{"id":404,"date":"2022-11-16T00:00:00","date_gmt":"2022-11-15T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/geroblogi\/2022\/11\/16\/sinakin-voit-olla-kehittaja\/"},"modified":"2024-10-01T12:14:23","modified_gmt":"2024-10-01T09:14:23","slug":"sinakin-voit-olla-kehittaja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.metropolia.fi\/geroblogi\/2022\/11\/16\/sinakin-voit-olla-kehittaja\/","title":{"rendered":"Sin\u00e4kin voit olla kehitt\u00e4j\u00e4"},"content":{"rendered":"

Asiakkaalle kuuluu laadukas ja kokonaisvaltainen hoito eik\u00e4 vain prosenttilukuja. \u201cSinulla voi olla tottumuksia, jotka heikent\u00e4v\u00e4t sinua. Muutoksen salaisuus on keskitt\u00e4\u00e4 kaikki voimasi, mutta ei vanhan vastustamiseen, vaan uuden rakentamiseen.\u201d -Sokrates-<\/strong><\/p>\n

Metropolia Ammattikorkeakoulun geronomitutkinnon opintoihin kuuluu opintojakso \u201dGeronomi toimintaymp\u00e4rist\u00f6n kehitt\u00e4j\u00e4n\u00e4\u201d. T\u00e4m\u00e4 mahdollisti minulle l\u00e4hte\u00e4 toteuttamaan kahta ty\u00f6pajaa Helsingin kaupungin kotihoidon yksikk\u00f6\u00f6n. Ty\u00f6pajoissa l\u00e4hdettiin etsim\u00e4\u00e4n kehitt\u00e4misideoita, niihin haasteisiin, jotka kyseiss\u00e4 yksik\u00f6ss\u00e4 tarvitsevat muutosta tai uutta n\u00e4k\u00f6kulmaa.<\/p>\n

Ty\u00f6yhteis\u00f6st\u00e4 nousi selv\u00e4sti yksi kehitt\u00e4misidea ylitse muiden. T\u00e4m\u00e4 kehitt\u00e4misidean kohde koettiin ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 sellaiseksi, johon kipe\u00e4sti toivottiin muutosta. Asia, joka puhututtaa monessa kotihoidon ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4: V\u00e4lillisen asiakasty\u00f6n n\u00e4kym\u00e4tt\u00f6myys ja v\u00e4litt\u00f6m\u00e4n asiakasty\u00f6n prosenttiosuus ty\u00f6ajasta <\/em>(Saroniemi 2018; Aamuset-kaupunkimediat 2022; Pitk\u00e4ranta 2022).<\/p>\n

Nyt syksyll\u00e4 2022 kyseisen kotihoidon yksik\u00f6n ty\u00f6ntekij\u00e4t l\u00e4htiv\u00e4t ratkaisemaan t\u00e4t\u00e4 kehitt\u00e4misideaa yhdess\u00e4 Metropolia Ammattikorkeakoulun innovaatio-opintoja suorittavien opiskelijoiden kanssa. Innovaatioprojekteissa<\/a> ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tarpeisiin etsit\u00e4\u00e4n k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ratkaisuja.<\/p>\n

\"Hyv\u00e4n<\/p>\n

Ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 arvostus, arvot, sitoutuminen, joustavuus, luovuus erilaisuuden hy\u00f6dynt\u00e4minen sek\u00e4 hyv\u00e4ksyminen ovat toimintatapoja, jotka edist\u00e4v\u00e4t hyv\u00e4n ty\u00f6yhteis\u00f6n toimintakulttuuria. (Talentia.)<\/p>\n

Tulevaisuuden taidot vai selviytymiskyky?<\/h2>\n

Ty\u00f6pajaan osallistuneet kotihoidon ty\u00f6ntekij\u00e4t l\u00e4htiv\u00e4t pohtimaan sek\u00e4 omia, ett\u00e4 ty\u00f6yhteis\u00f6ns\u00e4 voimavaroja ja vahvuuksia. Huomattiin, ett\u00e4 ty\u00f6yhteis\u00f6n j\u00e4senill\u00e4 on paljon erilaisia vahvuuksia, joita he hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n ammattitaitoisesti. Jopa luovuuttaan k\u00e4ytt\u00e4en, niin yksin kuin yhdess\u00e4.<\/p>\n

Tulevaisuudessa jokainen meist\u00e4 tarvitsee uusia tapoja ja taitoja tehd\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 (P\u00f6l\u00f6nen 2019). Suomessa vuonna 2050 tulee olemaan ennusteiden mukaan 65\u201374-vuotiaita yli 660\u00a0000 henkil\u00f6\u00e4, 75\u201384-vuotiaita l\u00e4hes 540 000 henkil\u00f6\u00e4 ja 85 vuotta t\u00e4ytt\u00e4neit\u00e4 henkil\u00f6it\u00e4 380 000 (Rotkirch 2021:62).<\/p>\n

V\u00e4est\u00f6mme ik\u00e4\u00e4ntyneiden osuus kasvaa ja pitk\u00e4ik\u00e4isyytemme johtaa auttamattomasti lis\u00e4\u00e4ntyneeseen palveluiden tarpeeseen. Jotta yhteiskuntamme voi vastata nykyisten ja tulevien ik\u00e4\u00e4ntyneiden tarpeisiin, on sill\u00e4 oltava kyky muokata palveluita vastaamaan n\u00e4it\u00e4 tarpeita. (Puro 2010.) Palveluiden r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6inti ja jokaisen vanhusty\u00f6n ammattilaisen osaamisen kehitt\u00e4minen vaativat tulevaisuudessa selviytymiskyky\u00e4 sek\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4, ett\u00e4 muutos on luonnollinen osa el\u00e4m\u00e4\u00e4 (Lipponen 2020: 20\u201321).<\/p>\n

\"Kuva:
Kuva: Vahvuuskorttien avulla ty\u00f6pajaan osallistuneet tunnistivat omia vahvuuksiaan ja ty\u00f6yhteis\u00f6n voimavaroja.<\/figcaption><\/figure>\n

Kehitt\u00e4misen keinot ja hy\u00f6dyt<\/h2>\n

Yhteiskehitt\u00e4minen mahdollistaa ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6iden \u00e4\u00e4nen kuulumisen ja jokaisen oman n\u00e4kemyksen esiin tuomisen. Ty\u00f6ntekij\u00e4n toimijuutta ja voimavaroja lis\u00e4\u00e4v\u00e4n\u00e4 menetelm\u00e4n\u00e4 voidaan tarkastella yhteiskehitt\u00e4mist\u00e4. (Harra & M\u00e4kinen & Sipari 2012.)<\/p>\n

Mutta ei pid\u00e4 kompastua ottaessaan ensiaskeleita kohti kehitt\u00e4mist\u00e4, sill\u00e4 yhteiskehitt\u00e4minen ei ole vain kuulemistilaisuus eik\u00e4 pikajuoksu. Se vaatii vuorovaikutussuhteiden rakentumista erilaisten osaamisten ja ongelmanratkaisukykyjen v\u00e4lille sek\u00e4 mahdollisuutta n\u00e4hd\u00e4 erilaiset vaihtoehdot (Co-creation of Service Innovation in Europe).<\/p>\n

Yhteiskehitt\u00e4misess\u00e4 tarvitaan erilaisia ihmisi\u00e4, ryhmi\u00e4 ja organisaatioita, jotka tekev\u00e4t yhteisty\u00f6t\u00e4 luodakseen uusia palveluita ja ideoita.<\/p>\n

Kun ty\u00f6yhteis\u00f6n jokaisen ty\u00f6ntekij\u00e4n omaa vaikutusmahdollisuutta oman ty\u00f6ns\u00e4 ja ty\u00f6yhteis\u00f6ns\u00e4 kehitt\u00e4miseen lis\u00e4t\u00e4\u00e4n, se edist\u00e4\u00e4 ty\u00f6hyvinvointia. Oma vaikutusmahdollisuus on yksi ty\u00f6n voimavaroista, kuten my\u00f6s se, ett\u00e4 voi osallistua omaa ty\u00f6t\u00e4 koskevaan p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoon. (Hakanen 2011.)<\/p>\n

Ty\u00f6hyvinvoinnin vaikutuksista hy\u00f6tyy ty\u00f6ntekij\u00e4 itse, ty\u00f6nantaja ja asiakas. Ty\u00f6hyvinvoinnin parasta mahdollista tilaa kuvaa Hakanen (2011) ty\u00f6n imuksi. Ty\u00f6n imun seurauksena ty\u00f6ntekij\u00e4t ovat mm:<\/p>\n