u00e4 siit\u00e4, miten n\u00e4m\u00e4 kolme ovat suhteessa toisiinsa. Neuvotaan, miten vuorovaikutusta opiskelijoiden kohtaamisiin voidaan lis\u00e4t\u00e4 ja miten luodaan positiivinen oppimisilmapiiri. On my\u00f6s kerrottu, miten opiskelijan oma motivaatio ja aktiivinen rooli vaikuttavat oppimiseen. T\u00e4m\u00e4 kaikki siis reilut 40 vuotta sitten.<\/span><\/p>\n

Kun aloitat kurssiasi, muista siis ainakin n\u00e4m\u00e4 kuusi asiaa.<\/b>
\n<\/span>Sill\u00e4 <\/span>muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4\u2026<\/span><\/i><\/h2>\n

1. Varmista, ett\u00e4 kurssikuvaus on kunnossa. <\/b>Varsinkin jos opiskelijalle tarkoitettuja kurssin tietoja on useassa paikassa eri j\u00e4rjestelmiss\u00e4, tarkista ett\u00e4 jokaisessa paikassa on oikeat ja ajantasaiset tiedot ajoissa, samalla tavalla kirjoitettuna joka paikassa. Pid\u00e4 huoli, ett\u00e4 tiedot on kuvattu opiskelijan n\u00e4k\u00f6kulmasta ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4sti ja ett\u00e4 opiskelija varmasti l\u00f6yt\u00e4\u00e4 ne. <\/span><\/p>\n

Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4 <\/span><\/i>opiskelija tulee v\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4n aikaan paikalle, kun ei ollutkaan ymm\u00e4rt\u00e4nyt kurssin alkavan 13.3., kurssikuvauksessa kun lukee 7.3.<\/span><\/p>\n

2. Pohdi viel\u00e4 kerran kurssisi mitoitus ja kuormittavuus kuntoon. <\/b>Tarkista ensin kurssisi laajuus. Mieti sitten kurssisi aikajanana ja pohdi, mit\u00e4 opiskelija tekee kurssin aikana. Kirjoita janalle kaikki opiskelijan oppimisteot ja punnitse eri osa-alueiden suhdetta osaamistavoitteisiin. \u00a0Jos tavoittelet syv\u00e4llist\u00e4 oppimista, huolehdi, ett\u00e4 oppimiselle on riitt\u00e4v\u00e4sti aikaa. Avaa t\u00e4m\u00e4 kaikki my\u00f6s opiskelijoille selke\u00e4sti.\u00a0<\/span><\/p>\n

Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4<\/span><\/i> vain kurssille osallistuva, jo 20 vuotta yliopisto-opintoja suorittanut opiskelija on ainoa, joka on tajunnut, ett\u00e4 jo ennen ensimm\u00e4ist\u00e4 l\u00e4hitapaamista olisi pit\u00e4nyt saada teht\u00e4vi\u00e4 valmiiksi.<\/span><\/p>\n

3. Sano \u201dHei!\u201d, \u201cTervetuloa!\u201d ja \u201dKiva, kun tulitte kurssilleni\u201d. <\/b>Osoita opiskelijoille, ett\u00e4 olet kiinnostunut heist\u00e4 ja luo oppimiselle siten suotuisa ja turvallinen ilmapiiri. T\u00e4m\u00e4 on hyv\u00e4 tehd\u00e4 heti kurssin aluksi, sill\u00e4 haastavampaa se on, jos tunnelma on jo latistunut.<\/span><\/p>\n

Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4<\/span><\/i> tulet heti kurssin aluksi vuodattaneeksi pienentyvist\u00e4 resursseistasi ja etujesi h\u00e4vi\u00e4misest\u00e4, mik\u00e4 ei ole omiaan edist\u00e4m\u00e4\u00e4n opiskelijan oppimista ja osaamistavoitteiden saavuttamista lainkaan.<\/span><\/p>\n

4. K\u00e4y opiskelijoittesi kanssa yhdess\u00e4 kurssikuvaus kunnolla l\u00e4pi heti kurssin aluksi. <\/b>T\u00e4m\u00e4 tarkoittaa sit\u00e4, ett\u00e4 keskustelet heid\u00e4n kanssaan siit\u00e4, mit\u00e4 osaamista kurssilla tavoitellaan, miten sin\u00e4 sit\u00e4 arvioit ja mink\u00e4laisin ty\u00f6muodoin ja menetelmin olet ajatellut tukea opiskelijan oppimisprosessia. Opiskelijoilla voi olla hyvi\u00e4 vaihtoehtoja siihen, miten ty\u00f6muotoja voidaan kehitt\u00e4\u00e4 ja voitkin sen perusteella muuttaa suunnitelmaasi. Kerro, miten kurssillasi voi antaa ja saada palautetta. T\u00e4m\u00e4 kaikki edellytt\u00e4\u00e4 tietysti sit\u00e4, ett\u00e4 olet itse todella miettinyt kurssisi linjakkuuden kuntoon. <\/span><\/p>\n

Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4 <\/span><\/i>viiden opintopisteen kurssilla, jossa nelj\u00e4 opintopistett\u00e4 koostuu opiskelijan harjoitusteht\u00e4vist\u00e4, haluat kuitenkin arvioida osaamistavoitteiden t\u00e4yttymist\u00e4 pelk\u00e4ll\u00e4 tentill\u00e4 harjoitusteht\u00e4vien arvioinnin sijaan.<\/span><\/p>\n

5. Kerro opiskelijoille, miten kurssin ty\u00f6muodot liittyv\u00e4t kurssin osaamistavoitteisiin ja miten olet miettinyt ja rakentanut ne suhteessa kurssin aikaraamiin, mitoitukseen ja arviointiin toimivaksi kokonaisuudeksi. <\/b><\/p>\n

Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4 <\/span><\/i>puhut vain siit\u00e4, miten valtavasti l\u00e4hiopetuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 on oppilaitoksessasi v\u00e4hennetty sitten 1990-luvun. Opiskelijan voi olla hyvin vaikea ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 sen yhteytt\u00e4 kurssin osaamistavoitteisiin ja arviointiin.T\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 toki sit\u00e4, ett\u00e4 olet todella pohtinut tarkkaan, miten yhteisen aikanne kurssilla k\u00e4yt\u00e4tte. <\/span><\/p>\n

6. K\u00e4y opiskelijoiden kanssa l\u00e4pi kurssin yhteiset pelis\u00e4\u00e4nn\u00f6t ja se, mit\u00e4 heilt\u00e4 odotat. <\/b>Tee t\u00e4m\u00e4 j\u00e4m\u00e4k\u00e4sti, mutta ehdottoman positiivisessa hengess\u00e4.\u00a0<\/span><\/p>\n

Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4<\/span><\/i> haukut opiskelijan, joka ei ollut k\u00e4ynyt edellisell\u00e4 viikolla kirjautumassa oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n s\u00e4hk\u00f6postiviestist\u00e4si huolimatta, vaikka olikin saanut paikan kurssille vasta edellisen\u00e4 y\u00f6n\u00e4.<\/span><\/p>\n

Lopuksi muista viel\u00e4: <\/b>Vaikka olisitkin tehnyt kaiken t\u00e4m\u00e4n ja kaikki olisi mielest\u00e4si kunnossa, kutsu kollegasi omalta alaltasi tai mieluummin viel\u00e4 ihan toiselta alalta seuraamaan opetustasi, antamaan sinulle palautetta ja sit\u00e4 arvokasta toista n\u00e4k\u00f6kulmaa. Voit yll\u00e4tty\u00e4.<\/span><\/p>\n

Tee hyvi\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4<\/b><\/h2>\n

Suomessa korkeakoulutuksen laadusta pidet\u00e4\u00e4n huolta. Kansallisella tasolla korkeakoulujen laatuj\u00e4rjestelmi\u00e4 auditoi Kansallinen koulutuksen arviointikeskus KARVI<\/a>.<\/span><\/p>\n

Paikallisella tasolla korkeakoulut kehitt\u00e4v\u00e4t toimintaansa ja opetussuunnitelmiaan jatkuvasti. Opetussuunnitelmien teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on tukea ja toteuttaa korkeakoulun strategiaa ja laadukkaan oppimisen ja osaamisen tavoitteita. Siten opetussuunnitelmien laatu ja laadun varmistaminen ovatkin keskeinen osa opetuksen johtamista korkeakouluissa. <\/span><\/p>\n

Opetussuunnitelmat tulevat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n tasolle siin\u00e4 vaiheessa kun opiskelija aloittaa yksitt\u00e4isen kurssin. Silloin opetussuunnitelma konkretisoituu ja samalla sen toteutus heijastaa opettajan tai opettajatiimin pedagogista ajattelua. Opetuksen suunnittelu ja toteutus ovat siten pedagogista p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoa.<\/span><\/p>\n

Olen seurannut korkeakouluopetusta valtavat m\u00e4\u00e4r\u00e4t ty\u00f6ss\u00e4ni mm. ohjatessani opetusharjoitteluita ja arvioidessani opetusn\u00e4ytteit\u00e4 akateemisilla urapoluilla. Usein haasteita on pieniss\u00e4 asioissa, jotka eiv\u00e4t v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 vaadi suuria pedagogisia innovaatioita. Kuitenkaan n\u00e4m\u00e4 pienet asiat eiv\u00e4t ole suinkaan aina yksinkertaisia toteuttaa vaan vaativat yhteist\u00e4 pohdintaa ja dialogia opiskelijoiden ja opettajien kesken sek\u00e4 palautetta, vertaistukea ja hyvi\u00e4 vinkkej\u00e4 kollegoilta. T\u00e4m\u00e4 on minulle juuri se opettajan ty\u00f6n hienous: kun uskoo olevansa valmis, on aika aloittaa alusta.<\/span><\/p>\n

Erinomaista lukemista ja vinkkej\u00e4 laadukkaaseen kurssisuunnitteluun ja toteutukseen:<\/b><\/h3>\n

Lindblom-Yl\u00e4nne, S. & Nevgi, A. (2009). Yliopisto-opettajan k\u00e4sikirja. Helsinki: WSOYpro.<\/span><\/p>\n

Murtonen, M. (toim). (2017). Opettajana yliopistolla: Korkeakoulupedagogiikan perusteet. Tampere: Vastapaino.<\/span><\/p>\n

Biggs, J. B. & Tang, C. S. (2011). Teaching for quality learning at university: What the student does (4th ed.). Maidenhead: McGraw-Hill\/Society for Research into Higher<\/span> Education\/Open University Press.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Istuin eilen luennolla ja havahduin siihen, ett\u00e4 aika lailla 20 vuotta sitten olin ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa samassa tilanteessa, istumassa yliopistolla luennolla. Koska oppiminen on minulle intohimo, olen siit\u00e4 l\u00e4htien viett\u00e4nyt paljon aikaa n\u00e4iss\u00e4 merkeiss\u00e4 opiskelijana, opettajana, tutkijana, pedagogisena asiantuntijana ja kehitt\u00e4j\u00e4n\u00e4. Se, miksi t\u00e4m\u00e4 koko historia nyt vilahti kuin filmin\u00e4 p\u00e4\u00e4ss\u00e4ni, johtui siit\u00e4 eilisest\u00e4 luennosta. Kahdessakymmeness\u00e4 […]<\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":70,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[141,25,63],"class_list":["post-1115","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-henkilosto","tag-kurssisuunnittelu","tag-oppiminen","tag-osaaminen"],"acf":[],"yoast_head":"\nMuuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4\u2026 - 6 vinkki\u00e4 laadukkaaseen kurssisuunnitteluun - Hiilt\u00e4 ja timanttia<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4\u2026 - 6 vinkki\u00e4 laadukkaaseen kurssisuunnitteluun - Hiilt\u00e4 ja timanttia\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Istuin eilen luennolla ja havahduin siihen, ett\u00e4 aika lailla 20 vuotta sitten olin ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa samassa tilanteessa, istumassa yliopistolla luennolla. Koska oppiminen on minulle intohimo, olen siit\u00e4 l\u00e4htien viett\u00e4nyt paljon aikaa n\u00e4iss\u00e4 merkeiss\u00e4 opiskelijana, opettajana, tutkijana, pedagogisena asiantuntijana ja kehitt\u00e4j\u00e4n\u00e4. Se, miksi t\u00e4m\u00e4 koko historia nyt vilahti kuin filmin\u00e4 p\u00e4\u00e4ss\u00e4ni, johtui siit\u00e4 eilisest\u00e4 luennosta. Kahdessakymmeness\u00e4 […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Hiilt\u00e4 ja timanttia\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-05-06T21:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-10-01T09:19:17+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/Blogikuva-e1526575389118.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"267\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Jenni Koponen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Jenni Koponen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/05\\\/07\\\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/05\\\/07\\\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Jenni Koponen\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9943e2908a5f3e8710f8d0ca4404680f\"},\"headline\":\"Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4\u2026 – 6 vinkki\u00e4 laadukkaaseen kurssisuunnitteluun\",\"datePublished\":\"2018-05-06T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T09:19:17+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/05\\\/07\\\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\\\/\"},\"wordCount\":946,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/05\\\/07\\\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/Blogikuva-e1526575389118.jpg\",\"keywords\":[\"kurssisuunnittelu\",\"oppiminen\",\"osaaminen\"],\"articleSection\":[\"Henkil\u00f6st\u00f6\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/05\\\/07\\\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/05\\\/07\\\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/05\\\/07\\\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\\\/\",\"name\":\"Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4\u2026 - 6 vinkki\u00e4 laadukkaaseen kurssisuunnitteluun - Hiilt\u00e4 ja timanttia\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/05\\\/07\\\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/05\\\/07\\\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/Blogikuva-e1526575389118.jpg\",\"datePublished\":\"2018-05-06T21:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-10-01T09:19:17+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9943e2908a5f3e8710f8d0ca4404680f\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/05\\\/07\\\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/05\\\/07\\\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/05\\\/07\\\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/Blogikuva-e1526575389118.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/11\\\/2024\\\/09\\\/Blogikuva-e1526575389118.jpg\",\"width\":200,\"height\":267},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/2018\\\/05\\\/07\\\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4\u2026 – 6 vinkki\u00e4 laadukkaaseen kurssisuunnitteluun\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/\",\"name\":\"Hiilt\u00e4 ja timanttia\",\"description\":\"Opittajat pedagogiikan rajapinnoilla\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9943e2908a5f3e8710f8d0ca4404680f\",\"name\":\"Jenni Koponen\",\"description\":\"ty\u00f6skentelee Metropoliassa pedagogisen kehitt\u00e4misen ja palauteasioiden parissa. Jenni on ty\u00f6skennellyt korkeakoulukent\u00e4ll\u00e4 pitk\u00e4\u00e4n opettajana, tutkijana ja pedagogisena asiantuntijana. Oppimisessa h\u00e4nt\u00e4 kiinnostaa eniten uuden oivallus. Jenni on taustaltaan diplomi-insin\u00f6\u00f6ri ja kasvatustieteilij\u00e4, mutta on viime aikoina kunnostautunut erityisesti sokerileipurina.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.metropolia.fi\\\/hiilta-ja-timanttia\\\/author\\\/jennikop\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4\u2026 - 6 vinkki\u00e4 laadukkaaseen kurssisuunnitteluun - Hiilt\u00e4 ja timanttia","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4\u2026 - 6 vinkki\u00e4 laadukkaaseen kurssisuunnitteluun - Hiilt\u00e4 ja timanttia","og_description":"Istuin eilen luennolla ja havahduin siihen, ett\u00e4 aika lailla 20 vuotta sitten olin ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa samassa tilanteessa, istumassa yliopistolla luennolla. Koska oppiminen on minulle intohimo, olen siit\u00e4 l\u00e4htien viett\u00e4nyt paljon aikaa n\u00e4iss\u00e4 merkeiss\u00e4 opiskelijana, opettajana, tutkijana, pedagogisena asiantuntijana ja kehitt\u00e4j\u00e4n\u00e4. Se, miksi t\u00e4m\u00e4 koko historia nyt vilahti kuin filmin\u00e4 p\u00e4\u00e4ss\u00e4ni, johtui siit\u00e4 eilisest\u00e4 luennosta. Kahdessakymmeness\u00e4 […]","og_url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/","og_site_name":"Hiilt\u00e4 ja timanttia","article_published_time":"2018-05-06T21:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-10-01T09:19:17+00:00","og_image":[{"width":200,"height":267,"url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/Blogikuva-e1526575389118.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Jenni Koponen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Jenni Koponen","Arvioitu lukuaika":"5 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/"},"author":{"name":"Jenni Koponen","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/9943e2908a5f3e8710f8d0ca4404680f"},"headline":"Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4\u2026 – 6 vinkki\u00e4 laadukkaaseen kurssisuunnitteluun","datePublished":"2018-05-06T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T09:19:17+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/"},"wordCount":946,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/Blogikuva-e1526575389118.jpg","keywords":["kurssisuunnittelu","oppiminen","osaaminen"],"articleSection":["Henkil\u00f6st\u00f6"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/","name":"Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4\u2026 - 6 vinkki\u00e4 laadukkaaseen kurssisuunnitteluun - Hiilt\u00e4 ja timanttia","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/Blogikuva-e1526575389118.jpg","datePublished":"2018-05-06T21:00:00+00:00","dateModified":"2024-10-01T09:19:17+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/9943e2908a5f3e8710f8d0ca4404680f"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/Blogikuva-e1526575389118.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2024\/09\/Blogikuva-e1526575389118.jpg","width":200,"height":267},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/2018\/05\/07\/muuten-saattaa-kayda-niin-etta-kuusi-vinkkia-laadukkaaseen-kurssisuunnitteluun\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Muuten saattaa k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4\u2026 – 6 vinkki\u00e4 laadukkaaseen kurssisuunnitteluun"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#website","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/","name":"Hiilt\u00e4 ja timanttia","description":"Opittajat pedagogiikan rajapinnoilla","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/#\/schema\/person\/9943e2908a5f3e8710f8d0ca4404680f","name":"Jenni Koponen","description":"ty\u00f6skentelee Metropoliassa pedagogisen kehitt\u00e4misen ja palauteasioiden parissa. Jenni on ty\u00f6skennellyt korkeakoulukent\u00e4ll\u00e4 pitk\u00e4\u00e4n opettajana, tutkijana ja pedagogisena asiantuntijana. Oppimisessa h\u00e4nt\u00e4 kiinnostaa eniten uuden oivallus. Jenni on taustaltaan diplomi-insin\u00f6\u00f6ri ja kasvatustieteilij\u00e4, mutta on viime aikoina kunnostautunut erityisesti sokerileipurina.","url":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/author\/jennikop\/"}]}},"lang":"fi","translations":{"fi":1115},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1115"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6470,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1115\/revisions\/6470"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/hiilta-ja-timanttia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}